资源简介

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川教版（2025）信息科技 四年级上册 教学设计
第三单元 数据的收集与处理
第八节 发现身边的数据
教学目标
认识生活中的各种健康数据，了解其意义和作用；能区分直接获取的数据和需要测量的数据；学会设计结构合理的个人体检表；了解数据收集的基本流程和注意事项
通过小组讨论、实践操作，体验数据收集的过程；学习制定数据收集方案，培养规划和组织能力；通过设计体检表，培养结构化思维能力
培养健康意识，养成关注自身健康状况的习惯；树立严谨求实的科学态度，尊重测量数据；在小组合作中培养团队协作精神和沟通能力
教学重难点
教学重点：识别身边的健康数据及其意义；设计完整的个人体检表结构
教学难点：理解数据规范化记录的重要性；制定切实可行的数据收集方案
教学准备
多媒体课件（包含各种健康测量工具图片）、体检表示例（电子版和纸质版）、健康测量工具（视力表、身高尺、体重秤等）、小组讨论记录表、学习任务单（包含空白体检表模板）
教学过程
教学环节活动表
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、情境导入 (5分钟) 1. 展示对话：呈现课本P58毛毛和欢欢的对话："我看黑板的时候还老看不清上面的字，是不是近视了啊？"
2. 提出问题：如何确认是否近视？怎样才能了解自己的身体状况？
3. 引出课题：通过体检收集健康数据，就能回答这些问题。今天我们来学习《发现身边的数据》。 1. 阅读对话，联系自身经历
2. 思考并讨论：如何了解身体健康状况
3. 明确本课学习目标 从学生真实的生活困扰出发，引发共鸣，激发学习兴趣，明确学习意义。
二、新知探究 (20分钟) - - -
活动一：健康数据大发现 (10分钟) 1. 组织讨论：
- 有哪些体检工具？能获取什么数据？
- 哪些数据不需要测量就能获得？
- 如何准确记录这些数据？
2. 分类整理：引导学生将数据分为两类：
- 直接获取数据：姓名、性别、年龄等
- 测量获取数据：身高、体重、视力等
3. 展示工具：实物展示或图片展示各种健康测量工具 1. 小组讨论，列举知道的体检工具和数据
2. 学习数据分类方法
3. 认识各种测量工具及其用途
4. 分享讨论结果 激活学生的生活经验，通过分类整理帮助建立数据意识，为后续设计体检表做准备。
活动二：设计体检表 (10分钟) 1. 引导设计：指导学生设计电子体检表结构：
- 个人信息区：姓名、性别、学号等
- 身体数据区：身高、体重等
- 视力数据区：左眼视力、右眼视力等
2. 强调规范：提醒注意数据单位的统一和记录格式的规范
3. 提供模板：分发空白体检表模板，指导填写 1. 小组合作设计体检表结构
2. 确定需要记录的数据项目
3. 讨论数据记录格式和单位
4. 完成体检表初步设计 培养学生结构化思维能力，体验数据收集前的规划过程，理解数据规范化的重要性。
三、实践规划 (10分钟) 1. 提出问题：
- 在教室里如何安排测量区域？
- 需要哪些人员分工？
- 如果对测量结果有争议怎么办？
2. 引导规划：指导学生制定测量方案：
- 测量流程规划
- 人员分工（测量员、记录员等）
- 争议解决方法（多次测量取平均值）
3. 安全提示：强调测量过程中的安全问题 1. 小组讨论测量方案
2. 制定人员分工计划
3. 设计测量流程
4. 确定争议解决机制
5. 分享各组的方案 培养学生项目规划和组织能力，学习科学严谨的测量方法，为下节课的实际测量做好准备。
四、交流分享 (5分钟) 1. 组织展示：邀请2-3个小组展示设计的体检表和测量方案
2. 引导互评：其他小组提出改进建议
3. 总结优化：引导汇总最佳方案，形成班级统一的体检标准和记录格式 1. 小组代表展示设计方案
2. 参与互评，提出建议
3. 学习其他组的优点，优化自己的方案 通过交流分享，拓宽思路，完善方案，培养批判性思维和沟通能力。
课堂小结 (3分钟)
1. 引导学生总结：今天我们学习了哪些健康数据？如何设计体检表？
2. 教师强调：规范的数据收集是数据分析的基础，做好规划才能高效完成数据收集工作 回顾并总结本节课的收获和学习方法 梳理知识结构，强化数据收集的规范意识，为后续学习打下基础。
课后作业
家庭调查：了解家人的健康状况记录方式
板书设计
第八节 发现身边的数据
健康数据的类型
直接获取数据：姓名、性别、年龄...
测量获取数据：身高、体重、视力...
体检表设计
个人信息区
身体数据区
视力数据区
注意事项：规范、统一、准确
测量方案规划
人员分工：测量员、记录员
测量流程：有序、高效
争议解决：多次测量取平均值
教学反思
本节课通过从生活问题出发，成功激发了学生的学习兴趣和参与热情
小组讨论环节学生积极参与，但需要教师及时引导，避免偏离主题
体检表设计环节部分学生存在困难，需要提供更多范例和个别指导
测量方案规划对学生来说是新的挑战，需要更多实践指导和时间安排
下次教学可以提前准备一些优秀的体检表范例，供学生参考借鉴
需要特别注意测量工具的安全使用教育，确保下节课实践活动顺利进行
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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