资源简介

教学内容 第4课 数据的安全 课时 1
教学目标 1.通过具体案例，了解生活中的数据安全问题。 2.通过小组合作，分析、归纳威胁数据安全的因素。 3.通过小结感悟，提升学生的信息安全意识。
教学重点 结合具体案例，关注生活中的数据安全问题。 教学 难点 形成数据安全防范意识。
教学准备 PPT课件、课堂练习
教学过程
教学 版块 教师活动 学生活动 设计意图 设计改进
情境导入，揭课题 情境导入，了解数据的安全 创设网上注册帐号情境，让学生根据提示和自己的认知情况，完成注册帐号信息的填写。 问题1：如果你是小明，你打算怎么填写这个注册帐号信息呢？ 根据学生的回答出示安全等级码，交流注册帐号时要注意的问题。 出示课题，明目标 人们的行为会产生数据，数据可能会遭到泄露、恶意修改或破坏，从而产生数据安全隐患。今天就让我们一起来学习第4课 数据的安全。 想一想 说一说 通过创设情境，让学生了解在网上注册帐号填写信息时，要有选择的填写，培养学生形成数据安全意识，引出本课课题。
案例分析，探究数据安全问题 出示案例，讨论数据安全 出示反电信网络诈骗视频，交流案例情节。 问题1：你觉得骗子是怎么获取受害人网购信息的呢？ 问题2：你觉得受害者为什么会相信骗子呢？ 问题3：你觉得受害人在填写理赔信息时，哪些信息涉及到了个人数据安全？ 讨论交流， 探究数据泄露途径 问题1：为什么诈骗团伙能知道你的购物信息呢？ 师生交流，根据学生回答，出示图片，补充数据泄露途径。 问题2：生活中还有哪些数据安全问题泄露着信息？ 问题3：想一想，一部智能手机里会记录哪些个人数据呢？ 手机中存储着大量的个人数据，一旦丢失，将存在隐私泄露、财产损失等安全隐患。 问题4：如果手机丢失，你知道怎样才能降低损失？ 播放视频，交流。 自学课本，探究数据安全的主要因素。 问题1：还有哪些因素会影响数据安全呢？ 阅读书本P15，通过小组讨论、网络检索的方法解决进行补充论证。 观看视频 想一想 说一说 思考 说一说 想一想 观看视频 说一说 自学课本 讨论交流 通过反电信网络诈骗视频，让学生了解骗子是怎么一步一步设套，欺骗受害者，在讨论分析中，了解数据泄露途径。 通过自学课本，小组讨论，探究威胁数据安全的主要因素，培养学生自主。
讨论交流，了解数据安全的防范措施 讨论交流，了解数据安全的防范措施 我们已经知道了数据泄漏的途径和影响数据安全的主要因素。 问题1：那你知道如何防范数据安全吗？ 出示图片，交流数据安全防范措施。 出示小练习，巩固学习 练习1：快递盒应该如何处理？（单选题） 练习2：你认为以下哪一种密码强度最高？（单选题） 练习3：下列哪个行为可能会威胁计算机数据安全？（单选题） 练习4：扫码领鸡蛋，妈妈要去扫码，你应该怎么做比较合适？（单选题） 展示学生练习，交流反馈。 讨论交流 练一练 说一说 通过讨论交流，探究防范数据安全的措施，利用小练习，巩固学习，检测学生掌握情况，进一步提升学生数据安全意识。
总结提炼，反馈交流 总结提炼本课要点，巩固所学。 提交作业。 回顾 提交 通过回顾本课知识要点，巩固新知，掌握学情。
板书 设计 第4课 数据的安全 生活中有哪些数据泄露途径？ 网络购物平台泄露 商家泄露 物流泄露 个人泄露…… 威胁数据安全的主要因素有哪些？ 设备损坏 操作失误 计算机病毒 数据窃取…… 数据安全的防范措施有哪些？ 管好自己的数字足迹 删除垃圾短信 不随意扫码、注册 不连接不明WIFI……
作业 设计 练习1： 练习2： 练习3： 练习4：

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