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任务三
让我们分享有益的信息
教学设计
1教学目标
2学情分析
四、教学方法:游戏法、动手实践法、讲故事
五、教学准备:
1、课前布置学生收集动物传递信息的方式。
2、收集自己最快乐的事情与大家分享。
3重点难点
二、教学重点:了解为什么要信息共享。
三、教学难点:如何正确的获取信息
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】让我们分享有益的信息
六、学习过程
(一)新课引入
通过上节课的学习我们知道如何获得更多的信息,但是信息分为有益的和有害的,如何才能获得有益的信息呢 这就需要我们有一定的辨别力。21世纪教育网版权所有
故事:广州男孩上网被骗。
在互联网上不能轻信他人。注意隐藏、保护自己的个人信息。
(二)学习新课。
活动一:小游戏――“分享的快乐”
1、同学们我们的暑假里有许多的故事发生,喜怒哀乐,都希望能跟别人分享,今天我们就来做一个分享快乐的小游戏。21教育网
2、四人小组互相讲述自己的暑假故事,分享快乐的信息。
3、思考:你喜欢这们的分享游戏吗 做完游戏你有什么感想呢
活动二:信息传递的方式
1、同学们你们知道我国早在三千多年前,就有了利用烽火台来传递信息的故事吗 请同学们阅读案例分析。
2、生阅读,并思考:如果你是守城的哨兵,你将如何传递敌情
3、生讨论,汇报。
4.谁来说说动物是怎样传递信息的,你们了解他们的信息吗
5.分小组进行小游戏“信息传递”老师把要传递的悄悄话告诉第一位同学,同学间互相传递悄悄话,看那一组的同学传递最准确。21cnjy.com
6.在信息的传递过程中应该树立健康的信息安全意识。
活动三:阅读微博
1.其实微博就是我们分享信息的一种方式。
2.自由阅读微博。
3.你发现了哪些有益的信息,请与大家分享。
活动四:分享书目
大家平时都喜欢看书,你最喜欢看的是什么书,请与大家分享一下。
你觉得分享好吗,分享信息有什么用
大家平时多分享好书,多分享好信息。
(三)课堂总结:生活中有些人听不见,看不见,说不出,请大家想一想,你们能通过什么方法能帮助这些有困难的人获得信息,传递信息呢 21·cn·jy·com
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