资源简介 八年级中考生物学限时基础知识检测小卷基础检测1 生物体的结构层次一、选择题(每题1分,共8小题)1.下列歇后语描述的现象中不具备生物特征的是 ( )A.春蚕结茧——一丝不苟 B.萤火虫发光——自顾自C.石狮子的鼻子——难开窍 D.蜻蜓点水——一掠而过2. 新考法 逆向思维小华使用图中的①②组合观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,视野中细胞的直径为1mm,则该洋葱鳞片叶内表皮细胞的实际直径为 ( )A. 0.5μmB. 5 μmC. 2.5 μmD. 0.25 μm3.在观察叶片的结构时,进行对光等操作可使物镜接近玻片标本。之后若要继续找到物像,小华需要转动的旋钮和方向是 ( )4.“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。”其中的“绿”和“红”与植物细胞有关的结构分别是( )A.线粒体、液泡 B.叶绿体、液泡C.细胞壁、叶绿体 D.细胞质、线粒体5.科研人员为解决鱼塘尾水困境,采集了部分水样,他们在实验室观察发现水样中存在部分单细胞鼓藻。下列生物中与其结构最相似的一组是( )A.变形虫、向日葵 B.变形虫、眼虫C.猫、眼虫 D.油菜、变形虫6.为响应乡村振兴战略,农民伯伯使用“草莓天瀑”数字操作系统种植草莓并进行打理和采收。如图表示草莓叶细胞在生长过程中的变化,这三个细胞中染色体的数量关系为( )A. 甲>乙=丙B. 甲>乙>丙C. 甲=乙=丙D. 甲=乙<丙7.砂糖橘的果皮薄软易剥落,果肉甜美多汁,深受大家的喜爱。果皮损坏的砂糖橘储存时间远短于果皮完整的砂糖橘,主要原因是( )A.上皮组织受损,失去保护功能 B.输导组织受损,营养运输障碍C.保护组织受损,保护功能下降 D.营养组织受损,营养物质含量降低8.细胞的结构与功能有着密切的联系。下列结构与其功能不对应的是( )A.细胞壁————保护和支持细胞B.液泡————维持细胞正常形态C.细胞核——细胞的控制中心D.叶绿体——将光能转变成化学能二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共2小题)9.(6分)“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花”出自唐朝诗人李白的《宣城见杜鹃花》,子规鸟又叫杜宇、杜鹃、布谷鸟。如图为多细胞生物体的结构层次,请据图回答问题。(1)杜鹃花能从种子长成2~5米高的植株,除了与过程①有关外,还与b中的 组织有关。(2)杜鹃鸟通过鸣管发出“布谷”的叫声,因此被称为布谷鸟,鸣管属于[ ] 。杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有[ ] 这一结构层次。(3)杜鹃花可以通过根吸收植物生长所需的水和无机盐,并通过导管运输至植物体各处,其中导管属于 组织。(4)新设问 批判性思维 根据上图分析,小华推测所有生物都会经历过程①,你认为他的想法正确吗 为什么 (2分)。10. (6分)新考法 装置创新研究表明,单细胞生物对微弱电流的刺激有一定反应,为探究“草履虫对微弱电流的反应”,兴趣小组的同学们开展了如下实验:【实验步骤】①在学校附近的池塘中采集含有草履虫的水样,并将草履虫放置在培养液中培养;②使用水箱、可产生微弱电流的正负极和清水等材料,制作如图所示的实验装置;③使用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫,分别滴加到实验装置中的不同位置,重复三次,观察草履虫的移动方向,并将结果记录在表格中。【实验装置及结果】水样滴入位置 草履虫移动方向正极 游向负极负极 几乎不变中间位置 (1)该实验是为了探究草履虫的 性,实验的变量是 。(2)请写出一种与草履虫属于同一类群的生物: 。(3)兴趣小组的同学们用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫,原因是 。(4)新设问证据推理请推测表格中草履虫移动方向“ ”处是 。(5)根据上述出现的实验现象,可得出的结论是 。参考答案1. C2. B 【解析】图中①是目镜,②是物镜,①②组合的显微镜放大倍数为5×40=200倍。视野中细胞的直径为 1m m,则洋葱鳞片叶内表皮细胞的实际直径为1m m/200=0.005 mm=5 μm,故选B。3. B 4. B 5. B 6. C 7. C8. B【解析】细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞保持一定的形状,具有保护和支持作用,可维持细胞的正常形态,A不符合题意;植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,B符合题意;细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心和遗传信息库,控制着生物的生长、发育和遗传,C不符合题意;叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,是将光能转变成化学能的“能量转换器”,D不符合题意。9.(1)分生 (2)c器官 d系统 (3)输导 (4)不正确,并非所有的生物都经历细胞生长、分裂与分化,如单细胞生物仅通过细胞分裂增殖,不涉及细胞分化(合理即可)【解析】(1)杜鹃花能从种子长成2~5米高的植株,这一过程离不开细胞的生长、分裂和分化。除此之外,还与杜鹃花b中的分生组织有关。(2)杜鹃鸟发出“布谷”叫声的鸣管属于c器官;杜鹃鸟属于动物,动物体的结构层次从微观到宏观依次为a细胞→b组织→c器官→d系统→动物体(杜鹃鸟);杜鹃花属于植物,植物体的结构层次从微观到宏观依次为 a细胞→b组织→c器官→植物体(杜鹃花),因此杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有d系统这一结构层次。(3)植物的导管具有运输水和无机盐的作用,属于输导组织。(4)a是细胞,b是组织,a细胞通过过程①细胞生长、分裂和分化形成b组织,但并非所有的生物都经历过程①,如单细胞生物仅通过细胞分裂增殖,不涉及细胞分化,所以小华的想法不正确。10.(1)趋水样滴入位置(2)酵母菌(或大肠杆菌、变形虫、衣藻、眼虫等,写出一种即可)(3)草履虫具有趋氧性,培养液表层的含氧量最高,草履虫数目最多(合理即可)(4)游向负极(5)草履虫对微弱电流的刺激有反应,趋向负极(合理即可)【解析】(1)本实验在微弱电流的刺激下,观察草履虫的移动方向,因此该实验是为了探究草履虫的趋性;由表格可知,该实验的变量是水样滴入位置。(2)草履虫属于单细胞生物,常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻和眼虫等。(3)草履虫具有趋氧性,培养液表层的氧气最多,聚集的草履虫最多,因此兴趣小组的同学们用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫。(4)根据实验结果可知,当水样滴入正极时,草履虫游向负极;当水样滴入负极时,草履虫的移动方向几乎不变。由此可推测,当水样滴入中间位置时,草履虫会游向负极。(5)根据实验结果显示:草履虫倾向于游向负极,说明其通过趋性行为避开正极电流刺激,或主动趋向负极区域,可得出结论:草履虫对微弱电流的刺激有反应,趋向负极。 展开更多...... 收起↑ 资源预览