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作业练习
课程基本信息
学科 信息科技 年级 八年级 学期 秋季
课题 第11课 数据的备份与加密
教科书 书 名：信息科技教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年07月
作业练习
当密钥改成左移2位时，请同学写出相应的python程序代码。 参考答案： miwen="" mingwen=input("请输入明文：") for i in mingwen: if "A"<=i<="B": miwen=miwen+chr(ord(i)+24) elif "C"<=i<="Z": miwen=miwen+chr(ord(i)-2) else: miwen=miwen+i print("密文为：",miwen)
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一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
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站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
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学习任务单
课程基本信息
学科 信息科技 年级 八年级 学期 秋季
课题 第11课 数据的备份与加密
教科书 书 名：信息科技教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年07月
学习目标
1.能意识到数据安备份的重要性，增强数据安全意识。 2.掌握数据备份的方法，具备数据备份的意识。 3.学会阅读并补充替换加密法的算法，能正确掌握ord()和chr()函数的用法。
课前学习任务
1.了解常用的备份方法。 2.了解常用的加密方法。
课上学习任务
【学习任务一】
1.请同学们自主创建云备份盘，用于存放小组资料。
【学习任务二】
2.请同学们补充完整下方的流程图。
① ② ③ 【学习任务三】
3.请同学们补充完整下方的python代码。
条件1： 条件2：
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无
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开始
初始化密文
变量miwen
输入明文mingwen
逐个遍历mingwen中的
每个字符，判断遍历是否结束
将遍历到宇符赋值给变量引
价于"A"和
价于"X"和
香
“W”之间3
“Z”之间？
输出密文miwen
结束
miwen
mingwen=input("请输入明文：")
for i in mingwen:
f需要补全的条件表达式：
miwen+=chr(ord(i)+3)
elif需要补全的条件表达式：
miwen+=chr(ord(i)-23)
else:
miwen+=i
print("密文为："，miwen)
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法
规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息
网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发
的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
、产士三
深圳市一教育料技有限贵任公司
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教学设计
课程基本信息
学科 信息科技 年级 八年级 学期 秋季
课题 第11课 数据的备份与加密
教科书 书 名：信息科技教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年07月
教学目标
1.通过生活中实际问题的发生，引导学生意识到数据安备份的重要性，增强数据安全意识。 2.通过体验数据备份，引导学生掌握数据备份的方法，具备数据备份的意识。 3.通过学习与比较，引导学生学会阅读并补充替换加密法的算法，并掌握ord()和chr()函数用法。
教学内容
教学重点：理解数据备份与加密对保护数据安全的作用。
教学难点：掌握替换加密算法的关键步骤。
教学过程
教学环节 教学过程 设计意图
情境导入 通过两个卡通人物对话U盘丢失导致数据丢失引入课题——数据的备份与加密。 从一个生活中的实际问题引入本课主题。
新知授予 数据备份 教师紧接上述话题通过思维导图具体讲解相关数据备份的知识。 2、备份实践 以NAS备份为例进行实践讲解：全班有一个公共的文件夹，内部各个小组可以创建本组文件，用以上传本组的各类文件备份。 活动一：尝试备份文件。 3、数据加密 利用卡通人物对话介入引导至数据加密。 教师讲解数据加密概念：指通过加密算法和加密密钥将明文转变为密文。 并介绍常用的加密方法。 强调日常生活中的用户账户和密码、用户重要文件等都需要进行加密保护。并播放数据加密科普短片。 加密实践 让学生尝试用自然语言描述加密过程。 教师出示加密流程图。 提问：如何用代码来解决？ 教师讲解ord（）和chr（）函数的具体功能。（ASCII对照表进行辅助讲解。） 活动二：让学生尝试补充代码：在空缺代码中填入chr（）或ord（）函数。 拓展提升 如果将密钥换成5应该怎样修改代码？ 活动三：学生修改程序实现密钥变换。 通过思维导图的方式讲解数据备份的不同方式以及他们的优缺点，更清晰明了。 以nas备份为例，让学生深刻体会到数据备份的具体方法。 通过备份中会遇到的数据安全问题引入到本课第二个主题，数据加密。 图表对照的方式讲解替代加密算法，更便于学生理解。 视频播放能更直观的了解极爱的过程。 通过 代码填写小任务能让学生更清楚的掌握两个函数的使用位置。 通过拓展任务能检验学生是否真正理解替换加密的算法。
课堂小结 1.数据备份的必要性和方式 2.替换加密法
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