26.3解直角三角形 讲义 2025-2026学年冀教版数学九年级上册

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26.3解直角三角形 讲义 2025-2026学年冀教版数学九年级上册

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26.3解直角三角形
(30分提至70分使用)
一、解直角三角形的概念
在直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形。
二、直角三角形中的边角关系
在中,,a、b、c分别是、、的对边。
三边之间的关系(勾股定理):
两锐角之间的关系:
边角之间的关系(锐角三角函数):



三、解直角三角形的基本类型与解法
已知两边:
已知两直角边(a、b):
由,求出;

由勾股定理求出斜边c。
已知一直角边和斜边(如a、c):
由,求出;

由勾股定理或求出另一直角边b。
已知一边和一锐角:
已知一直角边和一锐角(如a、):

由,得;
由,得。
已知斜边和一锐角(如c、):

由,得;
由,得。
解直角三角形的相关计算
1.在中,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
2.在中,,设,,所对的边分别为a,b,c,则( )
A. B. C. D.
3.如图,某兴趣小组测量小河两岸两点间的距离,在河的一岸与垂直的方向上取一点,测得,则河岸的长表示为( )
A. B. C. D.
4.如图,的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则下列三角函数值错误的是( )
A. B. C. D.
5.如图,某停车场入口的栏杆从水平位置绕点旋转到的位置.已知米,栏杆的旋转角,则旋转后点到点的水平距离为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
解非直角三角形
6.如图,在中,,,,则点到的距离是( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,,,,则的长为( )

A. B. C.4 D.5
8.如图,以的顶点O为坐标原点,所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,若,,,,则点A的坐标是(  )
A.(,) B.(,)
C.(,) D.(,)
9.在锐角中,是高,如果,,那么的长为( )
A. B. C. D.
10.如图,在中,,,,平分交于点,则线段的长为( )
A. B.12 C. D.6
构造直角三角形求不规则图形的边长或面积
11.如图,,,底边BC上的高为,底边QR上的高为,则有( )
A. B. C. D.以上都有可能
12.如图,某水库大坝的横断面是梯形,坝高,斜坡的坡比为,则斜坡( )
A.13m B.8m C.18m D.12m
13.利用计算机可以辅助数学学习,如图是小明利用几何画板软件,绘制的他家(点)到两个景点,的示意图,景点位于他家的东南(即南偏东)方向,景点位于他家的正南方向,并测得,,则景点位于景点的( )
A.南偏东方向 B.北偏东方向 C.北偏东方向 D.南偏东方向
14.如图1是一个小区入口的双翼闸机,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为8cm(如图2),双翼的边缘AC=BD=60cm,且与闸机侧立面夹角∠PCA=∠BDQ=30°.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为(  )
A.608 B.608 C.64 D.68
15.如图是重庆轻轨10号线龙头寺公园站入口扶梯建设示意图.起初工程师计划修建一段坡度为3:2的扶梯,扶梯总长为米.但这样坡度大陡,扶梯太长容易引发安全事故.工程师修改方案:修建、两段扶梯,并减缓各扶梯的坡度,其中扶梯和平台形成的为135°,从点看点的仰角为36.5°,段扶梯长米,则段扶梯长度约为( )米(参考数据:,,)
A.43 B.45 C.47 D.4926.3解直角三角形
(30分提至70分使用)
一、解直角三角形的概念
在直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形。
二、直角三角形中的边角关系
在中,,a、b、c分别是、、的对边。
三边之间的关系(勾股定理):
两锐角之间的关系:
边角之间的关系(锐角三角函数):



三、解直角三角形的基本类型与解法
已知两边:
已知两直角边(a、b):
由,求出;

由勾股定理求出斜边c。
已知一直角边和斜边(如a、c):
由,求出;

由勾股定理或求出另一直角边b。
已知一边和一锐角:
已知一直角边和一锐角(如a、):

由,得;
由,得。
已知斜边和一锐角(如c、):

由,得;
由,得。
解直角三角形的相关计算
1.在中,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查直角三角形的边角关系,正确选择正弦函数是解题关键.在中,利用的正弦函数定义直接求解.
【详解】解:如图,在中,,


故选:B.
2.在中,,设,,所对的边分别为a,b,c,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了解直角三角形的相关计算,解题的关键在于正确掌握正弦、余弦、正切的定义.根据题意画出草图,结合正弦、余弦、正切的定义逐项判断,即可解题.
【详解】解:由题意,可画图如下:
A、,选项结论错误,不符合题意;
B、,选项结论错误,不符合题意;
C、,选项结论错误,不符合题意;
D、,选项结论正确,符合题意;
故选:D.
3.如图,某兴趣小组测量小河两岸两点间的距离,在河的一岸与垂直的方向上取一点,测得,则河岸的长表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,得,变形计算即可.
本题考查了正切函数的应用,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:根据题意,得,
又,
故,
故,
故选:B.
4.如图,的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则下列三角函数值错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了勾股定理,锐角三角函数的定义及其增减性,计算时要将锐角置于直角三角形中并要充分利用格点.
根据锐角三角函数的定义,将放在直角三角形中,分别计算,可判断A、B、C,再根据锐角正切函数的增减性可判断D.
【详解】解:如图,过点A作于.
在中,,

,故A正确,不符合题意;
,故B正确,不符合题意;
,故C正确,不符合题意;

,故D错误,符合题意;
故选:D.
5.如图,某停车场入口的栏杆从水平位置绕点旋转到的位置.已知米,栏杆的旋转角,则旋转后点到点的水平距离为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】B
【分析】本题主要考查解直角三角形,旋转的性质 ;根据旋转的性质得到,,得到,即可求出.
【详解】解:根据题意得,,
∵,
∴,
∴米;
故选:B.
解非直角三角形
6.如图,在中,,,,则点到的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了解直角三角形和点到直线的距离,解题的关键是掌握解直角三角形和点到直线的距离定义.
过点A作,通过三角形内角和定理求出的度数,再在直角三角形中利用正弦求出点A到的距离.
【详解】解:过点作,垂足为D,
在中,,

在中,,

∴点A到的距离为.
故选:A.
7.如图,在中,,,,则的长为( )

A. B. C.4 D.5
【答案】D
【分析】作于,根据,,算出和,再根据,算出,最后根据计算即可.
【详解】如下图,作于,

在中,,,
,,
在中,,



故选:D.
【点睛】本题考查了用锐角三角函数解非直角三角形,作垂直构造直角三角形是解题的关键.
8.如图,以的顶点O为坐标原点,所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,若,,,,则点A的坐标是(  )
A.(,) B.(,)
C.(,) D.(,)
【答案】B
【分析】过点A作轴,垂足为B,根据正弦和余弦的定义,求出,,从而得到坐标.
【详解】解:如图,过点A作轴,垂足为B,
∴,,
∴,,
∴点A的坐标是(,),
故选B.
【点睛】本题考查了坐标与图形,解直角三角形,解题的关键是根据三角函数的定义求出,的长.
9.在锐角中,是高,如果,,那么的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据三角函数的定义即可得出,,从而得出即可.
【详解】解:,
在中,,
在中,,
,,



故选:B.

【点睛】本题考查了三角函数的定义,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
10.如图,在中,,,,平分交于点,则线段的长为( )
A. B.12 C. D.6
【答案】B
【分析】过点作的垂线,垂足分别为,在,中,求得的长,进而证明是等腰三角形,即可求解.
【详解】解:如图,过点作的垂线,垂足分别为,
在中,,
在中,,
∵中,,,
∴,
∵是的角平分线,
∴,
∴,
∴,
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查了解直角三角形,等腰三角形的性质与判定,解决问题的关键是将作辅助线,将斜三角形划分为直角三角形.
构造直角三角形求不规则图形的边长或面积
11.如图,,,底边BC上的高为,底边QR上的高为,则有( )
A. B. C. D.以上都有可能
【答案】B
【分析】由已知可知高所对的斜边都为5,由正弦的定义可得到高关于正弦的表达式,比较正弦值即可得到答案.
【详解】解:如图,分别作出两三角形的高






故选:B.
【点睛】本题考查解直角三角形,依题意作高构造直角三角形是解题的关键.
12.如图,某水库大坝的横断面是梯形,坝高,斜坡的坡比为,则斜坡( )
A.13m B.8m C.18m D.12m
【答案】A
【分析】根据斜坡BC的坡比为i=5:12和坝高,如图可求出BF的长度,在Rt△BCF中根据勾股定理可求出BC的长度.
【详解】如图,过点C作CF⊥AB,垂足为F.那么,
∵坝高,CF⊥AB,
∴DE=CF=5cm
又斜坡的坡比为
∴BF=12cm,
在RtBCF中
BC=
=
=13cm
【点睛】本题考查的直角三角形坡度的问题.解题的关键是理解坡度的定义.
13.利用计算机可以辅助数学学习,如图是小明利用几何画板软件,绘制的他家(点)到两个景点,的示意图,景点位于他家的东南(即南偏东)方向,景点位于他家的正南方向,并测得,,则景点位于景点的( )
A.南偏东方向 B.北偏东方向 C.北偏东方向 D.南偏东方向
【答案】B
【分析】过B作BD⊥AC于D,在Rt△ADB中,,∠DAB=45 利用三角函数求BD=AD=cos∠DAB AB,然后求出CD,再利用三角函数求出∠C=30 ,景点B在景点C的方向就知道了
【详解】过B作BD⊥AC于D,
在Rt△ADB中,,∠DAB=45 ,
∴BD=AD=cos∠DAB AB=,
∵,
∴CD=AC-AD=km,
在Rt△CDB中,
∵BD=1km,CD=km,
∴tan∠C=,
∵tan30 =,
∴∠C=30 ,
景点B在景点C北偏东30 方向,
故选择:B.
【点睛】本题考查利用解直角三角形确定方位角问题,掌握解直角三角形的方法,方位角的表示方法是解题关键.
14.如图1是一个小区入口的双翼闸机,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为8cm(如图2),双翼的边缘AC=BD=60cm,且与闸机侧立面夹角∠PCA=∠BDQ=30°.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为(  )
A.608 B.608 C.64 D.68
【答案】D
【分析】过点A作AE⊥PC于点E,过点B作BF⊥QD于点F,在Rt△AEC中,AC=60cm,∠PCA=30°,可求AE,由对称性可知:BF=AE,通过闸机的物体最大宽度为2AE+AB即可.
【详解】过点A作AE⊥PC于点E,过点B作BF⊥QD于点F,
∵AC=60cm,∠PCA=30°,∴AEAC=30(cm),由对称性可知:BF=AE,
∴通过闸机的物体最大宽度为2AE+AB=60+8=68(cm).
故选择:D.
【点睛】本题考查闸机的最大宽度,关键抓住两翼可以三角形处理,利用30°三角形解决问题.
15.如图是重庆轻轨10号线龙头寺公园站入口扶梯建设示意图.起初工程师计划修建一段坡度为3:2的扶梯,扶梯总长为米.但这样坡度大陡,扶梯太长容易引发安全事故.工程师修改方案:修建、两段扶梯,并减缓各扶梯的坡度,其中扶梯和平台形成的为135°,从点看点的仰角为36.5°,段扶梯长米,则段扶梯长度约为( )米(参考数据:,,)
A.43 B.45 C.47 D.49
【答案】B
【分析】首先构建直角三角形,然后利用三角函数值得出DG,即可得解.
【详解】作AH⊥EB于H,延长DC交AH于N,作DG⊥EB于G,如图所示:
∵∠ACD=135°
∴∠ACN=45°
在Rt△ACN中,AC=,∠ACN=45°
∴AN=CN=18
在Rt△ABH中,AB=,AH:BH=3:2,


解得或(不符合题意,舍去)
∴AH=45
∴HN=AH-AN=45-18=27
∵四边形DGHN是矩形
∴DG=HN=27
在Rt△DEG中,

故选:B.
【点睛】此题主要考查锐角三角函数的实际应用,熟练掌握,即可解题.

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