资源简介 3.1圆【题型1】圆及相关概念 2【题型2】点与圆的位置关系 4【题型3】圆与三角形相关的计算或证明 6【知识点1】圆的认识 (1)圆的定义定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.(2)与圆有关的概念 弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(3)圆的基本性质:①轴对称性.②中心对称性. 1.(2024春 莘县期末)下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半圆是弧,但弧不一定是半圆.正确的说法有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C 【分析】利用圆的有关定义及性质分别进行判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:①直径是弦,正确,符合题意;②弦不一定是直径,错误,不符合题意;③半径相等的两个半圆是等弧,正确,符合题意;④能够完全重合的两条弧是等弧,故原命题错误,不符合题意;⑤根据半圆的定义可知,半圆是弧,但弧不一定是半圆,正确,符合题意,正确的有3个,故选:C.【题型1】圆及相关概念【典型例题】圆规两脚间距离5厘米,说法正确的是( )A.圆的半径是5厘米B.圆的直径是5厘米C.圆的周长是5厘米D.圆的面积是5平方厘米【答案】A【解析】圆规两脚间距离5厘米,即画出的圆的半径为5厘米.【举一反三1】A、B是半径为5 cm的⊙O上两个不同的点,则弦AB的取值范围是( )A.AB>0 B.0<AB<5 C.0<AB<10 D.0<AB≤10【答案】D【解析】∵圆中最长的弦为直径,∴0<AB≤10.故选:D.【举一反三2】AB=12 cm,过A、B两点画半径为6 cm的圆,能画的圆的个数为( )A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个【答案】B【解析】这样的圆能画1个.如图:作AB的垂直平分线l,交AB于O点,然后以O为圆心,以6 cm为半径作圆,则⊙O为所求.【举一反三3】下列由实线组成的图形中,为半圆的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】根据半圆的定义可知,选项B的图形是半圆.【举一反三4】在平面内与点P的距离为1 cm的点的个数为( )A.无数个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】A【解析】在平面内与点P的距离为1 cm的点的个数为:所有到定点P的距离等于1 cm的点的集合,故选:A.【举一反三5】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是 .【答案】以A为圆心,以3 cm为半径的圆【解析】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是:以A为圆心,以3 cm为半径的圆.【举一反三6】如图,⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一条直线上,图中弦的条数有 条.【答案】3【解析】图中的弦有弦AB、弦BC、弦CE共3条.【举一反三7】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是 .【答案】以A为圆心,以3 cm为半径的圆【解析】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是:以A为圆心,以3 cm为半径的圆.【题型2】点与圆的位置关系【典型例题】如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,若以点D为圆心,12为半径作⊙D,则下列各点在⊙D外的是( )A.点A B.点B C.点C D.点D【答案】B【解析】连接BD,在Rt△ABD中,由勾股定理得BD==13,∵13>12,∴点B在⊙D外,故选:B.【举一反三1】已知⊙O的半径为1,点P到圆心O的距离为d,若关于x的方程x2﹣2x+d=0没有实数根,则点P( )A.在⊙O的内部B.在⊙O的外部C.在⊙O上D.在⊙O上或在⊙O的内部【答案】B【解析】∵方程x2﹣2x+d=0没有实数根,∴Δ=b2﹣4ac=4﹣4d<0,∴d>1,∵⊙O的半径为1,∴d>r;∴点P在⊙O的外部,故选:B.【举一反三2】已知⊙O的半径为3,点P在⊙O外,则OP的长可以是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】∵⊙O的半径为3,点P在⊙O外,∴OP的长大于3.故选:D.【举一反三3】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为x的圆,使点A和点B有且只有一个点在⊙D内,则x的取值范围是________.【答案】3<x≤5【解析】连接DB,如图,∵四边形ABCD为矩形,∴∠A=90°,∴BD==5,∵点A和点B有且只有一个点在⊙D内,∴点A在圆⊙D内,点D在圆⊙D上或圆⊙D外,∴3<x≤5.故答案为3<x≤5.【举一反三4】在矩形ABCD中,AB=6 cm,AD=8 cm.(1)若以A为圆心,6 cm长为半径作⊙A(画图),则B、C、D与圆的位置关系是什么?(2)若作⊙A,使B、C、D三点至少有一个点在⊙A内,至少有一点在⊙A外,则⊙A的半径r的取值范围是 .【答案】解:(1)如图,连接AC,∵AB=6 cm,AD=8 cm,∴AC=10 cm,∵⊙A的半径为6 cm长,∴点B在⊙A上,点C在⊙A外,点D在⊙A外;(2)∵以点A为圆心作⊙A,使B,C,D三点中至少有一个点在圆内,且至少有一点在圆外,∴⊙A的半径r的取值范围是6 cm<r<10 cm.故答案为:6 cm<r<10 cm.【题型3】圆与三角形相关的计算或证明【典型例题】如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CA长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则⊙C的半径为( )A. B.8 C.6 D.5【答案】D【解析】连结CD,∵CD是直角三角形斜边上的中线,∴CD=AB=×10=5.【举一反三1】如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=87°,则∠E等于( )A.42° B.29° C.21° D.20°【答案】B【解析】连接OD,如图,∵OB=DE,OB=OD,∴DO=DE,∴∠E=∠DOE,∵∠1=∠DOE+∠E,∴∠1=2∠E,而OC=OD,∴∠C=∠1,∴∠C=2∠E,∴∠AOC=∠C+∠E=3∠E,∴∠E=∠AOC=×87°=29°.【举一反三2】如图,⊙O的半径为4 cm,∠AOB=60°,则弦AB的长为_______ cm.【答案】4【解析】∵OA=OB,而∠AOB=60°,∴△OAB为等边三角形,∴AB=OA=4 cm.【举一反三3】如图,半圆O的直径AB=8,半径OC⊥AB,D为弧AC上一点,DE⊥OC,DF⊥OA,垂足分别为E、F,求EF的长.【答案】解:连接OD.∵OC⊥AB DE⊥OC,DF⊥OA,∴∠AOC=∠DEO=∠DFO=90°,∴四边形DEOF是矩形,∴EF=OD.∵OD=OA∴EF=OA=4.【举一反三4】如图,⊙O的半径OC⊥AB,D为上一点,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,EF=3,求直径AB的长.【答案】解:∵OC⊥AB,DE⊥OC,DF⊥AB,∴四边形OFDE是矩形,∴OD=EF=3,∴AB=6.3.1圆【题型1】圆及相关概念 2【题型2】点与圆的位置关系 3【题型3】圆与三角形相关的计算或证明 4【知识点1】圆的认识 (1)圆的定义定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.(2)与圆有关的概念 弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(3)圆的基本性质:①轴对称性.②中心对称性. 1.(2024春 莘县期末)下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半圆是弧,但弧不一定是半圆.正确的说法有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个【题型1】圆及相关概念【典型例题】圆规两脚间距离5厘米,说法正确的是( )A.圆的半径是5厘米B.圆的直径是5厘米C.圆的周长是5厘米D.圆的面积是5平方厘米【举一反三1】A、B是半径为5 cm的⊙O上两个不同的点,则弦AB的取值范围是( )A.AB>0 B.0<AB<5 C.0<AB<10 D.0<AB≤10【举一反三2】AB=12 cm,过A、B两点画半径为6 cm的圆,能画的圆的个数为( )A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个【举一反三3】下列由实线组成的图形中,为半圆的是( )A. B. C. D.【举一反三4】在平面内与点P的距离为1 cm的点的个数为( )A.无数个 B.3个 C.2个 D.1个【举一反三5】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是 .【举一反三6】如图,⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一条直线上,图中弦的条数有 条.【举一反三7】到定点A的距离等于3 cm的点的轨迹是 .【题型2】点与圆的位置关系【典型例题】如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,若以点D为圆心,12为半径作⊙D,则下列各点在⊙D外的是( )A.点A B.点B C.点C D.点D【举一反三1】已知⊙O的半径为1,点P到圆心O的距离为d,若关于x的方程x2﹣2x+d=0没有实数根,则点P( )A.在⊙O的内部B.在⊙O的外部C.在⊙O上D.在⊙O上或在⊙O的内部【举一反三2】已知⊙O的半径为3,点P在⊙O外,则OP的长可以是( )A.1 B.2 C.3 D.4【举一反三3】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为x的圆,使点A和点B有且只有一个点在⊙D内,则x的取值范围是________.【举一反三4】在矩形ABCD中,AB=6 cm,AD=8 cm.(1)若以A为圆心,6 cm长为半径作⊙A(画图),则B、C、D与圆的位置关系是什么?(2)若作⊙A,使B、C、D三点至少有一个点在⊙A内,至少有一点在⊙A外,则⊙A的半径r的取值范围是 .【题型3】圆与三角形相关的计算或证明【典型例题】如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CA长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则⊙C的半径为( )A. B.8 C.6 D.5【举一反三1】如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=87°,则∠E等于( )A.42° B.29° C.21° D.20°【举一反三2】如图,⊙O的半径为4 cm,∠AOB=60°,则弦AB的长为_______ cm.【举一反三3】如图,半圆O的直径AB=8,半径OC⊥AB,D为弧AC上一点,DE⊥OC,DF⊥OA,垂足分别为E、F,求EF的长.【举一反三4】如图,⊙O的半径OC⊥AB,D为上一点,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,EF=3,求直径AB的长. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初中数学北师大版九年级下册3.1圆 举一反三(原卷版).docx 初中数学北师大版九年级下册3.1圆 举一反三(解析版).docx