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第八课
自选图形的应用
教学设计
1教学目标
知识与技能:
1、了解什么是自选图形;
2、熟练掌握自选图形的设置、组合、旋转等操作;
3、掌握自选图形中的任意多边形的使用操作;
4、提高合理搭配图形的能力。
过程与方法:1、通过学生自己绘制自选图形,了解文档布局排版的不同方法;
2、通过学生自主利用自选图形进行设置、组合、旋转等,激发他们运用创造力和想象力制作作品;
情感态度与价值观:通过对杂志版面的编排,培养学生的创造能力和审美情操。
2学情分析
学生初步具有自主学习的能力,有较强的表现欲,对新知识的学习欲望比较强烈,具有较高的求知欲。
3重点难点
教学重点:
1、自选图形的设置、组合、旋转;
2、任意多边形的绘制与调整。
教学难点:自选图形组合的合理性、美观性
4教学过程
活动1【导入】展示作品对比导入
教师预先准备两份作品,一份是有自选图形做成的页面一份是只有文字和图片的页面。提问:同学们,观察一下这两份作品有什么不同 你觉得哪一份更好呢 今天我们就各自为自己的组做一份风采展示21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】新课讲授
认识自选图形
师:你觉得这个作品是由什么组成的呢 欣赏作品,归纳概念;引导学生认识作品中的自选图形。
风采展一:利用自选图形制作标题
学生参考课本,选择自选图形、设置自选图形。请学生上台操作。
教师演示:
1.插入“形状”,选择图形,并在文档中画出形状。
2.设置图形的形状填充、形状轮廓和形状效果。
3.更改图形的叠放次序。
4.在图形上方添加文字,设置文字的颜色、字体、大小及文本效果。
风采展二:风采展二:添加图片(小组照片)
1.插入“圆角矩形”(或者其他图形)
2.设置形状填充:黑色(或其他颜色)
形状轮廓:实线。
3.右键设置形状格式,用图片填充
风采展三:添加正文(小组介绍)
1.插入线条“任意多边形”形状,绘制多边形。
2.设置多边形的形状填充。
3.添加文字,并设置。
风采展四:美化版面
1.插入虚线:插入—形状—线条
2.插入小插图
3.调整图片位置和大小。
4.设置图片的旋转:绘图工具—排列---旋转
活动3【练习】学生练习
学生自己完成作品,完成小组的风采展示。
活动4【练习】展示学生作品
每组推优,展示最佳作品。引导学生进行自评和互评。
活动5【作业】课堂小结
[提问]通过这节课的学习,你们都学到了哪些知识,掌握了哪些技能
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