教科版2024-八年级上册信息科技 第四单元第1课 物联网数据传输技术 教案+课件+同步练习

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教科版2024-八年级上册信息科技 第四单元第1课 物联网数据传输技术 教案+课件+同步练习

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(共15张PPT)
第四单元 第一课
物联网数据传输技术
让数据连接智慧教室
教科版 2024 八年级上册
学习目标
理解网络层
了解物联网网络层的概念和核心作用。
认识传输技术
知道几种常用的物联网数据传输技术。
分析应用案例
通过智慧教室应用,了解数据的发送、传输和响应过程。
动手实践准备
为后续实践体验做好知识与技能准备。
聚焦:数据的传输之路
回顾:温湿度采集器
我们已能采集数据,但数据如何“走出去”?
新问题:如何把采集到的数据传输到物联网应用层?
本课重点:学习物联网的数据传输技术
我们将探索数据从采集器到手机或电脑的完整路径,建立“技术服务于场景”的意识。
探索:身边的物联网应用
校园智慧教室设备
智能空调
移动投屏
智能开关
智能门禁
智能音响
更多...
生活中的类似应用
手机远程控制空调
家庭安防远程监控
运动手环数据同步
共同特点:都需要连接 Wi-Fi 或 蓝牙 才能工作
探索:需要思考的关键问题
为什么有的设备用 Wi-Fi,有的用 蓝牙?
它们之间有什么 异同?
它们各自是如何 工作 的?
还有哪些其他的物联网数据传输技术?
学习路径:先认识技术,再体验应用
探索:物联网三层结构中的网络层
网络层是物联网的“信息快递”中枢,承担着承上启下的关键作用。
感知层
(数据采集)
网络层
(信息传输)
应用层
(数据处理)
核心功能:信息传输 | 技术特点:使用不同的网络通信技术 | 作用:满足不同的数据传输需求
议一议:传输技术的选择
有线传输
传输稳定,速度快
需要铺设很长的网线
设备移动不便,缺乏灵活性
无线传输
灵活性与便利性高
设备可自由移动,易于扩展
更适合未来万物互联的需求
讨论要求:结合智慧教室应用,分析哪种技术更适合未来发展?
写一写:无线传输技术分类
按照传输距离,无线传输技术可分为两大类。请搜索资料,补充完整教材中的表格。
能量加油站:网络层详解
网络层定位
物联网三大层次结构中的第二层,承上启下。
主要功能
将感知层采集的信息高效、安全地传送到应用层。
技术基础
主要关注无线传输技术,是物联网行业的技术基础。
能量加油站:技术特性对比
Wi-Fi
特点: 高功耗、高速率
应用: 智能家居、高速数据交换
优势: 支持TCP/IP,可直接上网
蓝牙
特点: 高功耗、高速率 (BLE除外)
应用: 可穿戴设备、短距离通信
劣势: 需网关连接互联网
ZigBee
特点: 低功耗、低速率、自组网
应用: 局域网设备灵活组网
劣势: 需网关连接互联网
设计:智慧教室应用分析
请根据不同应用场景,选择合适的数据传输技术,并分析数据流向。
体验案例(感知层) 囗智能空调 囗移动投屏 囗其他
移动终端(应用层) 囗平板电脑 囗手机 囗其他
传输技术(网络层) 囗蓝牙 囗Wi-Fi □其他
实践:数据传输体验
按照设计表格连接设备,体验数据传输过程,并记录关键数据。
我发出的指令数据:
我收到的响应数据:
能量加油站:通信协议
设备间通信需要遵循统一的规则,即通信协议。MQTT是物联网中常用的协议之一。
MQTT 协议
消息队列遥测传输协议,一种基于发布-订阅模式的消息传输协议。
技术特点
基于TCP/IP,轻量级,适合低带宽、不可靠网络,支持一对多消息发布。
拓展:迁移应用与分析
任务一:手机控制空调
分析该场景中的数据传输过程,画出“感知-网络-应用”路径,并指出使用了哪些传输技术。
任务二:智能手环
分析手环的感知层和应用层设备,思考运动量和心率数据是如何被记录和分析的。
方法指导:仿照智慧教室例子的分析方法。
本课总结与重难点
重点知识
网络层的概念和作用
常见物联网数据传输技术
智慧教室应用的数据流程
难点理解
不同传输技术的特点对比
实际应用中的技术选择
MQTT协议的工作原理
能力要求
能分析物联网数据传输过程
能根据场景选择合适技术
能理解通信协议的作用《物联网数据传输技术》课堂检测
一、 选择题
(容易)1. 在物联网的三层架构中,网络层的主要功能是什么?( )
A. 采集环境数据
B. 处理和分析数据
C. 传输数据信息
D. 提供用户界面
答案:C
解析: 根据教材内容,网络层是物联网三层结构中的第二层,核心功能是信息传输,负责将感知层采集的信息传送到应用层。
(容易)2. 关于蓝牙技术,下列说法正确的是?( )
A. 支持TCP/IP协议,能直接接入互联网
B. 传输速率比Wi-Fi高,适合传输大量数据
C. 通常需要通过手机等网关设备才能连接互联网
D. 传输距离远,适合广域网应用
答案:C
解析: 教材"能量加油站"明确指出,蓝牙不支持TCP/IP协议,需要其他的网关(如手机)才能和互联网连接。
(中等)3. 下列哪项技术具有低功耗、低速率的特点,适合局域网设备灵活组网?( )
A. Wi-Fi
B. 蓝牙
C. ZigBee
D. 5G
答案:C
解析: 教材"能量加油站"中说明,ZigBee这样的短距离传输技术具有低功耗、低速率的特点,适合局域网设备的灵活组网应用。
(中等)4. 在为智能家居的安防监控系统选择数据传输技术时,最应该优先考虑的是?( )
A. 传输速率要足够快,支持高清视频流
B. 功耗要足够低,保证长时间待机
C. 需要支持复杂的组网功能
D. 传输距离要覆盖整个城市
答案:A
解析: 安防监控需要传输高清视频数据,数据量较大,因此传输速率是最优先考虑的因素,Wi-Fi技术较为适合。
(较难)5. 共享单车智能锁中主要使用的物联网传输技术最有可能是?( )
A. Wi-Fi技术
B. 蓝牙技术
C. ZigBee技术
D. 广域网传输技术(如NB-IoT)
答案:D
解析: 共享单车需要在城市范围内进行通信,传输距离要求较远,且对功耗有一定要求,广域网传输技术(如NB-IoT)具有低功耗、广覆盖的特点,最适合此类应用场景。
二、 判断题
( ) Wi-Fi技术和蓝牙技术都支持设备直接接入互联网。
答案:×
解析: 只有Wi-Fi支持TCP/IP协议,能直接接入互联网;蓝牙则需要通过网关设备才能连接互联网。
( ) 在物联网应用中,有线传输技术比无线传输技术应用更广泛。
答案:×
解析: 教材"议一议"环节引导学生思考得出结论,无线传输技术因其灵活性和便捷性,在物联网应用中更为广泛。
( ) MQTT协议的特点之一是占用开销很小,适合在低带宽网络中工作。
答案:√
解析: 教材"能量加油站"明确说明,MQTT是一种小型传输协议,占用开销很小,可以在低带宽、不可靠的网络中工作。
( ) 智能手环通常通过Wi-Fi技术将运动数据同步到手机APP中。
答案:×
解析: 智能手环与手机的通信通常采用蓝牙技术,因为传输距离短、功耗低,适合可穿戴设备。
( ) 物联网应用中,选择数据传输技术时只需要考虑传输速率这一个因素。
答案:×
解析: 选择数据传输技术需要综合考虑传输距离、功耗、成本、数据量、部署环境等多个因素,不能只看传输速率。教学教案设计
总第 14 课时
课 题 名 称 物联网数据传输技术
学习目标 (包含学科核心素养) 信息意识:认识到数据传输是连接物联网感知层与应用层的关键桥梁,理解不同传输技术的特点与应用价值。 计算思维:能够通过对比分析,理解不同物联网数据传输技术(如Wi-Fi、蓝牙)的特性、适用场景及其在系统中的作用。 数字化学习与创新:通过体验智慧教室应用案例,亲历数据的发送、传输与响应过程,分析并理解物联网的数据流。 信息社会责任:在体验物联网应用便捷性的同时,初步思考其背后的数据流动与可能的隐私安全问题。
问 题 类 型 学生问题 手机控制空调,指令是怎么“飞”过去的?Wi-Fi和蓝牙都是无线,用起来有什么不一样? 除了Wi-Fi和蓝牙,还有哪些技术也能用来传输物联网的数据? 物联网设备之间是怎么“听懂”对方的话的?它们有什么共同的“语言”吗?
学科问题 物联网三层架构中,网络层的主要功能是什么?它如何连接感知层与应用层? 无线传输技术依据传输距离如何分类?Wi-Fi和蓝牙作为典型的短距离传输技术,在功耗、速率、适用场景上有何异同? 什么是通信协议?为什么说MQTT协议特别适合物联网场景?
教师问题 1.请以智慧教室的“移动投屏”和“智能空调”为例,分析它们分别更适合采用Wi-Fi还是蓝牙进行数据传输?为什么?(引导学生结合技术特点与实际场景需求进行分析) 2.如果我们自己设计一个用于小区花圃土壤湿度监测的物联网系统,在选择数据传输技术时,我们需要考虑哪些因素?(引导学生从传输距离、功耗、成本、部署难度等多维度进行综合决策)
问题系统 (星号标出核心问题) 1.物联网三层架构中,网络层的主要功能是什么?它如何连接感知层与应用层? 2.无线传输技术依据传输距离如何分类?Wi-Fi和蓝牙作为典型的短距离传输技术,在功耗、速率、适用场景上有何异同? 3.什么是通信协议?为什么说MQTT协议特别适合物联网场景?
问题探究流程 导(问题引导)、学(自主探究)、探(合作探究)、测(课堂检测)、拓(知识拓展)
导(问题引导): 情境创设:播放一段快节奏视频)展示智慧教室中各种智能设备协同工作的场景:老师用平板一键投屏,学生进门自动签到,空调根据人数调节温度... 教师提问(核心问题):“在第三单元,我们让温湿度采集器学会了‘感知’和‘思考’。现在,如何让这些数据走出实验室,开启一段奇妙的‘旅行’,最终在管理员的手机或电脑上‘安家’,并发挥作用?” 知识点:引入物联网数据传输的需求;理解数据传输是连接感知层与应用层的桥梁。 引导过程: 学生根据视频和自身经验,列举出智慧教室中可能用到的无线技术(Wi-Fi, 蓝牙等)。 教师追问:“为什么同样是无线,投屏常用Wi-Fi,而连接键盘鼠标却用蓝牙?它们有什么不同?我们的植物监测数据,又该选择哪种方式去‘旅行’呢?” 衔接:今天,我们就化身“智慧教室体验官”和“数据传输规划师”,一同探索物联网数据的传输奥秘! 学(自主探究): 任务驱动:每位学生作为“技术调研员”,通过阅读教材和搜索资料,建立对物联网数据传输技术的初步认知框架。 知识点:物联网三层架构中网络层的功能;无线传输技术的分类(短距离 vs 广域网);Wi-Fi与蓝牙的初步特点。 自主探究任务清单: 明确网络层职责:阅读教材“探索”部分,找出网络层在物联网三层架构中的核心功能。 答案:信息传输,负责将感知层采集的信息传送到应用层。 完成“写一写”:阅读教材“能量加油站”并搜索资料,尝试完成教材中的无线传输技术分类与特点表格。 参考答案: 短距离传输技术:Wi-Fi、蓝牙、ZigBee。特点:高功耗、高速率(Wi-Fi/蓝牙);低功耗、低速率(ZigBee)。应用场景:智能家居、可穿戴设备。 广域网传输技术:NB-IoT、LoRa。特点:低功耗、广覆盖、低速率。应用场景:远程抄表、智能农业、环境监测。 概念辨析:根据阅读,简要说明Wi-Fi和蓝牙在连接互联网方式上的主要区别。 答案:Wi-Fi支持TCP/IP协议,能直接接入互联网;蓝牙不支持TCP/IP协议,需要通过手机等网关设备才能连接互联网。 教师角色:提供必要的资料获取途径(如教材、可信的科普网站),并对共性问题进行讲解。 探(合作探究): 任务驱动:小组合作,完成“议一议”的思辨讨论,并亲身实践体验智慧教室中的物联网应用,完成教材中的“设计”表格。 知识点:无线与有线传输技术的优劣比较;根据不同应用场景选择合适的数据传输技术;亲身体验数据的发送、传输与响应过程。 合作探究步骤: 思辨讨论“议一议”: 议题:网络通信技术可分为无线传输技术和有线传输技术。你觉得在物联网的应用中,哪一种传输技术应用更广泛、更适合未来发展? 小组讨论与分享: 无线方:灵活性高、部署方便、可移动。(例如:智能手环、共享单车) 有线方:稳定性强、速率高、安全性好、抗干扰。(例如:工厂流水线、固定摄像头) 教师引导总结:无线传输技术在物联网中应用更广泛,因为它更好地满足了物联网设备泛在化、移动化的核心需求。但有线技术在特定对稳定性要求极高的场景中不可替代。未来是融合发展的趋势。 实践体验与方案设计(对应教材“设计”与“实践”): 任务:以小组为单位,选择智慧教室中的一种物联网应用(如智能空调或移动投屏)进行体验,并完成教材中的表格。 操作流程: 选择案例:小组商定一个体验案例(如“智能空调”)。 连接设备:使用移动终端(平板或手机),通过相应的传输技术(Wi-Fi或蓝牙)连接并控制该设备。 记录数据: “我发出的指令数据”:(例如:设置温度为26℃;开关空调) “我收到的响应数据”:(例如:屏幕显示“已设定26℃”;空调发出“嘀”声并开始运行) 分析填写:将体验案例、所用移动终端、传输技术填入教材的“设计”表格中。 深度探究(解决教师问题1): 问题:“移动投屏”和“智能空调”分别更适合Wi-Fi还是蓝牙?为什么? 引导分析: 移动投屏:需要高速率传输大量视频数据,设备通常在同一局域网内,更适合Wi-Fi。 智能空调:控制指令数据量小,可能希望低功耗待机,且不一定需要直接连互联网(可通过手机网关),蓝牙和Wi-Fi均可,但特点不同。 原理深化“能量加油站”: 阅读与理解:阅读教材第二个“能量加油站”关于MQTT协议的内容。 讨论:为什么说MQTT协议适合物联网场景? 答案:因为它开销小,适合硬件资源有限的物联网终端;能在低带宽、不可靠网络中工作;采用发布/订阅模式,非常适合一对多的监控场景。 四(课堂检测): 1.选择题:物联网网络层最核心的功能是?( A ) A. 信息传输 B. 数据采集 C. 智能控制 D. 数据显示 2.判断题:蓝牙技术和Wi-Fi技术一样,都支持TCP/IP协议,可以直接连接互联网。( × ) 3.填空题:物联网中,负责连接感知层和应用层,实现信息传送的是 网络层。 五、拓(知识拓展): 情境:教师提出教材“拓展”中的任务。 知识点:迁移应用所学知识分析真实场景。 探究任务: 任务一:分析“手机控制空调工作”这一场景中的数据流向。(感知层:空调内部的温湿度传感器、接收指令的模块;应用层:手机APP;网络层:家庭Wi-Fi或蓝牙;数据流:手机发出指令 → Wi-Fi/蓝牙 → 空调接收并执行 → 可能返回状态信息) 任务二:分析智能手环如何记录和分析我们的运动量及心肺情况。(感知层:手环上的加速度传感器、心率传感器;应用层:手机APP或云平台;网络层:蓝牙;数据流:手环采集数据 → 蓝牙 → 手机APP → 手机APP或云端服务器进行分析、可视化) 总结升华:“数据传输技术是物联网的‘神经网络’。理解了它们,我们不仅能看懂身边智能设备的工作奥秘,更能为我们自己设计更合理、更高效的物联网系统打下坚实的基础。”
板 书 设 计 物联网数据传输技术
1.核心概念 网络层:物联网的"信息高速公路" 功能:连接感知层与应用层 2.传输技术对比 Wi-Fi:高速率、直接联网、智能家居 蓝牙:低功耗、需网关、可穿戴设备 ** ZigBee**:低功耗、灵活组网 3.技术选型要素 传输距离 功耗需求 数据速率 成本预算 4.关键协议 MQTT:轻量级、发布/订阅模式 适合物联网低带宽场景
教 学 反 思 警报采集结果
实践环节让学生亲身体验数据传输过程,将抽象概念具体化. 技术对比表格帮助学生清晰理解不同传输技术的特点和应用场景 部分小组在技术选型讨论时缺乏深度,需要提供更具体的评估标准 MQTT协议的理解对学生有一定难度,需要更多生活化案例辅助讲解
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