资源简介

第八课 丰富的动画补间动画 学习卡
任务一：揭开面纱（淡入淡出效果动画）
1、在图层2的结束帧（第20帧）处单击鼠标右键，选择“插入关键键”。
2、在两个关键帧之间右击鼠标，选择“创建补间动画”。
3、单击图层2的结束帧（第20帧），选中舞台上的对象（圆形），在属性面板上“颜色”中的Alpha值设置为“0%”。如下图：
Alpha的值为“0%”表示全 透明，Alpha的值为“100%”表示不透明
4、播放动画观看效果，保存文件。
任务二：勤学法术（旋转效果动画）
1、在图层2的第20帧处单击鼠标右键，选择“插入关键键”，并将第20帧处的图片调整好位置。
2、在1到20帧之间的任意处右击鼠标，选择“创建补间动画”。
3、在属性面板上“旋转”项中选择旋转方式，并根据需要设置旋转次数，如下图。
4、播放动画观看效果，保存文件。
任务三：七十二变之悟空变色（颜色渐变动画）
在图层2的结束帧（第20帧）处单击鼠标右键，选择“插入关键键”。
2、在两个关键帧之间右击鼠标，选择“创建补间动画”。
3、单击图层2的结束帧（第20帧），选中舞台上的对象（卡通悟空图），在属性面板上“颜色”中的选择“色调”，调整到需要的颜色。如下图：
4、播放动画观看效果，保存文件。
任务四：动画大比拼（献给老师的微电影）
邀请你需要的演员，使出你所有的技能，发挥你们的创造力和想象力，创作一部微电影献给所有的老师。为减少工作量，大家可以利用前面所做的动画，通过选择帧后复制你所需要的动画内容，选择帧方法如下：
1、单击图层名称可以选中该图层的所有帧；2、配合使用shift键可以选择连续的帧；
3、配合使用ctrl键可以选择不相邻的帧。
让大家欣赏你的大作吧！ 上传至教师机
小结：动画大揭秘
动画补间动画
时间轴
构成元素
制作步骤
课题
第八课 丰富的动画补间动画
设计
意图
本节课的知识点较多，但是难度不大，而且学生在上一节课已经初步掌握了动画补间动画的创建方法，所以本课内容以学生自学“学习卡”后自主探究为主，以小组互助比赛的形式开展教学，由完成较好的学生演示制作过程。动画补间动画可以创作出丰富的动画效果，动画作品也经常会同时使用几种动画效果，为此又设计了拓展任务，创作一微动画，以提升学生的综合运用技能，同时培养学生的创造力和审美能力。
目标
知识目标：知道动画补间动画的变化效果是多样的，除了位置、大小的变化，还有旋转、透明度、颜色等变化，并可以综合运用到作品中，制作出丰富的动画效果。
能力目标：会利用属性面板制作各种效果动画；
会利用之前的作品，复制、粘贴帧运用到新的作品中；
情感目标：通过这节课的学习，希望能将学生的强烈好奇心和学习兴趣转变成培养、激发学生的创作热情；提高他们的审美能力、思维能力和合作技巧；并能充分激发学生自身的信息技术潜力，让有某一方面特长的学生得到更大限度的发挥。
重点：制作旋转效果、淡入淡出效果、颜色渐变效果等动画作品时属性面板的设置
难点：综合运用这些技巧，如何利用动画设计来开发学生的表达能力、创造力
课前准备: 网络计算机教室，课件、作品半制品，作品材料，学习卡
教学过程
教师活动
设计意图
导入
提问：导演在拍摄一部电影前要做好哪些前期准备工作？
生：选择场地、准备道具、请来演员等等。
师：你认为哪方面最重要？教师展示两位戴上面罩的神秘演员
提问：大家用什么办法能揭开演员面罩？
引出本节课的第一块新内容：揭开面罩
二、新授
1、请出演员，如何制作淡入淡出效果动画？
学生通过课本或者“学习卡”自学完成任务一：揭开面罩。以小组为单位进行第一轮比赛。
请出完成较好学生示范操作淡入淡出效果动画的制作
学生观察操作过程，教师对操作要点进一步分析讲解，
提示：要根据需要选择相应的动画效果
2、了解演员1，播放《巴啦啦小魔仙》的短片，学生观察有哪些已学和未学的动画效果
引出任务二：魔法棒的旋转效果动面
以小组为单位进行第二轮比赛，学生上台示范
教师分析强调控制面板中跟之前操作的不同点
提示：要综合性地配合使用相应动画效果
了解演员2，播放孙悟空的动画版儿歌片段，学生观察出现了哪
些动画效果
引出任务三： “七十二变之悟空变色”，第三轮比赛评出最优小组
推荐学生上台演示操作，教师补充、强调
4、拓展任务：动画大比拼（献给老师的一部微动画电影）
（1）、利用现有资源，通过选择帧后复制、粘贴帧来提高制作效率。
（2）、对照评价标准，创作有主题、有内容的丰富的效果动画。
（3）、作品展示，让我们一起来分享一下同学们的劳动成果吧！
三、小结
通过一张表格小结动画补间动画
了解本节课最终任务
激发学生的好奇心
在好奇心下推出学习任务，引出
新课内容
让学生通过学习卡或者课本自学完成任务，是想让学生能积极运用自己的智慧完成任务，而不是填鸭式的教学
通过播放视频来增加学生的兴趣
学生相互之间做小老师，互帮互助。
本作品，最重要的是综合运用这几个动画效果
以表格的形式加深学生的印象

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