资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第9课《认识画图程序》教学设计
课题 认识画图程序 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级
核心素养目标 信息意识：通过对电脑画图程序的了解，能主动用其解决可视化表达需求，完成画板创作。计算思维：认识画图程序，了解“画图”窗口，掌握设置画纸的基本方法，学会用基本图形拼接复杂图案。数字化学习与创新：借助工具特性实现创意表达，如用渐变填充、纹理画刷设计独特作品，探索图形组合的新可能。信息社会责任：养成规范命名、分类保存文件的习惯，尊重他人创意，引用素材注明来源，保护作品隐私与知识产权。
教学重点 认识电脑画图程序的各个板块功能。
教学难点 掌握设置画纸的基本方法和基本使用画图程序的操作步骤。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9课 认识画图程序1、情景引入同学们最喜欢动画片了，动画片中的很多卡通形象都是人们利用计算机中的画图软件创造出来的。你想用计算机来描绘出你心中的卡通形象吗 让我们发挥想象力，共同步入计算机绘画的殿堂吧!2、单元目标通过本单元的学习，我们将学会利用计算机画图程序画出漂亮、精彩的图画。本单元主要学习以下内容:认识画图程序画一幅简单的画画直线与曲线画几何图形复制与修饰图形综合实践--我是计算机小画家3、观看视频4、学习目标（1）认识“画图”窗口（2）掌握设置画纸的基本方法5、新知引入用计算机绘画真是太神奇了，我也要成为一名天才小画家。在Windows中，有一个非常棒的画图软件，它一定能帮助你实现这个梦想，快来试一试吧! 课程新知导入。学习本单元及本课学习目标。 帮助学生初步理解本课研究内容。帮助学生学习更有目标性。
讲授新课 新知讲解：一、打开画图程序打开“画图”程序，可以按以下步骤进行，如图9-1所示。二、认识画图窗口看，我已经打开画图程序了。我们来看看画图窗口里都有哪些工具。画图窗口主要由功能区、画图区和快速访问工具栏等组成。在功能区中有剪贴板、图像、工具、形状、颜色等画图工具。用鼠标选择不同的画图工具，就可以在画图区进行绘画了，如图9-2所示。温馨提示将鼠标指向不同的工具按钮，就会出现此工具的名称和用途，如图 9-3 所示。小知识绘图工具使用：画笔可选择不同粗细、形状和颜色进行自由绘画；铅笔适合勾勒精细线条；形状工具能快速绘制矩形、圆形、三角形等规则图形，且可设置填充颜色和边框样式。颜色编辑：通过调色板选择预设颜色，或使用取色器获取画面中已有颜色；还能自定义颜色的 RGB 值、色相、饱和度等参数。选择与编辑：使用选框工具（矩形选框、圆形选框）或套索工具选中画面中的特定区域，进行移动、复制、剪切、缩放、旋转等操作。撤销与重做：当操作失误时，可通过 “撤销” 功能回到上一步；若想恢复被撤销的操作，可使用 “重做” 功能。三、改变画纸的颜色问：画纸的颜色是白色的，可以变成彩色的吗 答：当然可以，改变画图程序的背景色就可以实现了。在颜色工具中，“颜色1”表示前景色(画笔的颜色)，“颜色2表示背景色(画纸的颜色)。改变画纸的颜色，步骤如图9-4所示。试一试1.选择“填充”工具，分别在画纸上单击鼠标左键与单击鼠标右键，结果一样吗 不一样。在画图程序中，单击左键是用前景色填充封闭区域，单击右键则是用背景色填充。需确保填充区域闭合，否则颜色可能溢出至整个画布。2.在你的计算机中还有哪些美丽的图片，试着用画图程序把它们打开。3.试一试改变画纸的大小。4.尝试使用不同的方法，退出画图程序。小知识如何改变画纸的大小首先找到程序中的 “画布”“图像” 或 “文档” 相关菜单，从中选择 “画布大小”“调整画布” 或 “图像大小” 等选项；在弹出的设置窗口中，可直接输入具体的宽度和高度数值，也能通过拖动等比例缩放按钮调整；设置完成后点击 “确定” 或 “应用” 即可生效。四、课堂练习误画多余线条，如何快速修正？方法 1：选橡皮擦工具擦除；方法 2：用撤销快捷键 Ctrl+Z 回退操作；方法 3：框选多余部分按 Delete 删除。五、拓展延伸1、电脑画板程序里的图层管理逻辑分层独立：每个图层相当于一张透明的画纸，可在其上独立绘制内容，各图层之间不会相互影响，修改一个图层的内容不会改变其他图层。叠加显示：多个图层按照一定的顺序叠加在一起，最终呈现出整体画面效果，上层图层会遮挡下层图层中重叠的部分。顺序调整：可通过拖拽等方式改变图层的上下顺序，从而改变画面中元素的显示层次，比如将重要元素所在图层移至上层使其更突出。显示与隐藏：每个图层都有显示或隐藏的开关，隐藏图层后，该图层上的内容不会在画面中显示，方便专注于其他图层的编辑。锁定保护：可以对图层进行锁定操作，防止误操作修改该图层的内容，解锁后才能继续编辑。2、讨论：你知道哪些图像格式知识点？我知道常见的图像格式有 JPEG、PNG、GIF、BMP 等。JPEG 格式压缩率高，适合保存照片，会损失部分画质；PNG 格式支持透明背景，画质无损，适合保存图标、Logo 等。GIF 格式支持动画，文件体积较小，常用于网页动图；BMP 格式是无损的位图格式，文件体积较大，适合保存高质量图像。3、观看操作视频。 认真听讲，打开电脑画图程序。学习画图窗口，知道画图窗口主要由功能区、画图区和快速访问工具栏等组成。。学习小知识，了解相关工具的用途。认真听讲，学习改变画纸的颜色。完成试一试，试着用画图程序把计算机中美丽的图片打开。学习小知识，学会如何改变画纸的大小。完成课堂练习题。进行电脑画板程序里的图层管理逻辑、图像格式的相关知识拓展。 认识本课主要研究内容——画图程序，跟着指示打开该程序，为本课研究做准备。图文结合引导学生认识画图窗口的各个板块、功能，强化学生对画图程序的布局和性能认识。拓宽所学，掌握更多工具的使用方法和用途。引导学生学习具体的画图程序操作功能——改变画纸的颜色，提高学生的兴趣和实践能力。考察学生的实践能力和解决问题的能力，学会用画图程序打开图片。完善所学，引导学生学习画纸的更多操作，学会改变画纸的大小的具体操作。考察学生对知识点的掌握情况。拓宽学生知识面，知道电脑画板程序里的图层管理逻辑以及常见的图像格式有哪些。
课堂小结 认识画图程序1.打开画图程序2.认识画图窗口3.改变画纸的颜色4.完成课堂练习5.进行课堂练习和相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请同学们用画图程序绘制 “我的教室”，需包含至少 3 种基本图形（矩形、圆形、直线），并使用填充工具上色，以 “班级 + 姓名 + 主题” 命名保存。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑