资源简介

课题 第11课 动作补间效果多 共1 课时 第 1课时
素养目标 理解动作补间动画的多种效果及其应用场景 掌握动作补间动画的缓动、旋转、缩放等属性设置 学会制作包含多种效果的动作补间动画作品 能够运用动作补间动画表现物体的复杂运动 5. 培养观察能力、动手能力和创新意识
学情分析 学生已经学习了动作补间动画的基本制作方法，对元件的创建和使用有初步了解。本课需要在此基础上深入学习动作补间动画的多种效果，学生需要理解不同属性设置对动画效果的影响，并能够综合运用多种效果制作复杂的动画作品。五年级学生形象思维活跃，对动画制作充满兴趣，但需要教师细致指导，逐步掌握制作技巧。
教学重点 掌握动作补间动画的多种效果设置方法，学会综合运用多种效果
教学难点 理解不同属性设置对动画效果的影响，能够根据需求合理设置动画效果
教师准备 多媒体课件、Flash软件、范例动画作品、教学素材（如：小球弹跳、文字特效等范例）
学生准备 复习上节课知识，准备学习记录本
教学过程
教学环节 教师活动（备与教） 学生活动（学） 所达成的素养目标及方式
一、复习导入，激发兴趣（5分钟） 1. 复习上节课内容：动作补间动画的基本制作方法 2. 展示包含多种效果的动作补间动画作品（如：小球弹跳、文字旋转缩放等）3. 提问：这些动画与上节课学习的动作补间动画有什么不同？ 4. 引出本课主题：动作补间效果多 回顾知识，观看动画，思考问题，交流讨论 巩固旧知，激发学习兴趣，明确学习目标（情境导入）
二、探究新知，掌握方法（15分钟） 1. 讲解动作补间动画的多种效果：缓动、旋转、缩放、颜色变化等 2. 演示制作"小球弹跳"动作补间动画： 创建小球元件，制作基本动作补间 设置缓动效果，实现加速和减速 添加旋转效果，使小球旋转 设置缩放效果，实现小球大小变化 测试动画效果 讲解不同属性设置对动画效果的影响 4. 强调：多种效果可以组合使用，创造更丰富的动画效果 认真听讲，观察演示，记录操作要点，跟随操作 理解动作补间动画的多种效果，掌握属性设置方法（讲解演示）
三、动手实践，制作动画（15分钟） 1. 布置任务：制作"文字特效"或"图形运动"动作补间动画，要求包含至少三种效果 2. 巡视指导，个别辅导 3. 提示要点： 合理设置缓动值，实现自然的加速减速 注意旋转方向和角度的设置 缩放效果要与运动轨迹协调 及时保存文件 动手实践，制作动作补间动画，遇到问题及时提问 掌握动作补间动画的多种效果设置技能，培养动手操作能力（实践操作）
四、作品展示，交流评价（5分钟） 1. 组织学生展示作品 2. 引导学生互评：从创意、技术、效果等方面评价 3. 教师总结评价，表扬优秀作品 展示作品，欣赏他人作品，参与评价，提出建议 培养审美能力和评价能力，增强学习成就感（展示交流）
五、课堂小结，拓展延伸（5分钟） 1. 回顾本课知识点：动作补间动画的多种效果、属性设置方法 2. 强调：多种效果要合理组合，避免过度使用 3. 布置课后任务 回顾所学内容，记录重点，明确课后任务 巩固知识，形成知识体系，激发继续学习的兴趣（总结提升）
作业设计
基础性 作业 完成课本上的练习题 2. 制作一个包含多种效果的动作补间动画（如：树叶飘落、星星闪烁等）
拓展性 作业 尝试制作一个主题动作补间动画（如：我的梦想、四季变化等），要求包含多种效果 2. 探索动作补间动画的更多高级效果
教学反思
素养目标达成情况 通过分层任务设计有效提升了学生的实践能力与创新意识，大部分学生能熟练运用多种效果完成基础动画制作，部分学生能在拓展任务中结合主题进行创意表达。同时，教学中注重引导学生自主探究与协作交流，增强了问题解决的综合能力。后续需进一步优化个别指导策略，关注学习进度较慢的学生，提升整体教学实效。
亮点与 不足 亮点：通过播放精彩的动画范例，迅速抓住了学生的注意力，使他们产生了“我也想做出这样的动画”的强烈愿望，为后续学习奠定了良好的情感基础。 不足： 由于学生计算机操作水平和理解能力存在差异，在有限的课堂时间内，仍有少数学生未能完成所有任务，特别是综合创意任务。

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