5.3 实际问题与一元一次方程 讲义(含答案) 人教版数学七年级上册

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5.3 实际问题与一元一次方程 讲义(含答案) 人教版数学七年级上册

资源简介

2025-2026学年人教版七年级数学上册
5.3 实际问题与一元一次方程(预习讲义)
学习目标
建模能力
能将实际问题转化为一元一次方程(如行程问题、工程问题、利润问题)
掌握"设未知数→找等量关系→列方程"的解题流程
分类解决
识别不同类型问题的特征量(如行程问题中的速度×时间=路程)
掌握常见问题的基本等量关系(如配套问题中"生产总量匹配")
实际验证
能检验解的合理性(如时间不能为负、人数必须为正整数)
理解方程的解在实际问题中的具体意义
规范要求
掌握解应用题的完整步骤(设、列、解、验、答)
能规范书写解题过程(单位统一、等量关系明确)
知识点梳理
解题一般步骤
设未知数:选择关键量为x(带单位,如"设成本为x元")
找等量关系:根据题意找出数量相等关系(如"甲比乙多5个"→甲=乙+5)
列方程:用含x的代数式表示关系(如3x+2=20)
解方程:按去分母、去括号、移项、合并、系数化为1的步骤求解
检验作答:验证解是否符合实际意义,写出完整答案
常见问题类型
(1)和差倍分问题
示例:"某数的3倍比它的 多10"→3x x=10
关键点:区分"比...多/少"与"是...的几倍"
(2)行程问题
基本关系:路程=速度×时间
相遇问题:甲路程+乙路程=总路程
追及问题:快者路程 慢者路程=初始距离
示例:两车相向而行,4小时相遇→4(x+60)=480
(3)利润问题
核心公式:利润=售价 进价,利润率=利润/进价×100%
示例:"商品打八折后盈利20元"→0.8x=进价+20
(4)配套问题
关键:找出配套比例(如1个螺丝配2个螺母→螺母数=2×螺丝数)
示例:"生产螺钉和螺母人数共22人"→x+(22 x)=总产量
(5)工程问题
基本关系:工作量=工作效率×工作时间
合作问题:甲工作量+乙工作量=1(总工作量为1时)
示例:"甲队单独做10天完成"→甲效率为1/10
特殊处理技巧
间接设元:当直接设未知数复杂时,设中间量为x(如设天数为x)
多量关系:用一个未知数表示多个量(如甲=x,乙=x+5)
单位统一:将分钟→小时、cm→m等统一后再列式
易错点提醒
设未知数不规范
错误案例:设"收入为x"(未说明单位)
正确写法:设"收入为x元"
等量关系找错
错误案例:"提前2天完成"误列为"原时间 2=新时间"(应为"原时间 新时间=2")
技巧:用具体数字代入验证关系式
单位不统一
错误案例:速度用km/h,时间用分钟直接相乘
原则:必须统一单位(如时间转换为小时)
忽略实际意义
错误案例:解出"人数=3.5"未舍去
注意:检查解是否为整数、正数、符合物理意义
配套比例颠倒
错误案例:1个A配3个B误列为A=3B
正确关系:B=3A
漏写检验步骤
错误案例:解出x=5后直接作答
规范:需说明"经检验,x=5符合实际意义"
计算过程跳步
错误案例:解方程时直接写结果,缺少关键变形步骤
要求:完整展示去分母、移项等过程
百分数处理错误
错误案例:"利润率为20%"误列为"售价=进价×20%"
正确列式:售价=进价×(1+20%)
巩固练习
一、选择题
1.下表填在各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律的值是(  )
A. B. C. D.
2.一项工程,甲单独做需12天完成,乙单独做需8天完成,现由甲先做2天,乙再加入合作,完成这项工程共需多少天 若设完成这项工程共需x天,依题意可列方程( )
A. B.
C. D.
3.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为(  )
A.120元 B.100元 C.80元 D.60元
4.某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,一个螺栓需要两个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母,依题意列方程应为(  )
A. B.
C. D.
5.在一次猜谜抢答赛上,每人需要回答30道题目,答对1题加20分,答错1题扣10分,小明共得了120分,设小明答对了 道题.根据题意列出的方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.内径为120mm的圆柱形玻璃杯,和内径为300mm,内高为32mm的圆柱形玻璃盆可以盛同样多的水,则玻璃杯的内高为(  )
A.150mm B.200mm C.250mm D.300mm
7.轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回A港少用3小时,若船速为26千米/时,水速为2千米/时,求A港和B港相距多少千米.设A港和B港相距x千米.根据题意,可列出的方程是(  )
A. B.
C. D.
8.一商店在某一时间以每件元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利,另一件亏损,则卖这两件衣服总的盈亏是(  )
A.盈利元 B.亏损元 C.盈利元 D.不盈不亏
9.甲队有工人96人,乙队有工人72人,如果要求乙队的人数是甲队人数的,应从乙队调多少人去甲队,如果设应从乙队调x人到甲队,列出的方程正确的是(  )
A.96+x=(72﹣x) B.(96﹣x)=72﹣x
C.(96+x)=72﹣x D.×96+x=72﹣x
10.九章算术是人类科学史上应用数学的“算经之首”,书中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:现有几个人共买一件物品,每人出钱多出钱;每人出钱,还差钱.问:人数、物价各是多少?若设物价是钱,根据题意列一元一次方程,正确的是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.长方形的周长为48cm,长是宽的2倍,则长为    cm.
12.某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无处住,每间住6人,则可以多住8人.该校有多少间宿舍?设有x间宿舍,列方程得    .
13.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先干一天,然后,甲、乙合作完成此项工作,若设甲一共做了x天,乙工作的天数为    由此可列出方程    (写过程)
14.某商场经销一种商品,由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润率增加了8个百分点,那么经销这种商品原来的利润率是    %(注:利润率= ×100%).
15.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为    
17.有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车;若每辆客车乘43人,则最后一辆车有2个空位.给出下面五个等式:①40m+10=43m﹣2;②40m﹣10=43m+2;③=;④=;⑤43m=n+2.其中正确的是   (只填序号).
16.如图所示,把一根绳子对折成AB,从P处把绳子剪断,已知AP= PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为60㎝,则绳子的原长为   .
17.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式。设 =x, 0.777......可知,10x=7.777777.......所以10x-x=7,解方程,得x= ,于是,可得 = 想一想,把无限循环小数化为分数即 =   
三、解答题
18.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有144张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒?
19.七年级(1)班为奖励优秀学生,用30元钱买了钢笔和圆珠笔共10支,其中圆珠笔每支2元,钢笔每支4元.若设所买的圆珠笔的支数为x,可列方程2x+4(10-x)=30,你能根据此方程编一道与上面不同的应用题吗?
20.甲乙两车间共120人,其中甲车间人数比乙车间人数的4倍少5人.
(1)求甲、乙两车间各有多少人?
(2)若从甲、乙两车间分别抽调工人,组成丙车间研制新产品,并使甲、乙、丙三个车间的人数比为13∶4∶7,那么甲、乙两车间要分别抽调多少人?
21.为发展校园足球运动,某城区四校决定联合购买一批足球运动装备.市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.
(1)求每套队服和每个足球的价格是多少元;
(2)若城区四校联合购买100套队服和个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;
(3)在(2)的条件下,若,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算?
22.如图,数轴的原点为O,点A、B、C是数轴上的三点,点B对应的数是1,AB=6,BC=2,动点P、Q同时分别从A、C出发,分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动.设运动时间为t秒(t>0).
(1)点A表示的数为   ,点C表示的数为   ;
(2)求t为何值时,点P与点Q重合?
(3)是否存在某一时刻t,使点O平分线段PQ?若存在,请求出满足条件的t值;若不存在,请说明理由.
23.七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分.
(1)小红同学参加了竞赛,成绩是90分,请问小红在竞赛中答对了多少道题?
(2)小明也参加了竞赛,考完后他说:“这次竞赛我一定能拿到100分.”请问小明有没有可能拿到100分?试用方程的知识来说明理由.
参考答案
1.D
2.D
3.C
4.B
5.A
6.B
7.A
8.B
9.C
10.B
11.16
12.
13.x﹣1;x+ (x-1)=1
14.17
15.
16.①③⑤
18.100cm或150cm
17. .
18.解:设用 张制作盒身, 张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒.
根据题意,得 .
解得 .
所以 .
答:用84张制作盒身,60张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒.
19.小明家距离城区30千米,他骑车去城区,速度是4千米每小时,途中有一段维修路段需步行,步行速度是2千米每小时,到达城区共用了10小时,求小明骑车和步行各自用了多少时间?设步行用了x小时,则骑车用了(10-x)小时,根据题意可列方程2x+4(10-x)=30.
20.(1)甲车间95人 乙车间25人(2)甲车间抽调了30人,乙车间抽调了5人
21.(1)解:设每个足球的定价是x元,则每套队服是元,
根据题意得:,
解得:,

答:每套队服150元,每个足球100元.
(2)解:到甲商场购买所花的费用为:
元;
到乙商场购买所花的费用为:
元.
(3)解:在乙商场购买比较合算;理由如下:
将代入得:
(元),
(元),
∵,
∴在乙商场购买比较合算.
22.(1)-5;3
(2)解:若点P与Q重合,则AP-CQ=AC,
即3t-t=8,
2t=8,
解得t=4.
答:当t=4时,点P与点Q能够重合;
(3)解:存在,理由如下:
若点O平分PQ,则OP=OQ,
即5-3t=3+t,
4t=2,
解得t=.
答:当t=时,点O平分线段PQ.
23.(1)解:设小红在竞赛中答对了x道题,根据题意得
4x﹣2(30﹣x)=90,
解得x=25.
答:小红在竞赛中答对了25道题.
(2)解:如果小明的得分是100分,设他答对了y道题,根据题意得
4y﹣2(30﹣y)=100,
解得y= .
因为y不能是分数,所以小明没有可能拿到100分.

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