资源简介 【题型1】再找一组角相等例1(23-24九年级下·四川达州·月考)如图,一次函数与轴、轴分别交于、 两点,二次函数的图象经过、两点,与轴交于另一点,其对称轴为直线(1)求该二次函数表达式;(2)在轴的负半轴上是否存在一点,使以点、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由;【分析】(1)分别求出点,点的坐标,根据对称轴求出另一交点,再根据交点式得出答案;(2)以点、、为顶点的三角形与相似,已知,则需讨论或,根据正切值求解即可;【详解】(1)对于,当时,,即点,令,则,即点.∵抛物线的对称轴为直线,则点,∴抛物线与x轴的另一个交点为设二次函数表达式为:,∵抛物线过点,则,解得:,故抛物线的表达式为:;(2)存在,理由:在中,,,则,∵以点M、O、B为顶点的三角形与相似,,∴或,∴或,即或,解得:或2,∵点在轴的负半轴上即点或;【点睛】本题属于二次函数及相似三角形的综合题,分类讨论是本题求解的关键.例2(24-25九年级上·江苏扬州·月考)如图1,在中,,,,.如果以所在直线为轴,所在直线为轴,点为坐标原点O,建立平面直角坐标系(如图2),若点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段运动,同时点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段运动,其中一点最先到达线段的端点时,两点即刻同时停止运动;设运动时间为秒.(1)点坐标_____(2)_____,_____(用的关系式表示)(3)是否存在点,使以点、、为顶点的三角形与相似?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.【分析】本题主要考查了相似三角形的性质,勾股定理,坐标与图形,熟知相似三角形的性质与判定条件是解题的关键.(1)先利用勾股定理求出,再用的面积求出,据此可得答案;(2)根据题意求出,进而求出即可;(3)已有一对角相等,则需分当时,如图3,此时,当时,如图4,此时,两种情况利用相似三角形的性质建立方程求解即可.【详解】(1)解:∵在中,,∴,∵,∴,∴;∴,故答案为:;(2)解:由题意得:,∴,故答案为:;;(3)解:存在点P,使以点B、P、Q为顶点的三角形与相似,理由如下:分两种情况:①当时,如图3,此时,∴,即,解得;②当时,如图4,此时,∴,即,解得;综上所述,存在点P,使以点B、P、Q为顶点的三角形与相似,此时t的值为或.【题型2】讨论夹边是否成比例例3(24-25九年级上·浙江宁波·期中)如图,在中,,,.动点从点出发,以每秒的速度沿向终点移动,同时动点从点出发,以每秒的速度沿向终点移动,连接,设移动时间为().(1)当时,求的值.(2)设四边形的面积为,求与之间的函数关系式:(3)是否存在某一时刻,使以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求出相应的值:若不存在,说明理由.【分析】(1)因为,,所以当时,则,解方程即可求解;(2)过点作于点,则,根据得,利用可求出函数关系式;(3)分和两种情况讨论.【详解】(1)解:如图所示:∵在中,,,.∴根据勾股定理,得.,当时,则,解得:,∴当时,;(2)过点作于点,则.∴∴,即,∴,,∴,即;(3)存在以M,P,A为顶点的三角形与相似,分两种情况:①当时,,即,解得:;②当时,,即,解得:.综上所述,当或时,以M,P,A为顶点的三角形与相似.【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质,函数关系式,熟练掌握以上知识是解题的关键.例4(24-25九年级上·上海·月考)如图,已知抛物线过点,,交轴于点,点是该抛物线上第一象限内的一个动点,轴,交轴于点,交线段于点,轴,交轴于点.(1)求抛物线的表达式;(2)若四边形是正方形,求该正方形的边长;(3)连接、,抛物线上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)该正方形的边长为;(3)存在,点坐标为或.【分析】本题考查了二次函数的性质,二次函数与相似三角形,解一元二次方程等知识,掌握知识点的应用是解题的关键.()利用待定系数法即可求解;()设点的坐标为,由四边形为正方形,则,即,然后解方程并检验即可;()由、、为顶点的三角形与相似时,分两种种情况讨论当,即,当,即,分别求出的长即可.【详解】(1)解:将、、,代入,得:,解得:,∴抛物线的函数表达式为;(2)解:设点的坐标为,∵四边形为正方形,∴,即,解得,(舍去),∴该正方形的边长为;(3)解:∵点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,∴,,,∴,∴、、为顶点的三角形与相似时,分两种种情况讨论:当,即,解得,当,即,解得,作轴,垂足为,当,,点坐标为;当,,点坐标为;综上所述:点坐标为或.5.(18-19九年级上·浙江杭州·期中)如图,抛物线与轴交于,两点,与轴交于点,顶点为,连结,.在轴上是否存在点,使以,,为顶点的三角形与相似,则满足条件的所有点的坐标为( )A., B.,C.,, D.,【答案】D【详解】解:设抛物线的对称轴交轴于点,由题可知,,,,,,,,∵,,∴,,又,∴,,则①当时,,即,,∴点在点左侧,此时,②当时,,即,,∴点在点左侧,此时,综上,在轴上有两点,,满足题意.故选D.【点睛】此题主要考查了用待定系数法确定函数解析式的方法、相似三角形的判定和性质、以及等腰三角形的构成情况等重要知识点,要注意的是分类讨论的数学思想,所以考虑问题一定要全面,以免漏解.6.(22-23九年级上·上海·期中)如图,在等腰直角中,,已知、,M为中点.(1)求点的坐标:(2)求的大小;(3)在x轴上是否存在点,使得以为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)(3)存在,,【分析】(1)作轴于.证明,利用全等三角形的性质即可解决问题;(2)过点作轴,垂足为点.根据平行线等分线段定理证得是中点,再求出坐标即可解决问题;(3)在中,,得,证得平分,再由与相似,根据相似的性质求出点坐标即可;【详解】(1)过点作轴,垂足为点. ∵是等腰直角三角形,∴,,∴,又∴,∵,∴.∴,,∴(2)设点的坐标为,过点作轴,垂足为点. ∵,.∴,∴,∴,∴是等腰直角三角形,∴(3)存在点,分两种情况: ∵在中,∵,∴当点在轴时,∵,∴当与相似.有或∴或∴,【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,平行线分线段成比例,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题.7.(25-26九年级上·福建三明·期中)如图,中,,是的中点,厘米,厘米,点从出发,以2厘米/秒的速度沿匀速向点运动,点同时以1厘米/秒的速度从出发,沿匀速向点运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设它们的运动时间为秒. (1)_____厘米;(2)当为何值时,;(3)是否存在值,使以、、为顶点的三角形与相似?若存在,求出值,若不存在,说明理由.【答案】(1)10(2)(3)或时,与相似【分析】本题考查等腰三角形性质,勾股定理,相似三角形的性质和判定;(1)由等腰三角形的性质可得,再由勾股定理可得的长度;(2)当时,,利用相似三角形的性质,建立方程求解即可;(3)根据题意,分类讨论,当时,利用建立方程求解;当时,利用建立方程求解.【详解】(1)解:∵在中,是的中点,厘米,∴,厘米,∴在中,厘米(2)解:由题意得:,∵厘米,厘米∴,∵∴∴∴解得:(3)解:当时,,∴解得:当时,,∴解得:.综上所述:或时,与相似.8.(25-26九年级上·陕西西安·期中)如图,已知矩形中,,.某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动.(1)经过多长时间,的面积等于矩形面积的?(2)是否存在时刻,使以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)秒或秒(2)存在,秒或秒【分析】(1)设经过秒,的面积等于矩形面积的,由题意得,,,先求得矩形的面积,再根据的面积等于矩形面积的,得到关于的一元二次方程求解;(2)由题意得,,,再分、两种情况,分别得到关于的方程求解即可.【详解】(1)解:设经过秒,的面积等于矩形面积的,由题意得,,,∵矩形中,,∴,,,∴矩形的面积为:,∴的面积,∴,解得:,,答:经过秒或秒,的面积等于矩形面积的;(2)由题意得,,,若,则有,∴,解得:,若,则有,∴,解得:,答:当秒或秒时,以、、为顶点的三角形与相似.【点睛】本题考查了相似三角形——动点问题,利用相似三角形的性质求解,动态几何问题(一元二次方程的应用),根据矩形的性质求线段长等知识,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解.9.(23-24九年级上·四川眉山·期中)如图,已知矩形,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系,其中点P以每秒1个单位的速度从点C出发在射线上运动,连接,作交x轴于点E,连接交于点F,设运动时间为t秒.(1)若平分,求t的值;(2)当时,求点E的坐标;(3)在运动的过程中,是否存在以为顶点的三角形与相似.若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)(3)或【分析】(1)先证是等腰直角三角形,得,即可得出结论;(2)通过证明,可得,即可求解;(3)本题需先证出,求出,再分两种情况讨论,求出的值即可.【详解】(1)解:当平分时,,∴是等腰直角三角形,(2)∵,又,,当时,,∴,∴点坐标为;(3)存在以、、为顶点的三角形与相似.理由如下:当点在点上方时,如图1,若时,又∵,∴,∵,∴,解得:(不合题意舍去),∴;∴点;当点在点下方时,如图2,①若时,又∵,则,解得:(不合题意舍去),②若,则,整理得:,∴这种情况不成立;综上所述,在运动的过程中,存在以、、为顶点的三角形与相似,点或.【点睛】本题是相似形综合题目,考查了相似三角形的判定与性质、矩形的性质、坐标与图形性质、等腰直角三角形的判定与性质、含角的直角三角形的性质以及分类讨论等知识,本题综合性强,熟练掌握矩形的性质和等腰直角三角形的判定与性质,证明三角形相似是解题的关键,属于中考常考题型.10.(24-25九年级上·广东河源·月考)如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.(1)请用含的代数式表示、;(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1),.(2)或(3)不存在,理由见解析【分析】本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质、一元二次方程根的判别式等知识,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.(1)过点作于点,先证出四边形是矩形,根据矩形的性质可得,,再证出垂直平分,从而可得,然后根据即可得;(2)分两种情况:①和②,利用相似三角形的性质求解即可得;(3)先求出,再过点作于点,证出,根据相似三角形的性质可得,然后利用三角形的面积公式建立方程,利用一元二次方程根的判别式即可得出结论.【详解】(1)解:如图,过点作于点,,,,,四边形是矩形,,,,,垂直平分,,由题意得:,,.(2)解:①当时,则,即,解得;②当时,则,即,解得,综上,的值为或.(3)解:的面积为,的面积是面积的,,如图,过点作于点,,,,即,解得,,即,这个方程根的判别式为,没有实数根,所以不存在的值使得的面积是面积的.11.(24-25九年级上·宁夏中卫·期末)如图,平面直角坐标系中,四边形为矩形,点、的坐标为、,动点、分别从、同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,其中点沿向终点运动,点沿向终点运动,过点作,交于点,连接,已知动点运动了秒.(1)______;______;(用含的代数式表示)(2)用含的代数式表示点的坐标.(3)是否存在的值,使以、、为顶点的三角形与相似?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1),(2)(3)存在,或见解析【分析】(1)由点、的坐标为、,动点、分别从、同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,得,,得到,,解答即可.(2)延长交于点G,利用矩形的判定和性质,结合三角函数得,根据点的坐标的意义,描述即可.(3)分和两种情况解答即可.【详解】(1)解:∵点、的坐标为、,动点、分别从、同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,∴,,,∴,故答案为:,.(2)解:延长交于点G,∵矩形,,∴,∴矩形,矩形,∴,∴,∴,∵,∴,∴点.(3)解:存在,理由如下:根据问2证明,得,,∴,当时,得,∴,解得;当时,得,∴,解得;综上所述,当或时,结论成立.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,三角函数的应用,三角形相似的判定和性质,熟练掌握三角函数,三角形相似是解题的关键.12.(23-24九年级上·上海嘉定·期末)定义:对于抛物线(、、是常数,),若,则称该抛物线是黄金抛物线,已知平面直角坐标系,抛物线是黄金抛物线,与轴交于点,顶点为. (1)求此黄金抛物线的表达式及点坐标;(2)点在这个黄金抛物线上.①点在这个黄金抛物线的对称轴上,求的正弦值.②在射线上是否存在点,使以点、、所组成的三角形与相似,且相似比不为1.若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1),(2)①,②存在,【分析】本题考查二次函数的综合应用,相似三角形的判定和性质.利用数形结合,分类讨论的思想进行求解.(1)根据黄金抛物线的定义,列出方程求出值,进而求出顶点的坐标即可;(2)①将点代入解析式,求出的值,求出对称轴,得到的值,进而求出的长,勾股定理逆定理,得到,利用正弦的定义,求解即可;②分和,两种情况进行讨论求解即可.【详解】(1)解:抛物线是黄金抛物线,,所求抛物线的表达式为,配方得:,点的坐标为;(2)解:①由(1)得:抛物线的对称轴是直线,点的坐标为,点在这个黄金抛物线上,,,点的坐标为,,,,,,;②存在,过点作,垂足为, 抛物线与轴交于点,点的坐标为, 点的坐标为,, ,点的坐标为, ,,,,要使以点、、所组成的三角形与相似,有两种情况①,又,,∴与全等,相似比为1,不合题意,舍去;②,∵,,,,,,,点在射线上,点的坐标为.13.(25-26九年级上·上海·期中)已知一次函数的图象交轴于点,交反比例函数的图象于点、.(1)求反比例函数的表达式;(2)将一次函数的图象向下平移个单位长度所得的图象交轴于点,连接、,当时,求的值;(3)在(2)的条件下,在轴是否存在点,使得以,,为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)(3)存在,点坐标为或【分析】(1)将代入求出,再将代入即可得反比例函数的表达式;(2)联立一次函数与反比例函数求出点B坐标,根据平移前后解析式求出点A和点D坐标,根据两点间距离公式表示出,时,,由勾股定理得,由此求出m的值即可;(3)根据题意画出示意图,分,,利用相似三角形的性质即可求解.【详解】(1)解:将代入,得:,,将代入,得:,解得,,(2)解:联立得,解得,,将代入,得:,,令,得,,的图象向下平移个单位长度所得的图象的解析式为:,令,得,,,,,,,,当时,,,,解得;(3)解:存在,点E的坐标为或.如图,设平移后的一次函数图象与轴交于点,由(2)知,则,∵,,∴,,∵,,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,当点在点左侧,时,,∵,,,,;当点在点右侧,且在点左侧,时,如图,,,,,;当点在点右侧时,如图,∵,∴,∵,,∴,∴,即,∴以,,为顶点的三角形不与相似,综上,点E的坐标为或.【点睛】本题考查反比例函数与一次函数交点问题,一次函数的平移,勾股定理,相似三角形的性质,坐标系内两点间距离公式等,综合应用上述知识点是解题的关键.14.(24-25九年级上·上海·月考)已知:如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴相交于两点,与轴相交于点.(1)求点的坐标;(2)连接,过点作的垂线,交抛物线于点,交抛物线的对称轴于点,求的值;(3)在抛物线的对称轴上,是否存在点,使得以为顶点的三角形与相似,求此时点的坐标.直接写出你的结论,不必证明.【答案】(1),,(2)2(3)存在;【分析】(1)根据抛物线解析式,分别令,解方程,即可求解;(2)过点 作 轴于点 ,即 .证明,得出,设 ,,则 .即 . 代入抛物线解析式,求得 ,进而勾股定理求得,根据正切的定义,即可求解;(3)以为顶点的三角形与相似,分两种情况讨论,或,根据(2)的结论,分别解直角三角形,即可求解.【详解】(1)解:抛物线与轴相交于两点,与轴相交于点∴当时,,解得:∴,,当时,,∴(2)∵,∴过点 作 轴于点 ,即 .,.,.,,设 ,,则 .即 .把点 坐标代入二次函数解析式,得解得:或(舍去).,,.,,.在 中, .(3)解:∵在抛物线的对称轴上,,,∴设直线的解析式为,代入, 得,解得:∴直线的解析式为当时,∴∵,而,∴以为顶点的三角形与相似,分两种情况讨论,或,如图所示,当,∴∴∵在抛物线的对称轴上,,则∴∴,即当时,∴∴设,则,∴∵,∴∴∴,即综上所述,【点睛】本题考查了二次函数综合问题,求抛物线与坐标轴交点,解直角三角形,相似三角形的性质与判定,勾股定理,熟练掌握二次函数的性质,相似三角形的性质是解题的关键.15.(2024·江苏苏州·一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴的交点分别为,,其中(),且,与轴的交点为,直线轴,在轴上有一动点,过点E作直线轴,与抛物线、直线的交点分别为.(1)求抛物线的解析式;(2)当时,求面积的最大值;(3)当时,是否存在点,使以为顶点的三角形与相似?若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)当时,面积有最大值,为(3)、或【分析】(1)根据抛物线对称性得到,再由得到,联立方程组求解得到,,利用待定系数法确定函数解析式即可得到答案;(2)由(1)中所求解析式,得到,,求出直线:,根据在轴上有一动点,过点E作直线轴,与抛物线的交点为,分二种情况:①当在轴之间时;②当在轴右边时;利用平面直角坐标系中三角形面积的表示方法,最后结合抛物线图象与性质求解即可得到答案;(3)分两种情况:点在上方;点在下方;当点在上方时,如图所示,,当以为顶点的三角形与相似时,分两种情况:①;②;利用相似比代值求解即可得到答案;同理,当点在下方时,如图所示,,当以为顶点的三角形与相似时,分两种情况:①;②;利用相似比代值求解即可得到答案.【详解】(1)解:抛物线,对称轴为,抛物线与轴的交点分别为,,其中(),且,,,则,解得,,,将代入得,解得,抛物线的解析式为;(2)解:由得:,设直线:,将,代入得,解得,直线:,在轴上有一动点,过点E作直线轴,与抛物线、直线的交点分别为,根据,,则分二种情况:①当在轴之间时;②当在轴右边时;当在轴之间时,如图所示:,,,,,抛物线开口向下,当时,有最大值,为;当在轴右边时,过作轴,如图所示:,,,,对称轴为,,抛物线开口向上,则当时,随着的增大而增大,即当时,有最大值,为;,当时,面积有最大值,为;(3)解:由(1)知,当时,,解得或,,当在上方,即时,如图所示:,当以为顶点的三角形与相似时,分两种情况:①;②;由(1)(2)可知,,,且,,当时,,,,即,解得(舍去)或;当时,,,,即,解得(舍去)或(舍去);当在下方,即时,如图所示:,当以为顶点的三角形与相似时,分两种情况:①;②;由(1)(2)可知,,,且,,当时,,,,即,解得(舍去)或;当时,,,,即,解得(舍去)或;综上所述,存在点,使以为顶点的三角形与相似,此时,、或.【点睛】本题考查二次函数综合,涉及待定系数法确定函数关系式、二次函数图象与性质、抛物线与三角形面积问题、抛物线与三角形相似、解一元二次方程等知识,熟记二次函数图象与性质,掌握二次函数综合题型的解法,分类讨论是解决问题的关键.16.(23-24九年级上·河南平顶山·期中)阅读与思考:如图是两位同学对一道习题的交流,请认真阅读下列对话并完成相应的任务.在中,是线段上一点,且,过点作交于点,使以为顶点的三角形与相似,求的长. (1)写出正确的比例式及后续解答.(2)指出另一个错误,并给出正确解答,(3)如图,已知矩形的边长,某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,是否存在时刻,使以为顶点的三角形与相似 若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),见解析(2)没有进行分类讨论,见解析(3)存在,或【分析】本题主要考查三角形的性质,分类讨论是解题的关键.(1)根据三角形相似的性质得到,再进行计算;(2)根据题意可知另一个错误在于未进行分类讨论,进而解答即可;(3)根据题意可知有两种情况分别是和,然后列出方程计算即可.【详解】(1)解:由题意得,正确的比例式是,;(2)解:另一个错误在于未进行分类讨论,如图,过点作,则,,,综上所述,为或.(3)解:当时,设,则,则由得,,解得:;当时,则由得,解得:综上所述,当或时以为顶点的三角形与相似.17.(2025·四川宜宾·中考真题)如图,过原点的直线与反比例函数的图象交于、两点,一次函数的图象过点A与反比例函数交于另一点,与轴交于点,其中,.(1)求一次函数的表达式,并求的面积.(2)连接,在直线上是否存在点,使以、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)或【分析】本题主要考查了反比例函数与一次函数综合,相似三角形的性质,两点距离计算公式,勾股定理的逆定理,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.(1)把点A坐标代入反比例函数解析式,求出反比例函数解析式,则可求出点C坐标,再把点A和点C坐标代入一次函数的解析式中求出一次函数的解析式,进而求出点M的坐标,再利用三角形面积计算公式求解即可;(2)利用对称性可得点B坐标,利用两点距离计算公式和勾股定理的逆定理可证明,则只存在和这两种情况,当时,则,此时点D为的中点,利用中点坐标公式可得答案当时,则,可求出;设,则,解方程即可得到答案.【详解】(1)解:把代入到中得:,解得,∴反比例函数解析式为,在中,当时,,∴;把,代入到中得:,解得,∴一次函数的表达式为,在中,当时,,∴,∴,∴;(2)解:∵直线经过原点,∴由反比例函数的对称性可得点B的坐标为,,∵,,∴,,,∴,∴,∴,∵,∴与不垂直,∵与相似,∴只存在和这两种情况,当时,则,,∴,,∴此时点D为的中点,∴点D的坐标为;当时,则,,∴;设,∴,解得,∴,∴点D的坐标为;综上所述,点D的坐标为或.18.(23-24九年级上·黑龙江佳木斯·期末)如图,抛物线:的图像与轴交于和两点,与轴交于,直线经过点,且与轴交于点,与抛物线交于点,与对称轴交于点.(1)求抛物线的解析式和点坐标;(2)在轴上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,直接写出点的坐标:若不存在,试说明理由.【答案】(1),(2)或【分析】(1)用待定系数法,将B、C两点的坐标代入二次函数解析式求解,再将一次函数与二次函数的解析式联立方程组并求解,即可得到点E的坐标;(2)若存在这样的点P,根据相似三角形的判定,与应均为等腰直角三角形,所以有两种可能情况,即,或,由此画出对应的图形并求解,即可得到答案.【详解】(1)、两点均在抛物线上,,解得,抛物线的解析式为,直线经过点,,,直线的解析式为,联立方程组,解得,,点E的坐标为;(2)存在点,坐标为或.理由:若存在这样的点P,使得以、、为顶点的三角形与相似,如图所示,由于是等腰直角三角形,则存在两种情况,即,或,当时,,,,点的坐标为;当时,,,,,点的坐标为;所以满足题意的点P的坐标为或.【点睛】本题主要考查了用待定系数法求二次函数解析式,二次函数的图象与性质,相似三角形的判定与性质,解一元二次方程等知识与方法,画出符合条件的图形是解答本题的关键.19.(2025·陕西西安·三模)如图,已知抛物线的图象与轴交于和两点,与轴交于,直线经过点,且与轴交于点,与抛物线交于点,与对称轴交于点.(1)求抛物线的解析式和的值;(2)在轴上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点的坐标;若不存在,试说明理由.【答案】(1)抛物线的解析式为,(2)存在,点的坐标为或【分析】本题主要考查了用待定系数法求二次函数解析式,二次函数的图象与性质,相似三角形的判定与性质,解一元二次方程等知识与方法,画出符合条件的图形是解答本题的关键.(1)用待定系数法,将B、C两点的坐标代入二次函数解析式求解,再把代入即可得答案;(2)若存在这样的点P,根据相似三角形的判定,与应均为等腰直角三角形,所以有两种可能情况,即,或,由此画出对应的图形并求解,即可得到答案.【详解】(1)解:把,代入,得,解得,抛物线的解析式为,把代入,得,;(2)解:把代入,得,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,,,由于点在轴上,设,则,若∽,得,即,解得,点的坐标为,若∽,得,即,解得,点的坐标为,综上所述,点的坐标为或.20.(2023·山东烟台·一模)如图,抛物线经过点,点,交轴于点.连接为上的动点,过点作轴,交抛物线于点,交于点.(1)求这条抛物线的函数表达式;(2)过点作,垂足为,设点的坐标为,请用含的代数式表示线段的长,并求出当为何值时有最大值,最大值是多少?(3)点在运动过程中,是否存在一点,使得以为顶点的三角形与相似.若存在,请求出此时点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2),当时,有最大值(3)存在,或【分析】本题考查了二次函数的性质及相似三角形的判定及性质;(1)将,,代入,即可求解;(2)利用待定系数法求出直线的表达式,即可表示出点E和点G的坐标,从而得出EG再根据解直角三角形求得EF,根据二次函数的最值即可得出答案;(3)分和两种情况,根据相似三角形的性质得出线段之间的关系求得的值,从而求得点G的坐标.【详解】(1)由题意得,∴∴;(2)设直线的表达式为,∵过点,,∴,∴,∴直线的表达式为,∴点的坐标为,点的坐标为,∴,∵,∴,∵轴,∴,∴,∵,∴,∴当时,有最大值;(3)存在∵,,的坐标为,,∴①当时,,即,解得,此时的坐标为,②当时,,即,解得,此时的坐标为,综上,点坐标为或【题型1】再找一组角相等例1(23-24九年级下·四川达州·月考)如图,一次函数与轴、轴分别交于、 两点,二次函数的图象经过、两点,与轴交于另一点,其对称轴为直线(1)求该二次函数表达式;(2)在轴的负半轴上是否存在一点,使以点、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由;【解析】(1)分别求出点,点的坐标,根据对称轴求出另一交点,再根据交点式得出答案;(过程见解析版);(2)以点、、为顶点的三角形与相似,已知,则需讨论或,根据正切值求解即可;【详解】存在,理由:在中,,,则,∵以点M、O、B为顶点的三角形与相似,,∴或,∴或,即或,解得:或2,∵点在轴的负半轴上即点或;【点睛】本题属于二次函数及相似三角形的综合题,分类讨论是本题求解的关键.例2(24-25九年级上·江苏扬州·月考)如图1,在中,,,,.如果以所在直线为轴,所在直线为轴,点为坐标原点O,建立平面直角坐标系(如图2),若点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段运动,同时点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段运动,其中一点最先到达线段的端点时,两点即刻同时停止运动;设运动时间为秒.(1)点坐标_____(2)_____,_____(用的关系式表示)(3)是否存在点,使以点、、为顶点的三角形与相似?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.【解析】(1)先利用勾股定理求出,再用的面积求出,据此可得答案(具体过程见解析版);(2)根据题意求出,进而求出即可得答案;(具体过程见解析版);(3)已有一对角相等,则需分当时,如图3,此时,当时,如图4,此时,两种情况利用相似三角形的性质建立方程求解即可.【详解】(3)存在点P,使以点B、P、Q为顶点的三角形与相似,理由如下:分两种情况:①当时,如图3,此时,∴,即,解得;②当时,如图4,此时,∴,即,解得;综上所述,存在点P,使以点B、P、Q为顶点的三角形与相似,此时t的值为或.【题型2】讨论夹边是否成比例例3(24-25九年级上·浙江宁波·期中)如图,在中,,,.动点从点出发,以每秒的速度沿向终点移动,同时动点从点出发,以每秒的速度沿向终点移动,连接,设移动时间为().(1)当时,求的值.(2)设四边形的面积为,求与之间的函数关系式:(3)是否存在某一时刻,使以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求出相应的值:若不存在,说明理由.【解析】(1)因为,,所以当时,则,解方程即可求解;(具体过程见解析版);(2)过点作于点,则,根据得,利用可求出函数关系式(具体过程见解析版);(3)分和两种情况讨论.【详解】(3)存在以M,P,A为顶点的三角形与相似,分两种情况:①当时,,即,解得:;②当时,,即,解得:.综上所述,当或时,以M,P,A为顶点的三角形与相似.【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质,函数关系式,熟练掌握以上知识是解题的关键.例4(24-25九年级上·上海·月考)如图,已知抛物线过点,,交轴于点,点是该抛物线上第一象限内的一个动点,轴,交轴于点,交线段于点,轴,交轴于点.(1)求抛物线的表达式;(2)若四边形是正方形,求该正方形的边长;(3)连接、,抛物线上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)该正方形的边长为;(3)存在,点坐标为或.【分析】本题考查了二次函数的性质,二次函数与相似三角形,解一元二次方程等知识,掌握知识点的应用是解题的关键.()利用待定系数法即可求解;(具体过程见解析版)()设点的坐标为,由四边形为正方形,则,即,然后解方程并检验即可求解为;(具体过程见解析版)()由、、为顶点的三角形与相似时,分两种种情况讨论当,即,当,即,分别求出的长即可.【详解】(3)解:∵点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,∴,,,∴,∴、、为顶点的三角形与相似时,分两种种情况讨论:当,即,解得,当,即,解得,作轴,垂足为,当,,点坐标为;当,,点坐标为;综上所述:点坐标为或.5.(24-25九年级上·浙江杭州·期中)如图,抛物线与轴交于,两点,与轴交于点,顶点为,连结,.在轴上是否存在点,使以,,为顶点的三角形与相似,则满足条件的所有点的坐标为( )A., B.,C.,, D.,6.(22-23九年级上·上海·期中)如图,在等腰直角中,,已知、,M为中点.(1)求点的坐标:(2)求的大小;(3)在x轴上是否存在点,使得以为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.7.(25-26九年级上·福建三明·期中)如图,中,,是的中点,厘米,厘米,点从出发,以2厘米/秒的速度沿匀速向点运动,点同时以1厘米/秒的速度从出发,沿匀速向点运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设它们的运动时间为秒. (1)_____厘米;(2)当为何值时,;(3)是否存在值,使以、、为顶点的三角形与相似?若存在,求出值,若不存在,说明理由.8.(25-26九年级上·陕西西安·期中)如图,已知矩形中,,.某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动.(1)经过多长时间,的面积等于矩形面积的?(2)是否存在时刻,使以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.9.(23-24九年级上·四川眉山·期中)如图,已知矩形,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系,其中点P以每秒1个单位的速度从点C出发在射线上运动,连接,作交x轴于点E,连接交于点F,设运动时间为t秒.(1)若平分,求t的值;(2)当时,求点E的坐标;(3)在运动的过程中,是否存在以为顶点的三角形与相似.若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.10.(24-25九年级上·广东河源·月考)如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.(1)请用含的代数式表示、;(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.11.(24-25九年级上·宁夏中卫·期末)如图,平面直角坐标系中,四边形为矩形,点、的坐标为、,动点、分别从、同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,其中点沿向终点运动,点沿向终点运动,过点作,交于点,连接,已知动点运动了秒.(1)______;______;(用含的代数式表示)(2)用含的代数式表示点的坐标.(3)是否存在的值,使以、、为顶点的三角形与相似?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.12.(23-24九年级上·上海嘉定·期末)定义:对于抛物线(、、是常数,),若,则称该抛物线是黄金抛物线,已知平面直角坐标系,抛物线是黄金抛物线,与轴交于点,顶点为. (1)求此黄金抛物线的表达式及点坐标;(2)点在这个黄金抛物线上.①点在这个黄金抛物线的对称轴上,求的正弦值.②在射线上是否存在点,使以点、、所组成的三角形与相似,且相似比不为1.若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.13.(25-26九年级上·上海·期中)已知一次函数的图象交轴于点,交反比例函数的图象于点、.(1)求反比例函数的表达式;(2)将一次函数的图象向下平移个单位长度所得的图象交轴于点,连接、,当时,求的值;(3)在(2)的条件下,在轴是否存在点,使得以,,为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.14.(24-25九年级上·上海·月考)已知:如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴相交于两点,与轴相交于点.(1)求点的坐标;(2)连接,过点作的垂线,交抛物线于点,交抛物线的对称轴于点,求的值;(3)在抛物线的对称轴上,是否存在点,使得以为顶点的三角形与相似,求此时点的坐标.直接写出你的结论,不必证明.15.(2024·江苏苏州·一模)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴的交点分别为,,其中(),且,与轴的交点为,直线轴,在轴上有一动点,过点E作直线轴,与抛物线、直线的交点分别为.(1)求抛物线的解析式;(2)当时,求面积的最大值;(3)当时,是否存在点,使以为顶点的三角形与相似?若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由.16.(23-24九年级上·河南平顶山·期中)阅读与思考:如图是两位同学对一道习题的交流,请认真阅读下列对话并完成相应的任务.在中,是线段上一点,且,过点作交于点,使以为顶点的三角形与相似,求的长. (1)写出正确的比例式及后续解答.(2)指出另一个错误,并给出正确解答,(3)如图,已知矩形的边长,某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,是否存在时刻,使以为顶点的三角形与相似 若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由. 17.(2025·四川宜宾·中考真题)如图,过原点的直线与反比例函数的图象交于、两点,一次函数的图象过点A与反比例函数交于另一点,与轴交于点,其中,.(1)求一次函数的表达式,并求的面积.(2)连接,在直线上是否存在点,使以、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由.18.(23-24九年级上·黑龙江佳木斯·期末)如图,抛物线:的图像与轴交于和两点,与轴交于,直线经过点,且与轴交于点,与抛物线交于点,与对称轴交于点.(1)求抛物线的解析式和点坐标;(2)在轴上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,直接写出点的坐标:若不存在,试说明理由.19.(2025·陕西西安·三模)如图,已知抛物线的图象与轴交于和两点,与轴交于,直线经过点,且与轴交于点,与抛物线交于点,与对称轴交于点.(1)求抛物线的解析式和的值;(2)在轴上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似,若存在,求出点的坐标;若不存在,试说明理由.20.(2023·山东烟台·一模)如图,抛物线经过点,点,交轴于点.连接为上的动点,过点作轴,交抛物线于点,交于点.(1)求这条抛物线的函数表达式;(2)过点作,垂足为,设点的坐标为,请用含的代数式表示线段的长,并求出当为何值时有最大值,最大值是多少?(3)点在运动过程中,是否存在一点,使得以为顶点的三角形与相似.若存在,请求出此时点的坐标;若不存在,请说明理由. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期末总复习:相似的存在性(专项提升:例题精讲、好题精练) 2025-2026学年沪教版九年级数学上册原卷版.docx 期末总复习:相似的存在性(专项提升:例题精讲、好题精练) 2025-2026学年沪教版九年级数学上册解析版.docx