资源简介

第二课 运动进行曲
教学课时：1课时
教学目标：
（1）、知识与技能：学会将运动故事用不同的信息技术知识表达出来。
（2）、过程与方法：利用word文字处理软件编辑，让学生们在完成任务的同时掌握技能。
（3）、情感态度价值观：培养学生的动手能力，提高学习的主动能力。
教学重点与难点：
（1）、教学重点：用画图和word编辑软件制作关于体育运动的故事。
（2）、教学难点：熟练的运用画图和word编辑软件的常用工具的使用。
教学准备：极域广播系统安装 office2003软件 网络环境
教学过程
一、导入
在我们的日常生活中，运动就像阳光、空气和水，是人类健康成长的必需品。大家都知道学校在第二节课后都安排了一小时的阳光体育大课间，就是要让同学们锻炼身体，培养个性和意志，我们要热爱运动、享受运动、坚持运动。今天，我们就来一同学习将上节课的成果通过信息技术的知识表达吧！
二、师生互动
1.用“画图”软件创作一幅你喜欢的体育项目的图画。
2.利用word软件编辑一份你喜欢的运动项目的故事介绍。
在每四年一次的奥运会上，都会有体育运动相关的宣传画，比如，课本中展示的2008北京奥运会宣传画，你也为自己的运动做一幅宣传画。
三、巩固练习
一、想一想，自己打算怎样运用上节课收集到的素材，完成对体育运动项目的探究学习。
二、按照上节课制定的活动步骤，进入“加工整理信息”过程。
四、课堂小结
汇报学习成果。
五、总结评价
完成教科书第8页的交流评价、挑战自我。
教学反思
　　采取这种主题活动式教学，对教师的要求更高。要想组织好一堂课，教师必须精心设计课堂，把活动安排得更细致，并要考虑周全。最重要的是要引起学生的极大兴趣，这就需要教师有非常好的引导，并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力，能调动气氛。当要各小组讨论时，要能及时调动学生积极参与，教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬，进而带动整个课堂的气氛。课堂设定的评价机制要明确，活动要达成的目标要明确。

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