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第八课
自选图形的应用
教学设计
1教学目标
1、了解什么是自选图形;
2、熟练掌握自选图形的设置、组合、旋转等操作;
3、掌握自选图形中的任意多边形的使用操作;
4、提高合理搭配图形的能力。
2学情分析
学生初步具有自主学习的能力,有较强的表现欲,对新知识的学习欲望比较强烈,具有较高的求知欲。
3重点难点
教学重点:1、自选图形的设置、组合、旋转及翻转;
2、任意多边形的绘制与调整。
教学难点:自选图形组合的合理性、美观性。
4教学过程
活动1【导入】展示作品
教师预先准备有自选图形做成的页面。提问:同学们,说说这个图形是用什么软件制作而成的
设计意图:有助于学生回忆旧知,联想到上节课教授的WORD方面的知识。
活动2【导入】欣赏作品　师生讨论
一、认识自选图形
欣赏作品,归纳概念;引导学生认识作品中的自选图形。
通过观察、让学生更易于理解自选图形。
活动3【讲授】教师演示
二、自选图形的设置
1、选择自选图形、设置自选图形。
以书本案例为例,演示如何插入自选图形,以及设置其形状、轮廓和效果等;
2、在自选图形上添加文字。
添加文字,并插入图形文字的叠放次序、组合等概念;
自选图形的组合:
(1)介绍两个功能键:Shift键和Ctrl键
(2)多个自选图形的叠放:先选中对象,按住Ctrl键不放,用光标移动键来移动可以进行微调
(3)多个自选图形的选取:先选中一个对象,然后按住Shift键不放,再单击其它几个自选图形
(4)自选图形的组合:选取多个自选图形后,在“绘图工具—格式”选项卡上的“组合”组中,单机“组合”,即可。21世纪教育网版权所有
三、自选图形的旋转
将自选图形进行旋转:
在“绘图工具—格式”选项卡上的“排列”组中,单击“旋转”,可进行固定角度旋转;
单击图形上方的“自由旋转”按钮,可对图形进行任意角度的旋转21教育网
四、任意多边形的使用
利用任意多边形可以绘制出富有创意的图形。
在“插入”选项卡上的“插图”组中,单击“形状”,选择“线条”中的“任意多边形”;
拖曳鼠标绘制一个多边形,双击鼠标表示结束绘制;21cnjy.com
对所绘图形进行适当美化,添加相关文字。
活动4【练习】学生自主练习
五、学生自由创作
利用自选图形设计富有个性的Logo,并将Logo合理融入自己的页面中。
活动5【活动】展示学生作品
展示个别优秀作品,引导学生进行自评和互评。
活动6【活动】课堂小结
[提问]通过这节课的学习,你们都学到了哪些知识,掌握了哪些技能
总结本课的收获
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