第三单元第12课 《画几何图形》教案【甘少版】《信息科技》 四年级上册

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第三单元第12课 《画几何图形》教案【甘少版】《信息科技》 四年级上册

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第12课《画几何图形》教学设计
课题 画几何图形 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级
核心素养目标 信息意识:认识几何工具在数字化绘图中的基础作用,能发现生活中图形与数字绘图的关联,主动探索工具功能解决绘图问题。计算思维:将复杂图形拆解为基础几何元素,按逻辑顺序组合绘制;通过图形变换规律,提高抽象与归纳能力。数字化学习与创新:掌握工具后尝试创意组合,利用复制、旋转等功能提升效率,对比传统手绘与数字绘图的优势。信息社会责任:规范使用软件,尊重他人作品;合理命名保存文件,养成良好数字习惯;不创作不良内容,遵守数字道德。
教学重点 掌握矩形、椭圆和圆角矩形、多边形工具的使用画法。
教学难点 学会将矩形、椭圆和圆角矩形、多边形进行创意组合,绘画出难度较大的图像。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第12课 画几何图形1、观看视频2、学习目标(1)掌握矩形、椭圆和圆角矩形的画法(2)掌握多边形工具的使用方法3、新知引入在数学课中讲到的几何图形有长方形、正方形、圆形……问:你能说一说,在图 12-1中都有哪些几何图形吗 答:圆形 :红黄色太阳、圆形石块、红色果实。 矩形 :房子的墙壁、门和窗;草地和天空背景。 三角形 :房子的屋顶。其他近似形状 :椭圆形树冠、小鸟。 学习本课学习目标。 帮助学生学习更有目标性。
讲授新课 新知讲解:一、图形工具在画图程序的“形状”栏目中,有“椭圆”“矩形”“多边形”等很多图形工具,可以方便地画出不同的几何图形,如图12-2所示。小知识电脑画板中的几何图形通常包含基本图形:矩形(含正方形)、圆形、椭圆形、三角形、多边形(可自定义边数);还有衍生图形:圆角矩形、菱形、梯形等,部分画板有预设星形、箭头等特殊几何图形。试一试打开画图程序,选择“矩形”工具,再分别选择不同的填充样式,观察画出的矩形有什么不同 如图 12-3 所示。(出示图片)小知识 在画椭圆、长方形和圆角矩形时,按住“Shi”键可以画出圆形、正方形和正圆角矩形,如图12-4所示。二、矩形工具用“矩形”工具可以画出房屋的主体和门窗,如图12-5所示。温馨提示使用工具时精准点击,图形大小比例协调;保存文件规范命名;不画违规内容;保持界面整洁,及时撤销错误操作。三、多边形工具如果要画其他形状的四边形或多边形,这时就要用到“多边形工具,如图 12-6所示。 四、椭圆形工具 利用“椭圆形”工具可以画出小树、太阳等图案,如图12-7所示。练一练利用所学知识画出如图 12-8 所示图形。(出示图片)西瓜:画圆形填红底,曲线画深色波纹作瓜纹,白色圆点作籽;用曲线工具连续画多个对称弧线,调整弧度一致;电脑:画矩形作机身,上方小矩形为屏幕,底部窄矩形作键盘。五、课堂练习请同学们在20 分钟内画出 3 个图形,比如矩形、椭圆、五边形等,要求精准且用不同的颜色进行填充装饰。六、拓展延伸1、图形属性设置电脑画板中的图形属性设置丰富多样。选中图形后,通过属性面板可调整线条粗细,在 “宽度” 或类似选项中选择不同档位即可。设置虚实样式时,找到 “边框样式” 选项,可选择实线、虚线、点状虚线等。设置填充色透明度,需在填充色设置区域找到透明度调节滑块,拖动即可改变透明度。更改图形叠放层次,可通过右键菜单中的 “排列” 选项,或属性面板中的相关按钮,选择 “置于顶层”“置于底层”“上移一层”“下移一层” 等操作。2、精确绘图技巧利用标尺可确定图形位置和尺寸,从标尺上拖动出参考线,帮助对齐图形。使用网格定位图形时,可在视图菜单中显示网格,然后将图形的顶点或边缘与网格线对齐。输入数值设定图形尺寸,在绘制图形时,弹出的对话框中输入具体的宽度和高度值。也可在属性面板中找到图形尺寸设置项,输入精确数值进行调整。 认识电脑画板的几何图形工具。学习小知识,知道电脑画板中的几何图形通常包含哪些基本图形。完成试一试,观察画出的矩形有什么不同。学习小知识。认识矩形工具。认识多边形工具和椭圆形工具。完成练一练,利用所学知识画出图形。完成练习题。进行知识拓展。 认识本课主要研究内容,为后续学习做铺垫。拓宽学生所学,帮助学生了解电脑画板中的几何图形。锻炼学生的实操能力和观察能力。拓宽知识面。图文结合,引导学生学习如何使用矩形工具进行绘画创作。图文结合引导学生学习可以用多边形工具和椭圆形工具进行绘画。调动学生的积极性,在练习中进行知识点巩固与深化。考察学生学以致用的能力,深化对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。
课堂小结 画几何图形1.学习新知引入2.认识几何图形工具3.学习多边形和椭圆形工具4.完成课堂练习5.进行课堂练习和相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请同学们将基本图形改造为 3 种创意造型(如矩形变礼物盒)并标注用了哪些图形。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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