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任务二
热闹的湖面
教学设计
1教学目标
1、学会复制物体。
2、学会翻转物体。
3、学会使用复制的方法绘制图片
2学情分析
3重点难点
学会运用复制、粘贴命令绘制图片。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
1、学会复制物体。2、学会翻转物体。3、学会使用复制的方法绘制图片。
4.1.2学时重点
学会复制、粘贴命令绘制图片。
4.1.3学时难点
让学生明白何时运用复制、粘贴的方法。
4.1.4教学活动
活动1【导入】导入
同学们,你们喜欢画画吗
生:喜欢。
如果老师给你一副“底图”,让你画出这样的效果(出示两幅“小鱼图”)你觉得你最快需要多长时间
生:…..
看来大家都挺快的,但是我觉得,我画的一定比你们快。信不信
不信 我专门把我画画的过程录了下来。
在观看的过程中,老师是如何快速的做出来的
(出示“小鱼的绘画过程”)
你们找到答案了吗
生:先复制了一个一样的,再进行修改。….
你回答的非常好。他提到了一个非常重要的技巧,那就是“复制”。(出示板书“复制”)
我们给点掌声表扬下他。
因为它可以使我们快速地变出许多相同的图案,减少了作图的时间。
当然光有“复制”还没有用,它还需要1个小伙伴的帮忙,请大家齐读课本P9页的第二段话,它的这个小伙伴是谁 21教育网
生:粘贴。(出示板书“粘贴”)
是的,你们实在是太聪明。
今天我们就使用“复制”“粘贴”的方法来制作一副“热闹的画面”。
活动2【讲授】新授
刚才我们已经知道了“复制”“粘贴”的作用。那现在我们就一起来找一找如何在画图软件中进行“复制”与“粘贴”。21cnjy.com
用“画图”软件打开文件
“画图”软件怎么打开你们知道吗
生:知道。
请大家用一分钟的时间打开你的画图软件打开了的小朋友就给个OK的手势告诉老师。
怎么多小朋友已经打开了真能干,我请一个小朋友来告诉老师你是如何打开的 (生说,师操作)
打开了画图软件之后,我们就要把我们今天所要话的这幅底图打开。请小朋友们和着老师一起打开。(边说路径边操作演示)21世纪教育网版权所有
完成的小朋友给个OK的手势告诉老师。
好的,好的现在我们就要开始学习“画图”软件中的“复制”、“粘贴”。
用复制、粘贴的方法翻转小船
阅读课本19到20页的“做中学”将一条小船变成两条方向不同的外形一样的小船。(出示课件)
好的
,现在开始操作。同样完成的同学请给我一个手势。
好的,123.(控制屏幕)
谁愿意上来当小老师 请大家跟着他的操作说下步骤。(请生演示)
这个小老师完成的很好,你们都学会了吗
生:会了。
那老师就来考考大家了。(一个一个的出示错误的图片:1.整个图片翻转的,2、用了垂直翻转的)
为什么会出现这样的情况了
生说原因。
在1时,看来“选定”也是一个非常重要的步骤,我们把它请到黑板上来。(板书:选定)
它是为了告诉电脑你要复制的东西的,所以在复制之间可别忘了选定。
2时,我们翻转除了有水平翻转还有垂直等其它的方向,不过我们这幅画中就是水平。
老师的问题你们都能回答上来,看来你们已经学习的很好了。
现在老师要添加难度了。(出示课件)
在湖面上复制多条小船并使它们向不同的方向。给大家5分钟的时间看谁做的又快又好。
好的时间到,123.(控制屏幕)
3、透明设置及调节大小
在刚刚的过程中,老师又发现一个问题了。(出示课件有背景的小船)
课件出示:有背景,大小一样
那你能不能按要求将小船进行修改呢 (出示课件)
要求通过观看视频及课本找到方法。
方法你们找到了吗 谁愿意上来试一试
生演示。
在刚刚的操作过程中有几点是要大家注意的。(出示课件)
(1)、透明要选择一样的背景色。
(2)、大小要注意鼠标箭头的变化。
看来大家都是很会学习的孩子。
活动3【练习】扩展
今天我们学习了怎么多的技巧,如果现在让你画之前的小鱼图,你们可以马上完成了吗 (出示小鱼图)现在开始。21·cn·jy·com
活动4【测试】总结
同学们,通过今天的学习,你学会了什么
生:复制,粘贴。透明。。。。。
在复制,粘贴之前要注意什么 ….
今天我们的课就上到这里。谢谢!
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