资源简介

数的运算晨读晚背
——模块知识结构图
——单元知识结构图
——知识点详细内容背诵
知识点1——加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫作加法。
知识点2——加法的口算：
①两位数加两位数：拆其中一个两位数为整十数和一位数，先加整十数，再加一位数。
②几百几十加几百几十：看作几十几个十相加，结果末尾添1个0。
知识点3——加法的笔算：
相同数位对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进 1；计算时不要忘记加上进位的1。
知识点4——加法各部分间的关系：加数+加数=和；和-加数=另一个加数
知识点5——加法的验算：
①交换两个加数位置，重新计算，看和是否一致；
②用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。
——减法是加法的逆运算
知识点1——减法的意义：
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。
知识点2——减法的口算：
①两位数减两位数：拆减数为整十数和一位数，先减整十数，再减一位数。
②几百几十减几百几十：看作几十几个十相减，结果末尾添 1 个 0。
知识点3——减法的笔算：
相同数位对齐；从个位减起；哪一位不够减，从前一位退1当10，与本位数字相加后再减；计算时不忘减去退位的 1。
知识点4——减法各部分间的关系：被减数-减数=差；被减数-差=减数；减数+差=被减数
知识点5——减法的验算：
①用被减数减去差，看结果是否等于减数；
②用差加上减数，看结果是否等于被减数。
——挖空式背诵和默写
知识点1——加法的意义：把_____________成一个数的运算，叫作加法。
知识点2——加法的口算：
①两位数加两位数：拆其中一个两位数为______和_____，先加______，再加一位数。
②几百几十加几百几十：看作______个______相加，结果末尾添1个0。
知识点3——加法的笔算：
__________对齐；从______加起；哪一位上的数相加______，就向__________；计算时不要忘记__________。
知识点4——加法各部分间的关系：_______________；____________________
知识点5——加法的验算：
①交换__________位置，重新计算，看和是否一致；
②用_______去其中_________，看结果是否等于另一个加数。
——减法是加法的逆运算
知识点1——减法的意义：
已知__________与其中__________，求另一个加数的运算，叫作减法。
知识点2——减法的口算：
①两位数减两位数：拆减数为______和______，先减______，再减一位数。
②几百几十减几百几十：看作______个______相减，结果末尾添 1 个 0。
知识点3——减法的笔算：
__________对齐；从______减起；哪一位不够减，从______________，与本位数字_____后再减；计算时不忘__________。
知识点4——减法各部分间的关系：_______________；_______________；_______________知识点5——减法的验算：
①用_______________，看结果是否等于_________；
②用_______________，看结果是否等于_________。
——单元知识结构图
——知识点详细内容背诵
知识点1——整十、整百、整千数乘一位数：
先把整十、整百 0 前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
知识点2——两位数乘一位数（不进位）：
把两位数分解成整十数和一位数，先让整十数和一位数分别与这个数相乘，再把所得积相加。
知识点1——多位数乘一位数：
①竖式计算时，相同数位要对齐，先从个位乘起；
②用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位，积就写在那一位下面；
③哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
知识点2——乘数中间或末尾有0的乘法： 0和任何数相乘都得0。
①中间有0：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。
②末尾有0：先把多位数末尾0前面的数和一位数相乘，再数一数多位数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
——挖空式背诵和默写
知识点1——整十、整百、整千数乘一位数：
先把整十、整百___________与一位数相乘，计算出积后，再看_________有几个0，就在_________添上几个0。
知识点2——两位数乘一位数（不进位）：
把两位数分解成_______和_______，先让_______和_______分别与这个数_____，再把所得_______。
知识点1——多位数乘一位数：
①竖式计算时，_______要对齐，先从_____乘起；
②用_______依次去乘_______的每一个数，乘到哪一位，积就写在__________；
③哪一位乘得的积_______，就向____________。
知识点2——乘数中间或末尾有0的乘法： 0和任何数相乘都得0。
①中间有0：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位__________，如果有进上来的数，必须_______。
②末尾有0：先把多位数末尾__________和一位数相乘，再数一数多位数末尾_____________，就在积的末尾____________。
——单元知识结构图
——知识点详细内容背诵
知识点1——分数的各部分名称：
分母表示平均分的份数，分数线表示平均分；分子表示其中的几份。
知识点2——认识几分之一：
把一个整体平均分成几份，表示其中的一份，就是几分之一。
知识点1——认识几分之几：
把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份，就是几分之几。
知识点2——几分之一与几分之几的关系：
分母相同时，分子是几，就有几个。
知识点1——比较同分母分数：分子大的分数大，分子小的分数小。
知识点2——比较同分子分数：分母大的分数小，分母小的分数大。
知识点1——同分母分数的加、减法：分母不变，分子相加、减。
知识点2——1减几分之几：先把1转化成与减数分母相同的分数，再根据同分母分数的减法计算。
——挖空式背诵和默写
知识点1——分数的各部分名称：
分母表示____________，分数线表示_______；分子表示____________。
知识点2——认识几分之一：
把_______平均分成______，表示其中的______，就是几分之一。
知识点1——认识几分之几：
把一个整体______成若干份，表示其中的______，就是几分之几。
知识点2——几分之一与几分之几的关系：
分母相同时，分子是____，就有____个。
知识点1——比较同分母分数：分子____的分数____，分子____的分数____。
知识点2——比较同分子分数：分母____的分数____，分母____的分数____。
知识点1——同分母分数的加、减法：分母______，分子___________。
知识点2——1减几分之几：先把1转化成与___________的分数，再根据__________的减法计算。
——单元知识结构图
——知识点详细内容背诵
知识点1——没有括号的混合运算顺序：
①同级运算（只有加、减法或只有乘、除法），从左往右依次计算；
②两级运算（既有加、减法，又有乘、除法），先乘除后加减。
知识点2——有括号的混合运算顺序：先算括号里的，再算括号外的
知识点1——多步计算解决问题：
①画线段图分析数量关系；
②可以把问题分解为几个关联的小问题，一步解决一个小问题（分步列式）；
③列综合算式解决实际问题时，要根据每一步要求什么来考虑列算式，如果需要改变运算顺序，不要漏掉括号。
——挖空式背诵和默写
知识点1——没有括号的混合运算顺序：
①同级运算（__________或__________），__________________；
②两级运算（既有__________，又有__________），_________________。
知识点2——有括号的混合运算顺序：_______________________。
知识点1——多步计算解决问题：
①__________分析数量关系；
②可以把问题分解为_________________，一步解决一个小问题（分步列式）；
③列综合算式解决实际问题时，要根据每一步要求什么来考虑列算式，如果需要改变运算顺序，不要漏掉_________。

展开更多......

收起↑