28.5弧长和扇形面积的计算讲义 2025-2026学年冀教版数学九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

28.5弧长和扇形面积的计算讲义 2025-2026学年冀教版数学九年级上册

资源简介

28.5弧长和扇形面积的计算
(30分提至70分使用)
1弧长公式
在半径为( R )的圆中,的圆心角所对的弧长( l )的计算公式为:
其中,( n )为圆心角的度数,( R )为圆的半径。
扇形面积公式
由半径为( R )的圆的一部分(两条半径和一段弧)组成的图形称为扇形。
的圆心角所对的扇形面积( S )的计算公式为:
其中,( n )为圆心角的度数,( R )为圆的半径。
公式中的注意事项
公式中( n )的单位是“度”,计算时无需将其转化为弧度;
弧长和面积的结果需保留或根据题目要求取近似值;
应用公式时需明确圆心角( n )和半径( R )的对应关系,避免混淆不同圆或扇形的参数。
求弧长
1.如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若扇形的半径R是5,则该圆锥的底面圆半径是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.如图①是一段弯管,弯管的部分外轮廓线如图②所示是一条圆弧,圆弧的半径,圆心角,则( )
A. B. C. D.
3.如图,四边形内接于,连接,若的半径为5.则的长为( )
A. B. C. D.
4.圆心角为,半径为3的扇形弧长为( )
A. B. C. D.
5.在半径为的中,的圆心角所对的弧长为( )
A. B. C. D.
求扇形半径
6.的圆心角所对的弧长是,则此弧所在圆的半径是( )
A.3 B.8 C.9 D.10
7.已知扇形的面积为,扇形的弧长是,则该扇形半径为( )
A.6 B.4 C.2 D.
8.在中,如果的圆心角所对的弧长是,那么的半径是( )
A. B. C. D.
9.若扇形的弧长为,,则扇形的半径为( )
A.4 B.6 C.8 D.12
10.传统服饰日益受到关注,如图①为明清时期女子主要裙式之一的马面裙,如图②马面裙可以近似地看作扇形的一部分,其中的长度为米,裙长米,圆心角,则的长为( )
A.1米 B.米 C.2米 D.米
求圆心角
11.一个扇形的半径为,弧长等于,则扇形的圆心角度数为( )
A. B. C. D.
12.如图,在半径为的中,劣弧的长为,则( )
A. B. C. D.
13.如图,这是某人通过定滑轮拉升货物A的示意图(拉绳与滑轮之间无滑动),已知定滑轮的半径为6.若货物A上升了,则此定滑轮旋转的度数是( )
A. B. C. D.
14.一个滑轮起重装置如图所示,滑轮的直径是,当重物上升时,问滑轮的一条半径绕轴心按逆时针方向旋转的角度为( )(假设绳索与滑轮之间没有摩擦,取)
A. B. C. D.
15.将一把折扇展开,可抽象看成一个扇形.若该扇形的半径为3,弧长为,则这个扇形的圆心角的度数为( )
A. B. C. D.
求扇形面积
16.如图,点C在上,直径,,则图中阴影部分的面积为( )
A.8π B.4π C.12π D.2π
17.如图,将长为的铁丝首尾相接围成半径为的扇形,则( )
A. B. C. D.
18.用一个圆心角为,半径为的扇形做一个圆锥的侧面,则该圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
19.钟面上的分针的长为2,从9点到9点20分,分针在钟面上扫过的面积是(  )
A. B. C. D.
20.如图,以点为圆心的两个同心圆中,点,在大圆上,点,在小圆上, 和的长度分别是.若,则扇形的面积与扇形的面积的大小关系为( )
A. B. C. D.不能确定
圆锥的相关计算
21.广西斗笠是当地传统手工编织的实用雨具,其形状常可抽象成圆锥.如图,斗笠的底面半径是,母线长,则圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
22.琪琪为玩具娃娃制作了一个圆锥形生日帽,如图所示,是圆锥的母线,为底面直径,已知母线,圆锥的侧面积为,则的长为( )
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
23.如图,如果从半径为的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为( )
A. B. C. D.
24.某博物馆修复一把古代铜锁,锁头的装饰部分为圆锥形(如图).已知装饰部分的底面圆的半径为3厘米,母线长为5厘米,则该圆锥形装饰的面积为( )
A.平方厘米 B.平方厘米 C.平方厘米 D.平方厘米
25.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,扇形的圆心角,则该圆锥的母线长为( ).
A. B. C. D.28.5弧长和扇形面积的计算
(30分提至70分使用)
1弧长公式
在半径为( R )的圆中,的圆心角所对的弧长( l )的计算公式为:
其中,( n )为圆心角的度数,( R )为圆的半径。
扇形面积公式
由半径为( R )的圆的一部分(两条半径和一段弧)组成的图形称为扇形。
的圆心角所对的扇形面积( S )的计算公式为:
其中,( n )为圆心角的度数,( R )为圆的半径。
公式中的注意事项
公式中( n )的单位是“度”,计算时无需将其转化为弧度;
弧长和面积的结果需保留或根据题目要求取近似值;
应用公式时需明确圆心角( n )和半径( R )的对应关系,避免混淆不同圆或扇形的参数。
求弧长
1.如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为的扇形,若扇形的半径R是5,则该圆锥的底面圆半径是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】本题主要考查圆锥的侧面展开图及弧长公式,熟练掌握圆锥的侧面展开图及弧长公式是解题的关键;由题意易得该扇形的弧长为,然后根据圆的周长公式可进行求解.
【详解】解:由题意得:该扇形的弧长为,
根据圆锥侧面展开图的特征可知:扇形弧长即为圆锥底面圆的周长,所以该圆锥底面圆的半径为;
故选A.
2.如图①是一段弯管,弯管的部分外轮廓线如图②所示是一条圆弧,圆弧的半径,圆心角,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了弧长的计算,解题的关键是掌握弧长公式.利用弧长公式,代入圆心角和半径计算即可.
【详解】解:由弧长公式,其中,,
则的长为().
故选:B.
3.如图,四边形内接于,连接,若的半径为5.则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了圆周角定理,圆内接四边形的性质,求弧长.连接,根据圆周角定理可得,再根据圆内接四边形的性质可得,从而得到,然后弧长公式计算即可.
【详解】解:连接,
∵,,
∴,
∴,
∵四边形内接于,
∴,
∴,
∴,
∵的半径为5,
∴的长为.
故选:C
4.圆心角为,半径为3的扇形弧长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查弧长公式,熟练掌握弧长公式是解题的关键;直接使用扇形弧长公式计算即可.
【详解】解:由题意得:扇形弧长为,
故选B.
5.在半径为的中,的圆心角所对的弧长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了弧长公式,熟记弧长公式是解题的关键.直接使用弧长公式计算即可.
【详解】解:根据题意,半径为的中,的圆心角所对的弧长为 :.
故选:C.
求扇形半径
6.的圆心角所对的弧长是,则此弧所在圆的半径是( )
A.3 B.8 C.9 D.10
【答案】D
【分析】此题主要考查了弧长计算,关键是掌握弧长公式(为圆心角,为半径),根据弧长公式即可求解.
【详解】解:设此弧所在圆的半径为,依题意,

解得.
故选:D.
7.已知扇形的面积为,扇形的弧长是,则该扇形半径为( )
A.6 B.4 C.2 D.
【答案】B
【分析】本题考查了扇形面积与弧长公式的应用,解答本题的关键是掌握扇形面积的计算公式.根据扇形的面积公式(其中为面积,为弧长,为半径),结合已知的弧长和面积,直接解方程即可求得半径.
【详解】设扇形的半径为,
根据扇形的面积公式,
解得.
故选:.
8.在中,如果的圆心角所对的弧长是,那么的半径是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查弧长公式,根据圆心角对应的弧长公式,代入已知条件求解半径即可.
【详解】解:根据弧长公式:,其中,
代入得:
解得:
故选:A.
9.若扇形的弧长为,,则扇形的半径为( )
A.4 B.6 C.8 D.12
【答案】B
【分析】本题考查了弧长公式,弧长公式为,分别是圆心角,半径,据此列式代数进行计算,即可作答.
【详解】解:依题意,设扇形的半径为,
∵扇形的弧长为,,


解得,
故选:B
10.传统服饰日益受到关注,如图①为明清时期女子主要裙式之一的马面裙,如图②马面裙可以近似地看作扇形的一部分,其中的长度为米,裙长米,圆心角,则的长为( )
A.1米 B.米 C.2米 D.米
【答案】B
【分析】本题考查了弧长公式.由题意知,,求得,得到米即可.
【详解】解:由题意知,,
解得,
∵裙长为米,
∴米,
故选:B.
求圆心角
11.一个扇形的半径为,弧长等于,则扇形的圆心角度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查弧长公式的应用,根据弧长公式 ,代入半径 和弧长 求解圆心角
【详解】解:设圆心角度数为
根据 ,
可得:,
整理可得:,
化简得:,
两边乘以 可得:,

扇形的圆心角度数为 .
故选:B.
12.如图,在半径为的中,劣弧的长为,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查的是弧长的计算、圆周角定理的应用,掌握弧长公式和圆周角定理是解题的关键.
连接、,根据弧长公式求出的度数,根据圆周角定理解答即可.
【详解】解:连接、,
设的度数为,
则,
解得,,

故选:C.
13.如图,这是某人通过定滑轮拉升货物A的示意图(拉绳与滑轮之间无滑动),已知定滑轮的半径为6.若货物A上升了,则此定滑轮旋转的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了弧长公式,解题的关键是掌握弧长公式:.
设此定滑轮旋转的度数为,则由弧长公式得到,据此即可求解.
【详解】解:设此定滑轮旋转的度数为,则,
解得,
∴此定滑轮旋转的度数为.
故选:D.
14.一个滑轮起重装置如图所示,滑轮的直径是,当重物上升时,问滑轮的一条半径绕轴心按逆时针方向旋转的角度为( )(假设绳索与滑轮之间没有摩擦,取)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】重物上升,说明点转过的路径长为,然后根据弧长公式计算即可.
本题考查了弧长的计算和生活中的旋转现象,关键是熟练掌握弧长公式.
【详解】解:设旋转的角度为,
根据题意得,,
解得,
所以半径绕轴心按逆时针方向旋转的角度为.
故选:D.
15.将一把折扇展开,可抽象看成一个扇形.若该扇形的半径为3,弧长为,则这个扇形的圆心角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查弧长公式,根据弧长公式(n为圆心角的度数,r为扇形的半径)求解即可.
【详解】解:设这个扇形的圆心角的度数为n,
根据题意,得,
解得,
故选:C.
求扇形面积
16.如图,点C在上,直径,,则图中阴影部分的面积为( )
A.8π B.4π C.12π D.2π
【答案】A
【分析】本题考查圆周角定理、扇形面积公式,熟练掌握其定理和面积公式是解题的关键.
根据题意可得是的中线,进而证得,根据圆周角定理可得
,利用扇形面积公式进行求解即可.
【详解】解:是的中点,
是的中线,
故选:A.
17.如图,将长为的铁丝首尾相接围成半径为的扇形,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了扇形的面积公式的应用,能够正确运用扇形的面积公式进行计算是解题的关键.
根据扇形的面积公式弧长×半径进行列式代入数值,进行计算,即可作答.
【详解】解:由题意知,半径,弧长,
∴弧长×半径,
故选:A.
18.用一个圆心角为,半径为的扇形做一个圆锥的侧面,则该圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了圆锥侧面积的计算,根据扇形面积公式求出扇形面积,根据圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系解答即可,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解题的关键.
【详解】解:因为用一个圆心角为,半径为的扇形做一个圆锥的侧面,
∴该圆锥的侧面积为,
故选:.
19.钟面上的分针的长为2,从9点到9点20分,分针在钟面上扫过的面积是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了钟面角,扇形的面积,先求出从9点到9点20分,分针转过的角度,再由扇形的面积公式计算即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:从9点到9点20分,分针转过的角度为,
故钟面上的分针的长为2,从9点到9点20分,分针在钟面上扫过的面积是,
故选:B.
20.如图,以点为圆心的两个同心圆中,点,在大圆上,点,在小圆上, 和的长度分别是.若,则扇形的面积与扇形的面积的大小关系为( )
A. B. C. D.不能确定
【答案】A
【分析】本题考查了扇形的面积,根据扇形面积等于弧长与半径乘积的一半即可判断求解,掌握扇形的面积计算方法是解题的关键.
【详解】解:设大圆半径为,小圆半径为,则,,
∵,,
∴,
故选:.
圆锥的相关计算
21.广西斗笠是当地传统手工编织的实用雨具,其形状常可抽象成圆锥.如图,斗笠的底面半径是,母线长,则圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查求圆锥的侧面积,根据圆锥的侧面积公式:,进行计算即可.
【详解】解:由题意,该斗笠的侧面面积为;
故选:C.
22.琪琪为玩具娃娃制作了一个圆锥形生日帽,如图所示,是圆锥的母线,为底面直径,已知母线,圆锥的侧面积为,则的长为( )
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
【答案】C
【分析】本题考查圆锥的侧面积,,熟练掌握圆锥侧面积公式是解题关键.根据圆锥的侧面积公式列方程即可得答案.
【详解】解:∵母线,圆锥的侧面积为,
∴,
解得.
故选:C.
23.如图,如果从半径为的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了弧长公式、求圆锥的底面半径、勾股定理,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
先求出剩下的扇形的角度,再由弧长公式计算可得剩下的扇形的弧长,从而求出圆锥的底面半径,最后由勾股定理计算即可得解.
【详解】解:∵从半径为的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,
∴剩下的扇形的角度为,
∴剩下的扇形的弧长为,
∴圆锥的底面半径为,
∴圆锥的高为,
故选:B.
24.某博物馆修复一把古代铜锁,锁头的装饰部分为圆锥形(如图).已知装饰部分的底面圆的半径为3厘米,母线长为5厘米,则该圆锥形装饰的面积为( )
A.平方厘米 B.平方厘米 C.平方厘米 D.平方厘米
【答案】B
【分析】本题考查了圆锥侧面积的计算,根据圆锥侧面积公式计算即可得解,熟练掌握相关公式是解此题的关键.
【详解】解:由题意可得:该圆锥形装饰的面积为(平方厘米),
故选:B.
25.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,扇形的圆心角,则该圆锥的母线长为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和弧长公式得到,然后解关于的方程即可.
【详解】解:根据题意得,
解得,,
即该圆锥母线的长为3cm.
故选:C.
【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.

展开更多......

收起↑

资源列表