资源简介

【任务型备课】北师大版数学一年级上册教学设计
【任务型备课】北师大版数学一年级上册教学设计
【任务型备课】人教版数学三年级上册教学设计
6.2.2 1减几分之几
【教学内容】
小学人教版三年级上册教材P82.例2。
【教学目标】
1.结合具体情境和直观演示，理解1减几分之几的算理，渗透数学模型思想。
2.掌握1减几分之几的计算方法，并能正确计算。
3.能够运用所学分数知识解决实际问题。
【教学重点】
掌握1减几分之几的计算方法并理解算理。
【教学难点】
掌握1减几分之几的计算方法。
【教学过程】
第一部分 情境与问题
1.说一说你是怎样算的。
+ - + -
强调：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
填一填，说一说你发现了什么？
=1 =1 =1
强调：1可以写成除0外分子、分母相同的任意分数。
3.导言：这节课学习《1减几分之几》。
第二部分 探究与发现
1.例2：一张彩纸，用去它的，剩下它的几分之几？
（1）思考：认真读题，说一说你读懂了什么？
预设：用去就是把这张彩纸平均分成4份，用去其中的3份。
（2）提问：怎样列式呢？
预设1：求剩下它的几分之几，就是从整体中减去用去的部分，用减法计算。
预设2：一张彩纸可以用1来表示。
列式：1-=
（3）学生尝试解答，教师巡视，集体交流。
1-=-=
1 4个 去掉3个 剩下1个
想：4个减去3个是1个，就是。
小结：
1 减几分之几：可以先把 1 写成与减数的分母相同的分数，再根据同分母分数减法的计算方法计算。
完整解答
=
答：剩下它的。
第三部分 巩固与提升
1.教材第82页“做一做”第1题。
2.教材第82页“做一做”第2题。
3.教材第82页“做一做”第3题。
4.教材第82页“练习十六”第5题。
5.教材第82页“练习十六”第6题。
第四部分 总结与评价
1.课堂小结：同学们这节课你学到哪些知识，是怎么学会的？
2.学习评价
3.课后作业：完成分成作业对应练习。
【板书设计】
6.2.2 1减几分之几
1-=-=
1 4个 去掉3个 剩下1个
1 减几分之几：把 1 写成与减数的分母相同的分数，再根据同分母分数减法的计算方法计算。
【教学反思】
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