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【任务型备课】北师大版数学一年级上册教学设计
【任务型备课】北师大版数学一年级上册教学设计
【任务型备课】人教版数学三年级上册教学设计
6.2.1 同分母分数加减法
【教学内容】
小学人教版三年级上册教材P81。
【教学目标】
1.结合具体情境和直观演示，理解同分母分数加、减法的算理。
2.掌握同分母分数加、减法（分母不大于10）的计算方法，并能正确计算。
3.借助几何直观体会数学与现实生活的密切联系，培养喜爱数学的良好情感。
【教学重点】
掌握同分母分数加、减法的计算方法并理解算理。
【教学难点】
理解同分母分数加、减法的计算方法。
【教学过程】
第一部分 情境与问题
1.小红过生日，她把蛋糕平均分成了 8 块。
妈妈吃2块
小红吃1块
思考：根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？
（1）两人一共吃几块？
（2）妈妈比小红多吃几块？
2.导言：这节课学习《同分母分数加减法》。
第二部分 探究与发现
1. + =
（ ）个 （ ）个 （ ）个
想：1个加2个是3个，就是。
强调：不是具体数量，不用加单位名称。
2.- =
（ ）个 （ ）个
想：2个减去1个是1个，就是。
观察发现：
分子相加、减
分母不变
+== -==
小结：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
第三部分 巩固与提升
1.教材第81页“做一做”。
2.填空。
（1）3个加上4个等于( )个，也就是( )。列式是( )+( )=( )。
（2）比多的数是( )。
（3）5个减去4个是( )个，也就是( )。
3.判断题。
+== ( )
-== ( )
4.教材第83页“练一练”第4题
5.下面每个算式各有几种填法？
(1)+=1 (2)1-=
第四部分 总结与评价
1.课堂小结：同学们这节课你学到哪些知识，是怎么学会的？
2.学习评价
3.课后作业：完成分成作业对应练习。
【板书设计】
6.2.1 同分母分数加减法
+= -=
1个 2个 3个
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
【教学反思】
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