资源简介 第5章 一次函数 章末重难点复习(4个知识点+11种题型)【苏科版2024】【题型归纳】【考点1 函数的概念】 4【考点2 函数自变量的取值范围】 5【考点3 一次函数的概念】 5【考点4 一次函数图象的判定】 6【考点5 求一次函数解析式】 7【考点6 一次函数与一元一次方程,不等式】 8【考点7 一次函数的性质】 9【考点8 正比例函数的定义】 11【考点9 一次函数的应用—行程问题】 12【考点10 一次函数的应用—方案最优化问题】 14【考点11 一次函数综合】 16一、要点梳理要点一、函数的相关概念一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量 与,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 是自变量,是的函数.是的函数,如果当=时=,那么叫做当自变量为时的函数值.函数的表示方法有三种:解析式法,列表法,图象法.要点二、一次函数的相关概念 一次函数的一般形式为,其中、是常数,≠0.特别地,当=0时,一次函数即(≠0),是正比例函数.要点三、一次函数的图象及性质1、函数的图象 如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.要点诠释:直线可以看作由直线平移||个单位长度而得到(当>0时,向上平移;当<0时,向下平移).说明通过平移,函数与函数的图象之间可以相互转化.2、一次函数性质及图象特征一次函数 [ y=kx+b(k、b是常数,k≠0 ]概念 如果y=kx+b(k、b是常数,k≠0),那么y叫x的一次函数. 当b=0时,一次函数y=kx(k≠0)也叫正比例函数.图像 一条直线性质 k>0时,y随x的增大(或减小)而增大(或减小); k<0时,y随x的增大(或减小)而减小(或增大).直线y=kx+b(k≠0)的位置与k、b符号之间的关系. (1)k>0,b>0图像经过一、二、三象限; (2)k>0,b<0图像经过一、三、四象限; (3)k>0,b=0 图像经过一、三象限; (4)k<0,b>0图像经过一、二、四象限; (5)k<0,b<0图像经过二、三、四象限; (6)k<0,b=0图像经过二、四象限。一次函数表达式的确定 求一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)时,需要由两个点来确定;求正比例函数y=kx(k≠0)时,只需一个点即可.要点诠释:理解、对一次函数的图象和性质的影响:(1)决定直线从左向右的趋势(及倾斜角的大小——倾斜程度),决定它与轴交点的位置,、一起决定直线经过的象限.(2)两条直线:和:的位置关系可由其系数确定:与相交;,且与平行;,且与重合;(3)直线与一次函数图象的联系与区别一次函数的图象是一条直线;特殊的直线、直线不是一次函数的图象.要点四、用函数的观点看方程、方程组、不等式 方程(组)、不等式问题 函 数 问 题从“数”的角度看 从“形”的角度看求关于、的一元一次方程=0(≠0)的解 为何值时,函数的值为0? 确定直线与轴(即直线=0)交点的横坐标求关于、的二元一次方程组的解. 为何值时,函数与函数的值相等? 确定直线与直线的交点的坐标求关于的一元一次不等式>0(≠0)的解集 为何值时,函数的值大于0? 确定直线在轴(即直线=0)上方部分的所有点的横坐标的范围二、题型精讲【考点1 函数的概念】例1.如下平面直角坐标系中的曲线或折线中,能表示是的函数的是( )A.B.C. D.【答案】D【分析】函数是对于x的任意取值,y都有唯一确定的值和其对应,结合选项所给图形即可作出判断.【详解】解:由图象可知,选项A、B、C的图象不满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,选项D图象满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,所以选项D中的曲线表示y是x的函数,故选:D.【点睛】本题主要考查了函数的定义,理解函数的定义,结合数形结合解题是关键.【变式1】下列变量之间是函数关系的有( )①正方形的周长C与边长a;②矩形的周长C与宽a;③圆的面积S与半径R;④y=2x-3中的y与xA.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】B【分析】①正方形的周长C与边长a,由正方形的周长公式列出关系式C=4a;②矩形的周长C与宽a,由矩形的周长公式列出关系式C=2a+2×长,其中长不确定是变量;③圆的面积S与半径R,由圆的面积公式列出关系式S=;④y=2x-3中的y与x,可根据函数的定义判定.【详解】解:①由正方形的周长公式列出关系式C=4a,其中a,C是变量,4是常量, C与是a的函数;②由矩形的周长公式列出关系式C=2a+2×长,其中长不确定是变量,所以C与a不是函数关系;③由圆的面积公式列出关系式S=,其中R,S是变量, S是R的函数;④y=2x-3中的y与x,可根据函数的定义可得,y是x函数.综上所述,是函数的有3个.故选B.【点睛】主要考查函数的定义,解决本题的关键是要熟练掌握函数的定义.【考点2 函数自变量的取值范围】例2.已知函数,则自变量的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据二次根式有意义的条件解答.【详解】解:函数自变量的取值范围是故选:C.【点睛】本题考查函数自变量的取值范围,涉及二次根式有意义的条件,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.【变式2】函数y=﹣中自变量x的取值范围是( )A.x=3 B.x<3且x≠2 C.x≤3且x≠2 D.x≠2【答案】C【分析】根据被开方数是非负数,分母不能为零列不等式组求解.【详解】解:由题意得: 3﹣x≥0且x﹣2≠0,解得:x≤3且x≠2.故选:C.【点睛】本题主要考查了函数自变量的取值范围,根据被开方数是非负数、分母不能为零列出不等式组是解答本题的关键.【考点3 一次函数的概念】例3.下列函数①;②;③;④;⑤中,是一次函数的有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【分析】利用一次函数的定义进行判断即可选择.【详解】解:①是一次函数;②是一次函数;③是反比例函数;④是一次函数;⑤是二次函数,所以一次函数有3个.故选:C.【点睛】本题考查一次函数的定义,理解一次函数的定义是解题关键.【变式3】有下列函数:①; ②; ③; ④;⑤ ;⑥;其中是正比例函数的有________________,是一次函数的有___________________(填代号即可).【答案】 ①③ ①③④⑤.【分析】根据正比例函数与一次函数的定义对各个选项进行判断即可.【详解】解:①是一次函数,也是正比例函数;②不是一次函数;③是一次函数,也是正比例函数;④是一次函数,但不是正比例函数;⑤是一次函数,但不是正比例函数;⑥自变量次数是2,故不是一次函数;故是正比例函数的有①③;是一次函数的有①③④⑤.故答案为①③;①③④⑤.【点睛】本题主要考查正比例函数与一次函数的定义,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.【考点4 一次函数图象的判定】例4.若直线经过第一、二、四象限,则函数的大致图像是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据一次函数的图像经过第一、二、四象限,可以得到和的正负,然后根据一次函数的性质,即可得到一次函数图像经过哪几个象限,从而可以解答本题.【详解】一次函数的图像经过第一、二、四象限,,,,,一次函数图像第一、二、三象限,故选:.【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.【变式4】如图中表示一次函数与正比例函数(m、n是常数,mn≠0)图象的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据“两数相乘,同号得正,异号得负”分两种情况讨论m、n的符号,然后根据m、n同正时,同负时,一正一负或一负一正时,利用一次函数的性质进行判断.【详解】解:①当,过一,三象限,m,n同号,同正时过一,二,三象限,同负时过二,三,四象限;②当时,过二,四象限,m,n异号,则过一,三,四象限或一,二,四象限.观察图象,只有选项C符合题意,故选:C.【点睛】此题主要考查了一次函数的图象性质,要掌握它的性质才能灵活解题.一次函数的图象有四种情况:①当,函数的图象经过第一、二、三象限;②当,函数的图象经过第一、三、四象限;③当时,函数的图象经过第一、二、四象限;④当时,函数的图象经过第二、三、四象限.【考点5 求一次函数解析式】例5.已知一次函数的图象经过点A(-2,3)和点B(4,-1),则这个一次函数的解析式为_____.【答案】【分析】将两点坐标代入到一次函数中,利用待定系数法求一次函数解析式.【详解】解:把点A(-2,3)和点B(4,-1)代入y=kx+b得,解得,所以一次函数的解析式为.故答案为:.【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式,解题的关键是掌握待定系数法.【变式5】不论取何值,点都在某一条直线上,则这条直线的解析式为 .【答案】【分析】本题考查求一次函数解析式,设,,根据点坐标中横纵坐标的关系求解即可求解,理解题意是解题的关键.【详解】解:∵,∴设,,由得,,∴,即不论取何值,点都在某一条直线上,故答案为:.【考点6 一次函数与一元一次方程,不等式】例6.两直线和的图象如图所示,则关于x的一元一次方程的解是_________.【答案】【分析】根据两条直线的图象的交点来求解.【详解】解:∵两直线和的图象相交于点,,,∴,∴,∴的解是.故答案为:.【点睛】本题主要考查了两条直线的交点,观察图象得到交点的坐标是解答读取v.【变式6】如图,函数和的图象相交于点,则不等式的解集为 .【答案】/【分析】本题主要考查了一次函数的图象和性质,一次函数的图象与一元一次不等式的关系,利用数形结合思想解答是解题的关键.先求出点,可得一次函数解析式为,进而得到直线与x轴交于点,然后观察图象可得当时,直线位于x轴上方,且位于直线的下方,或两直线相交,即可求解.【详解】解:∵函数和的图象相交于点,∴,解得:,∴点,把点代入得:,解得:,∴一次函数解析式为,当时,,∴直线与x轴交于点,观察图象得:当时,直线位于x轴上方,且位于直线的下方或两直线相交,∴不等式的解集为.故答案为:.【考点7 一次函数的性质】例7.已知:一次函数y=(2a+4)x+(3﹣b),根据给定条件,确定a、b的值.(1)y随x的增大而增大;(2)图象经过第二、三、四象限;(3)图象与y轴的交点在x轴上方.【分析】(1)根据函数y随x的增大而增大解答即可;(2)根据函数图象经过第二、三、四象限解答即可;(3)根据函数图象与y轴的交点在x轴上方解答即可.【答案】解:(1)∵y随x的增大而增大∴2a+4>0∴a>﹣2(2)∵图象经过第二、三、四象限∴2a+4<0,3﹣b<0∴a<﹣2,b>3(3)∵图象与y 轴的交点在x轴上方∴3﹣b>0∴b<3【点睛】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系;k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.【变式7】已知一次函数y=(m+2)x+(3﹣n),求:(1)m,n是什么数时,y随x的增大而减小?(2)m,n为何值时,函数的图象经过原点?(3)若函数图象经过二、三、四象限,求m,n的取值范围.【分析】(1)根据一次函数y=(m+2)x+(3﹣n),当m+2<0时y随x的增大而减小,即可解答.(2)根据一次函数是正比例函数的定义即可解答.(3)根据一次函数的性质列出不等式组:,即可求得答案.【答案】解:(1)由题意得:m+2<0,∴m<﹣2∴当m<﹣2且n为任意实数时,y随x的增大而减小.(2)由题意得:m+2≠0且3﹣n=0,∴m≠﹣2且n=3∴当m≠﹣2且n=3时函数的图象过原点.(3)由题意可得:,解之得:,∴当m<﹣2且n>3时,函数的图象过二、三、四象限.【点睛】本题考查了一次函数的性质,难度不大,关键是掌握在一次函数y=kx+b中,k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.【考点8 正比例函数的定义】例8.已知y+2和x成正比例,当x=2时,y=4,则y与x之间的函数关系式是 .【分析】根据题意,把y+2看成一个整体,设y+2=kx,再根据x=2时,y=4,代入即可求出k值,求出k代入整理即可得到函数解析式.【答案】解:设函数解析式为y+2=kx,∴2k=4+2,解得:k=3,∴y+2=3x,即y=3x﹣2.【点睛】本题主要考查待定系数法求函数解析式,是近年中考的热点之一,需要熟练掌握.【变式8】(泰州市海陵学校八年级期末)已知与成正比例,且时.(1)试求与之间的函数表达式;(2)若点在这个函数图象上,求的值.(1);(2)【分析】(1)由题意可设,把条件代入可求得与的函数关系式;(2)把代入函数解析式可求得答案.(1)与成正比例,可设,当时,,,解得,,与的函数关系式为;(2)当时,代入函数解析式可得,解得..【点睛】本题主要考查待定系数法的应用,掌握待定系数法的应用步骤是解题的关键【考点9 一次函数的应用—行程问题】例9.已知、两地相距米,甲、乙两人同时从地出发前往地,出发分钟后,乙减慢了速度,最终比甲晚到,两人所走路程(米)与行驶时间(分)之间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)求甲的速度为多少米/分?(2)求乙减慢速度后,路程与行驶时间之间的关系式?(3)在甲到达地前,求乙行驶多长时间时,甲、乙两人相距米?【答案】(1)100米/分;(2);(3)乙行驶3分钟或5分钟时,甲、乙两人相距50米.【分析】(1)由图象可直接进行求解;(2)先设出乙减慢速度后的函数解析式,再利用待定系数法求解即可;(3)根据题意甲、乙相距50米时有两种情况,然后进行分类求解即可.【详解】解:(1)由图象得:甲的速度为:600÷6=100(米/分);答:甲的速度为100米/分;(2)设乙减慢速度后的函数解析式为,由图象可把点和代入得:,解得:,∴乙减慢速度后,路程与行驶时间之间的关系式为;(3)当x=2时,,,∴当x=2时不符合题意,由题意可知,当甲、乙相距50米时,则有,①若,即,解得:;②若,即,解得:;综上所述,当乙行驶3分钟或5分钟时,甲、乙两人相距50米.【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据图象中提供的信息分情况讨论求解问题.【变式9】快、慢两车分别从A,B两地沿同一路线匀速行驶,快车到达 B 地后立即按原路原速返回A 地(快车掉头的时间忽略不计),慢车在快车出发1小时后出发,到达 A 地后停止行驶,快、慢两车距A 地的路程y(千米)与快车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示.请结合图象信息解答下列问题:(1)直接写出慢车的行驶速度,并在图中( )内填上正确的数:(2)求图中线段所在直线的函数解析式;(3)直接写出快车出发后几小时两车相距的路程为 100千米.【答案】(1)240(2)(3)小时或小时或小时【分析】本题考查一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,能正确识图.(1)慢车的行驶速度为,括号内的数为,(2)快车的速度是,快车回到甲地的时间是,可得点的坐标是,再用待定系数法可得所在直线的函数解析式;(3)设快车出发后小时两车相距的路程为 100千米,进行分类讨论,列出方程求解即可.【详解】(1)慢车的行驶速度为,,图中( )内的数是120;(2)快车的速度是:,快车回到甲地的时间是:,点的坐标是,设所在直线的函数解析式为,把点和点代入得:,解得,所在直线的函数解析式;(3)设所在直线的函数解析式为,将代入得:,解得:,所在直线的函数解析式,设快车出发后小时两车相距的路程为 100千米.两车第一次相遇前相距的路程为 100千米时,根据题意得:,解得:,两车第一次相遇后且快车到达B地前,两车相距的路程为 100千米时,根据题意得:,解得:,快车返回A地且两车第二次相遇前,两车相距的路程为 100千米时,根据题意得:,解得:,时,两车相距,而,∴快车与慢车第二次相遇后不存在相距100km的情况,快车出发后小时或小时或小时两车相距的路程为 100千米.【考点10 一次函数的应用—方案最优化问题】例10.2024年,第41届中国洛阳牡丹文化节以“牡丹花开又逢君”为主题.在此期间,小王采购牡丹花伞和花环头饰两种商品进行销售,采购10个牡丹花伞和10个花环头饰需要200元,采购20个牡丹花伞和5个花环头饰需要325元.(1)求牡丹花伞和花环头饰的采购价各是多少元?(2)牡丹花伞和花环头饰的售价分别为25元/个和10元/个,小王决定采购两种商品共200个,但批发商要求采购牡丹花伞的数量不得超过花环头饰数量的一半,小王应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?【答案】(1)15元;5元(2)牡丹花伞66个,花环头饰34个;1330 元【分析】本题考查二元一次方程组及一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,列出方程组及函数关系式.(1)设牡丹花伞和花环头饰的采购价各是x元和y元,根据题意列二元一次方程组即可;(2)设牡丹花伞进货m个,利润为p元,根据题意列不等式利用一次函数性质求解即可.【详解】(1)解:设牡丹花伞和花环头饰的采购价各是x元和y元.根据题意,得 ,解得答:牡丹花伞和花环头饰的采购价分别是 15元和5元.(2)设牡丹花伞进货m个,利润为p元.根据题意,得 ,解得∵m为整数,获得的利润 ∵p随m的增大而增大,∴当 时,p 最大,最大值为 1 330.当牡丹花伞进货66个,花环头饰进货134个时,能获得利润最大,此时最大利润是1330 元.【变式10】为了满足学生的物质需求,某中学超市准备购进甲、乙两种绿色袋装食品.其中甲、乙两种绿色袋装食品的进价和售价如下表:甲 乙进价(元/袋) m售价(元/袋) 20 13已知:用2000元购进甲种袋装食品的数量与用1600元购进乙种袋装食品的数量相同.(1)求m的值.(2)要使购进的甲、乙两种绿色袋装食品共800袋的总利润(利润=售价-进价)不少于5200元,且不超5230元,求该超市进货甲种绿色袋装食品的数量范围.(3)在(2)的条件下,该超市准备对甲种袋装食品进行优惠促销活动,决定对甲种袋装食品每袋优惠元出售,乙种袋装食品价格不变.那么该超市要获得最大利润应如何进货?【答案】(1)10;(2)该超市进货甲种绿色袋装食品的数量范围为240~246;(3)应购进甲种绿色袋装食品240袋,乙种绿色袋装食品560袋.【分析】(1)根据“用2000元购进甲种袋装食品的数量与用1600元购进乙种袋装食品的数量相同”列出方程并解答;(2)设购进甲种绿色袋装食品x袋,表示出乙种绿色袋装食品(800﹣x)袋,然后根据总利润列出一元一次不等式组解答;(3)设总利润为W,根据总利润等于两种绿色袋装食品的利润之和列式整理,然后根据一次函数的增减性分情况讨论求解即可.【详解】(1)依题意得:解得:,经检验是原分式方程的解.(2)设购进甲种绿色袋装食品x袋,表示出乙种绿色袋装食品袋,根据题意得,,解得:,∵x是正整数,,∴共有7种方案.(3)设总利润为W,则①当时,,W随x的增大而增大,所以,当时,W有最大值,即此时应购进甲种绿色袋装食品246袋,乙种绿色袋装食品554袋;②当时,,(2)中所有方案获利都一样;③当时,,W随x的增大而减小,所以,当时,W有最大值,即此时应购进甲种绿色袋装食品240袋,乙种绿色袋装食品560袋.【点睛】本题考查了一次函数的应用,分式方程的应用,一元一次不等式组的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系和不等关系,(3)要根据一次项系数的情况分情况讨论.【考点11 一次函数综合】例11.如图,平面直角坐标系xOy中,:交x轴于A,交y轴于B.另一直线:交x轴于C,交y轴于D,交于E.已知≌.(1)求解析式.(2)P,Q分别在线段AB和CD上,且,当轴时,P、Q两点的坐标.【答案】(1)(2),【解析】【分析】(1)由解析式求出与轴的交点的坐标,根据全等条件求出两点坐标,将点坐标代入解析式中求出的值,回代入解析式即可;(2)当轴时,连接PQ,交y轴于点H,过Q作轴于点M,过P作轴于点N,可得,,,;设P点坐标为,代入求得P点坐标,轴,有相同的纵坐标,进而求解点坐标即可.【小问1详解】解:的坐标分别为将坐标代入得解得∴的坐标分别为∵∴∴,将两点坐标代入解析式得解得∴的解析式为:.【小问2详解】解:如图当轴时,连接PQ,交y轴于点H,过Q作轴于点M,过P作轴于点N在和中∵∴∴,∴设P点坐标为,代入的解析式中得解得∴点坐标为把代入中得解得∴点坐标为∴两点的坐标分别为,.【变式11】如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+4分别交x轴,y轴于A,B两点,点C为OB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形.(1)直接写出点A,B的坐标,并求直线AB与CD交点E的坐标;(2)动点P从点C出发,沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动;同时,动点N从点A出发,沿线段AO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,过点P作PH⊥OA,垂足为H,连接NP.设点P的运动时间为t秒.①若△NPH的面积为1,求t的值;②点Q是点B关于点A的对称点,问BP+PH+HQ是否有最小值,如果有,求出相应的点P的坐标;如果没有,请说明理由.【答案】(1)A(﹣3,0),B(0,4),E(﹣1.5,2);(2)①当t=1或2时,△NPH的面积为1;②有最小值,P(﹣2,2).【分析】(1)分别令x与y等于0,即可求出点A与点B的坐标,由四边形AOCD为矩形,可知:CD∥x轴,进而可知:D、C、E三点的纵坐标相同,由点C为OB的中点,可求点C的坐标,然后将点C的纵坐标代入直线y=x+4即可求直线AB与CD交点E的坐标;(2)①分两种情况讨论,第一种情况:当0<t<2时;第二种情况:当2<t≤6时;②由点Q是点B关于点A的对称点,先求出点Q的坐标,然后连接PB,CH,可得四边形PHCB是平行四边形,进而可得:PB=CH,进而可将BP+PH+HQ转化为CH+HQ+2,然后根据两点之间线段最短可知:当点C,H,Q在同一直线上时,CH+HQ的值最小,然后求出直线CQ的关系式,进而可求出直线CQ与x轴的交点H的坐标,从而即可求出点P的坐标【详解】(1)∵直线y=x+4分别交x轴,y轴于A,B两点,∴令x=0得:y=4,令y=0得:x=-3,∴A(-3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∵点C为OB的中点,∴OC=2,∴C(0,2),∵四边形AOCD为矩形,∴OA=CD=3,OC=AD=2,CD∥OA(x轴),∴D、C、E三点的纵坐标相同,∴点E的纵坐标为2,将y=2代入直线y=x+4得:x=-1.5,∴E(-1.5,2);(2)①分两种情况讨论:第一种情况当0≤t<1.5时,如图1,根据题意可知:经过t秒,CP=t,AN=t,HO=CP=t,PH=OC=2,∴NH=3-2t,∵S△NPH=PH NH,且△NPH的面积为1,∴×2×(3-2t)=1,解得:t=1;第二种情况:当1.5≤t≤3时,如图2,根据题意可知:经过t秒,CP=t,AN=t,HO=CP=t,PH=OC=2,∴AH=3-t,∴HN=AN-AH=t-(3-t)=2t-3,∵S△NPH=PH NH,且△NPH的面积为1,∴×2×(2t-3)=1,解得:t=2;∴当t=1或2时,存在△NPH的面积为1;②BP+PH+HQ有最小值,连接PB,CH,HQ,则四边形PHCB是平行四边形,如图3,∵四边形PHCB是平行四边形,∴PB=CH,∴BP+PH+HQ=CH+HQ+2,∵BP+PH+HQ有最小值,即CH+HQ+2有最小值,∴只需CH+HQ最小即可,∵两点之间线段最短,∴当点C,H,Q在同一直线上时,CH+HQ的值最小,过点Q作QM⊥y轴,垂足为M,∵点Q是点B关于点A的对称点,∴OA是△BQM的中位线,∴QM=2OA=6,OM=OB=4,∴Q(-6,-4),设直线CQ的关系式为:y=kx+b,将C(0,2)和Q(-6,-4)分别代入上式得:,解得:,∴直线CQ的关系式为:y=x+2,令y=0得:x=-2,∴H(-2,0),∵PH∥y轴,∴P(-2,2).【点睛】此题是一次函数的综合题,主要考查了:用待定系数法求一次函数关系式,一次函数与x轴、y轴交点的求法,及利用线段公理求最值问题等,解(2)中①题的关键是:分两种情况进行讨论,解(2)中②题的关键是:利用两点之间线段最短,解决最值问题.第5章 一次函数 章末重难点复习(4个知识点+11种题型)【苏科版2024】【题型归纳】【考点1 函数的概念】 4【考点2 函数自变量的取值范围】 4【考点3 一次函数的概念】 4【考点4 一次函数图象的判定】 4【考点5 求一次函数解析式】 5【考点6 一次函数与一元一次方程,不等式】 5【考点7 一次函数的性质】 6【考点8 正比例函数的定义】 7【考点9 一次函数的应用—行程问题】 7【考点10 一次函数的应用—方案最优化问题】 8【考点11 一次函数综合】 10一、要点梳理要点一、函数的相关概念一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量 与,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 是自变量,是的函数.是的函数,如果当=时=,那么叫做当自变量为时的函数值.函数的表示方法有三种:解析式法,列表法,图象法.要点二、一次函数的相关概念 一次函数的一般形式为,其中、是常数,≠0.特别地,当=0时,一次函数即(≠0),是正比例函数.要点三、一次函数的图象及性质1、函数的图象 如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.要点诠释:直线可以看作由直线平移||个单位长度而得到(当>0时,向上平移;当<0时,向下平移).说明通过平移,函数与函数的图象之间可以相互转化.2、一次函数性质及图象特征一次函数 [ y=kx+b(k、b是常数,k≠0 ]概念 如果y=kx+b(k、b是常数,k≠0),那么y叫x的一次函数. 当b=0时,一次函数y=kx(k≠0)也叫正比例函数.图像 一条直线性质 k>0时,y随x的增大(或减小)而增大(或减小); k<0时,y随x的增大(或减小)而减小(或增大).直线y=kx+b(k≠0)的位置与k、b符号之间的关系. (1)k>0,b>0图像经过一、二、三象限; (2)k>0,b<0图像经过一、三、四象限; (3)k>0,b=0 图像经过一、三象限; (4)k<0,b>0图像经过一、二、四象限; (5)k<0,b<0图像经过二、三、四象限; (6)k<0,b=0图像经过二、四象限。一次函数表达式的确定 求一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)时,需要由两个点来确定;求正比例函数y=kx(k≠0)时,只需一个点即可.要点诠释:理解、对一次函数的图象和性质的影响:(1)决定直线从左向右的趋势(及倾斜角的大小——倾斜程度),决定它与轴交点的位置,、一起决定直线经过的象限.(2)两条直线:和:的位置关系可由其系数确定:与相交;,且与平行;,且与重合;(3)直线与一次函数图象的联系与区别一次函数的图象是一条直线;特殊的直线、直线不是一次函数的图象.要点四、用函数的观点看方程、方程组、不等式 方程(组)、不等式问题 函 数 问 题从“数”的角度看 从“形”的角度看求关于、的一元一次方程=0(≠0)的解 为何值时,函数的值为0? 确定直线与轴(即直线=0)交点的横坐标求关于、的二元一次方程组的解. 为何值时,函数与函数的值相等? 确定直线与直线的交点的坐标求关于的一元一次不等式>0(≠0)的解集 为何值时,函数的值大于0? 确定直线在轴(即直线=0)上方部分的所有点的横坐标的范围二、典型例题【考点1 函数的概念】例1.如下平面直角坐标系中的曲线或折线中,能表示是的函数的是( )A.B.C. D.【变式1】下列变量之间是函数关系的有( )①正方形的周长C与边长a;②矩形的周长C与宽a;③圆的面积S与半径R;④y=2x-3中的y与xA.4个 B.3个 C.2个 D.1个【考点2 函数自变量的取值范围】例2.已知函数,则自变量的取值范围是( )A. B. C. D.【变式2】函数y=﹣中自变量x的取值范围是( )A.x=3 B.x<3且x≠2 C.x≤3且x≠2 D.x≠2【考点3 一次函数的概念】例3.下列函数①;②;③;④;⑤中,是一次函数的有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【变式3】有下列函数:①; ②; ③; ④;⑤ ;⑥;其中是正比例函数的有________________,是一次函数的有___________________(填代号即可).【考点4 一次函数图象的判定】例4.若直线经过第一、二、四象限,则函数的大致图像是( )A. B. C. D.【变式4】如图中表示一次函数与正比例函数(m、n是常数,mn≠0)图象的是( )A. B.C. D.【考点5 求一次函数解析式】例5.已知一次函数的图象经过点A(-2,3)和点B(4,-1),则这个一次函数的解析式为__________________.【变式5】不论取何值,点都在某一条直线上,则这条直线的解析式为 .【考点6 一次函数与一元一次方程,不等式】例6.两直线和的图象如图所示,则关于x的一元一次方程的解是_________.【变式6】如图,函数和的图象相交于点,则不等式的解集为 .【考点7 一次函数的性质】例7.已知:一次函数y=(2a+4)x+(3﹣b),根据给定条件,确定a、b的值.(1)y随x的增大而增大;(2)图象经过第二、三、四象限;(3)图象与y轴的交点在x轴上方.【变式7】已知一次函数y=(m+2)x+(3﹣n),求:(1)m,n是什么数时,y随x的增大而减小?(2)m,n为何值时,函数的图象经过原点?(3)若函数图象经过二、三、四象限,求m,n的取值范围.【考点8 正比例函数的定义】例8.已知y+2和x成正比例,当x=2时,y=4,则y与x之间的函数关系式是 .【变式8】(泰州市海陵学校八年级期末)已知与成正比例,且时.(1)试求与之间的函数表达式;(2)若点在这个函数图象上,求的值.【考点9 一次函数的应用—行程问题】例9.已知、两地相距米,甲、乙两人同时从地出发前往地,出发分钟后,乙减慢了速度,最终比甲晚到,两人所走路程(米)与行驶时间(分)之间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)求甲的速度为多少米/分?(2)求乙减慢速度后,路程与行驶时间之间的关系式?(3)在甲到达地前,求乙行驶多长时间时,甲、乙两人相距米?【变式9】快、慢两车分别从A,B两地沿同一路线匀速行驶,快车到达 B 地后立即按原路原速返回A 地(快车掉头的时间忽略不计),慢车在快车出发1小时后出发,到达 A 地后停止行驶,快、慢两车距A 地的路程y(千米)与快车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示.请结合图象信息解答下列问题:(1)直接写出慢车的行驶速度,并在图中( )内填上正确的数:(2)求图中线段所在直线的函数解析式;(3)直接写出快车出发后几小时两车相距的路程为 100千米.【考点10 一次函数的应用—方案最优化问题】例10.2024年,第41届中国洛阳牡丹文化节以“牡丹花开又逢君”为主题.在此期间,小王采购牡丹花伞和花环头饰两种商品进行销售,采购10个牡丹花伞和10个花环头饰需要200元,采购20个牡丹花伞和5个花环头饰需要325元.(1)求牡丹花伞和花环头饰的采购价各是多少元?(2)牡丹花伞和花环头饰的售价分别为25元/个和10元/个,小王决定采购两种商品共200个,但批发商要求采购牡丹花伞的数量不得超过花环头饰数量的一半,小王应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?【变式10】为了满足学生的物质需求,某中学超市准备购进甲、乙两种绿色袋装食品.其中甲、乙两种绿色袋装食品的进价和售价如下表:甲 乙进价(元/袋) m售价(元/袋) 20 13已知:用2000元购进甲种袋装食品的数量与用1600元购进乙种袋装食品的数量相同.(1)求m的值.(2)要使购进的甲、乙两种绿色袋装食品共800袋的总利润(利润=售价-进价)不少于5200元,且不超5230元,求该超市进货甲种绿色袋装食品的数量范围.(3)在(2)的条件下,该超市准备对甲种袋装食品进行优惠促销活动,决定对甲种袋装食品每袋优惠元出售,乙种袋装食品价格不变.那么该超市要获得最大利润应如何进货?【考点11 一次函数综合】例11.如图,平面直角坐标系xOy中,:交x轴于A,交y轴于B.另一直线:交x轴于C,交y轴于D,交于E.已知≌.(1)求解析式.(2)P,Q分别在线段AB和CD上,且,当轴时,P、Q两点的坐标.【变式11】如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+4分别交x轴,y轴于A,B两点,点C为OB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形.(1)直接写出点A,B的坐标,并求直线AB与CD交点E的坐标;(2)动点P从点C出发,沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动;同时,动点N从点A出发,沿线段AO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,过点P作PH⊥OA,垂足为H,连接NP.设点P的运动时间为t秒.①若△NPH的面积为1,求t的值;②点Q是点B关于点A的对称点,问BP+PH+HQ是否有最小值,如果有,求出相应的点P的坐标;如果没有,请说明理由. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5章 一次函数章节重难点复习(4个知识点 11种题型) 讲义2025-2026学年苏科版2024数学八年级上册(原卷版).docx 第5章 一次函数章节重难点复习(4个知识点 11种题型) 讲义2025-2026学年苏科版2024数学八年级上册(解析版).docx