初中数学人教版八年级上册 14.2 三角形全等的判定 讲义【含答案】

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初中数学人教版八年级上册 14.2 三角形全等的判定 讲义【含答案】

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2025-2026学年人教版数学八年级上册 第十四章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定(讲义)
姓名: 班级:
学习目标
了解三角形全等的判定方法的必要性。
掌握判定两个三角形全等的基本事实:“边边边”(SSS)、“边角边”(SAS)、“角边角”(ASA)和推论“角角边”(AAS)。
初步学会运用这些判定方法判定两个三角形全等。
了解直角三角形全等的特殊判定方法“斜边、直角边”(HL)。
能结合图形,用符号语言表示三角形全等的判定条件和结论。
知识点梳理
(一)引入
我们知道,如果两个三角形的三条边对应相等,三个角对应相等,那么这两个三角形全等。但是,判定两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?能否通过更少的条件来判定它们全等呢?
(二)三角形全等的判定方法
基本事实1:边边边(SSS)
内容: 三边对应相等的两个三角形全等。
简称: “边边边”或“SSS”。
图形示意: (此处可自行画出两个三边对应相等的三角形,标注字母和相等的边) 例如:在△ABC和△A'B'C'中, AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C', 那么△ABC ≌ △A'B'C' (SSS)。
符号语言: 在△ABC 和 △A'B'C' 中, { AB = A'B' (已知) { BC = B'C' (已知) { AC = A'C' (已知) ∴ △ABC ≌ △A'B'C' (SSS)
要点: 三组对应边分别相等。
基本事实2:边角边(SAS)
内容: 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
简称: “边角边”或“SAS”。
图形示意: (此处可自行画出两个两边及其夹角对应相等的三角形,标注字母、相等的边和夹角) 例如:在△ABC和△A'B'C'中, AB = A'B', ∠B = ∠B', BC = B'C', 那么△ABC ≌ △A'B'C' (SAS)。
符号语言: 在△ABC 和 △A'B'C' 中, { AB = A'B' (已知) { ∠B = ∠B' (已知) { BC = B'C' (已知) ∴ △ABC ≌ △A'B'C' (SAS)
要点: 两边及其夹角(夹在两条边中间的角)对应相等。注意:必须是“夹角”,如果是“边边角”(SSA),则不能判定全等。
基本事实3:角边角(ASA)
内容: 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
简称: “角边角”或“ASA”。
图形示意: (此处可自行画出两个两角及其夹边对应相等的三角形,标注字母、相等的角和夹边) 例如:在△ABC和△A'B'C'中, ∠B = ∠B', BC = B'C', ∠C = ∠C', 那么△ABC ≌ △A'B'C' (ASA)。
符号语言: 在△ABC 和 △A'B'C' 中, { ∠B = ∠B' (已知) { BC = B'C' (已知) { ∠C = ∠C' (已知) ∴ △ABC ≌ △A'B'C' (ASA)
要点: 两角及其夹边(夹在两个角中间的边)对应相等。
推论:角角边(AAS)
内容: 两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
简称: “角角边”或“AAS”。
图形示意: (此处可自行画出两个两角及其中一角对边对应相等的三角形,标注字母、相等的角和对应边) 例如:在△ABC和△A'B'C'中, ∠A = ∠A', ∠B = ∠B', BC = B'C', 那么△ABC ≌ △A'B'C' (AAS)。
符号语言: 在△ABC 和 △A'B'C' 中, { ∠A = ∠A' (已知) { ∠B = ∠B' (已知) { BC = B'C' (已知) ∴ △ABC ≌ △A'B'C' (AAS)
要点: 两角及其中一角的对边对应相等。由ASA可以推导出AAS。
特别提醒:
“SSA”和“AAA”不能判定三角形全等。
“SSA”:两边和其中一边的对角对应相等,这样的两个三角形不一定全等。(可以尝试画图理解)
“AAA”:三个角对应相等,只能说明三角形形状相似,但大小不一定相等,所以不全等。
直角三角形全等的特殊判定:斜边、直角边(HL)
内容: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
简称: “斜边、直角边”或“HL”。
图形示意: (此处可自行画出两个直角三角形,斜边和一条直角边对应相等,标注直角符号、字母、相等的斜边和直角边) 例如:在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中, ∠C = ∠C' = 90°, AB = A'B' (斜边相等), AC = A'C' (一条直角边相等), 那么Rt△ABC ≌ Rt△A'B'C' (HL)。
符号语言: 在Rt△ABC 和 Rt△A'B'C' 中, { AB = A'B' (已知,斜边相等) { AC = A'C' (已知,一条直角边相等) ∴ Rt△ABC ≌ Rt△A'B'C' (HL)
要点:
仅适用于直角三角形。
条件是斜边和一条直角边对应相等。
知识点总结
判定两个三角形全等的方法(适用于任意三角形):
SSS (边边边):三边对应相等。
SAS (边角边):两边和它们的夹角对应相等。
ASA (角边角):两角和它们的夹边对应相等。
AAS (角角边):两角和其中一角的对边对应相等。
判定两个直角三角形全等的特殊方法:
HL (斜边、直角边):斜边和一条直角边对应相等。(当然,SSS, SAS, ASA, AAS也适用于直角三角形)
重要注意事项:
判定三角形全等时,一定要注意“对应”二字,边和角必须是对应的。
熟练掌握各种判定方法的条件和图形特征,选择合适的方法进行判定。
“SSA”和“AAA”不能作为判定三角形全等的依据。
证明三角形全等的书写步骤:
写出在哪两个三角形中证明全等。
按判定方法的顺序列出三个(或两个,HL时)条件,注明理由。
得出全等结论,并注明所用的判定方法。
预习反思
我对哪些判定方法的理解还不够透彻?
在区分SAS和SSA时,我需要注意什么?
HL定理为什么只适用于直角三角形?
巩固练习
一、选择题
1.判断两个直角三角形全等的方法不正确的是(  )
A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等
C.斜边和一条直角边对应相等 D.两个锐角对应相等
2.如图是作△ABC的作图痕迹,则此作图的已知条件是(  )
A.已知两边及夹角 B.已知三边
C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角
3.已知线段,求作,使,,,下面作法的合理顺序为(  )
分别以为圆心,为半径画弧,两弧交于点;
作直线,在上截取;
连接,则为所求作的三角形.
A. B. C. D.
4.如图,数学辅导书上的三角形被墨水污染了,根据所学知识可以在空白纸上画出一个完全一样的三角形,其依据是 (  )
A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS
5. 如图,已知AC∥DF 且AC=DF,BD=AE,则判定△FDE≌△CAB的依据是 (  )
A.AAS B.ASA C.SAS D.SSS
6.如图,下列三角形中,与△ABC全等的是 (  )
A. B.
C. D.
7.如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=(  )
A.40° B.60° C.45° D.50°
8.如图,用直尺和圆规作. 根据作图痕迹可知,作图的依据是(  )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
9.如图,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别是E,F,且DE=BF,若利用“HL”证明△DEC=△BFA,则需添加的条件是(  )
A.EC=FA B.DC=BA C.∠D=∠B D.∠DCE=∠BAF
二、填空题
10. 如图所示, 点 均在正方形网格格点上, 则    。
11.如图,已知线段a. b和,按要求尺规作图(不必写作法、保留作图痕迹).
求作,使,

作图依据是.
12.如图,∠A=∠E, AC⊥BE,AB=EF,BE=18,CF=8,则AC=   .
13.如图,根据用直尺、圆规作一个角等于已知角的方法,画出了.则的理由是   .
14. 如图,在中,,M、N、K分别是,,上的点,且,.若,则的度数为   .
15.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=   .
16.如图是由6个边长相等的正方形组合成的图形,   .
三、解答题
17.如图,A、C、D、B四点共线,且,,,求证:.
18. 如图, AC⊥CB,DB⊥CB, 垂足分别为C, B, AB=DC. 求证∠ABD=∠ACD.
19. 如图, 已知△ABC. 利用直尺和圆规作△ABD, 使∠BAD=∠BAC, AD=AC (点 D 与点C 在AB 的不同侧).
20.如图,已知,,相交于点,,.
(1)求证:.
(2)求证:.
21.如图,在 中,AD为中线,过点B作 于点E,过点C作 交AD的延长线于点 F.
(1)求证:BE=CF;
(2)若 的面积为7, 的面积为2,求 的面积.
参考答案
1.D
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.B
10.
11.
12.10
13.
14.
15.58°
16.
17.证明:、、、四点共线,且,
,即,
在和中,



18.证明:在 Rt△ABC和Rt△DCB中,
∴ Rt△ABC≌Rt△DCB(HL).
∴∠ABC=∠DCB,
∴ ∠ABD=∠ACD.
19.解:如图,△ABD即为所求
20.(1)证明:,

在和中,



(2)证明:如图,令交于点O,





21.(1)证明:∵AD 为△ABC的中线,
∴BD=CD,
∵ BE⊥AD,CF⊥AF,
∴∠BED=∠CFD=90°,
在△BED和△CFD中,
∴△BED≌△CFD(AAS),
∴BE=CF;
(2)解:由(1)可得,△BED≌△CFD,
∵△ABE的面积为7,△BDE 的面积为2,
∵AD为△ABC的中线,
∴△ACF的面积为11.

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