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任务一
夏日的湖面
教学设计
1教学目标
~1.知识目标:掌握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形。
2.技能目标:学会使用“曲线”、“多边形”的工具。
3.情感目标:感受学习计算机的乐趣,享受审美体验。
2学情分析
~小学四年级学生基本上懂得了初步的画图操作步骤。
3重点难点
~、曲线画图工具的使用方法。
2、能用鼠标器进行熟练地画图方法。
3、多边形工具的闭合。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
~小迪最喜欢火热而充满激情的夏天,他在计算机的“画图”程序画了一幅夏日的湖面风景画,漂亮吗
活动2【讲授】新授
~二、新课教学
1、教学任意曲线
(1)教学画曲线方法一
如果我们要画曲线,一种曲线是用工具箱中的铅笔画出来的。这种画曲线的方法是:单击工具箱中的铅笔工具,然后在画图区选择一点并按下左键,作为曲线的起点再拖动到一点,放开左键,一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线,再加上拖动时又不易控制曲线的形状,因此,画图时较少使用它。接下来到你们用用铅笔画任意曲线。
(3)、教学画曲线方法二
另外的一种画曲线方法是比较常用,画出来的曲线圆润自然,还可以绘制封闭的树叶、花瓣等形状。方法是这样的:
①单击选择“曲线”工具,在工具模式里选择粗细不同的线条(根据自己的需要选择线条。
②按住鼠标左键在画纸上拖动,画出一根线条。
③把鼠标移动到线条的任意的方向,按住左键向上拖动鼠标,使线条弯曲。当弯曲程度达到需要的效果时,松开左键,此时不要单击鼠标。看,一条满意的曲线画成了。
下面请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条,在计算机上画出曲线。
练一练:完成课本17页的湖面图。
2、多边形工具的使用
1.单击“多边形”工具,设定好线条的粗细。
2.在湖面上,从任一个顶点(顶点1)开始,按住鼠标拖动到下一个顶点(顶点2),松开左键,画出第一条边。再按住鼠标移动到下一个顶点(顶点3),松开左键,画出第二条边。如此继续,画出余下的边。
3.到最后一个顶点(顶点8)时,在该点双击,第一个顶点会和最后一个顶点自动连接起来。21世纪教育网版权所有
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