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/ 让教学更有效 精品教案 | 数学学科
4.2.2 连续退位减法
【素养目标】
1.使学生理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。
2.通过自主思考和交流等活动，掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算能力。
【重点难点】
1.理解连续退位的算理：某一位不够减时从前一位退1作10，前一位退位后要先减1，再判断是否够减下一位。
2.掌握从个位算起、依次退位的计算步骤，能规范标注每一步的退位标记。
【方法指导】
1.教学方法：合作学习法和知识迁移法。
2.学习方法：自主学习法、探究学习法、合作交流法。
教学过程
一、导入新课
同学们，请大家拿出纸和笔，我们一起来列竖式计算下面几道题目。
162－47＝ 235－184＝
743－352＝ 436－218＝
全班做一做，教师请学生板演。结合板演情况让学生进行评议，说说计算时要注意哪些问题。
二、探究新知
教学三位数减两、三位数连续退位减法的计算方法。
（展示教材相应课时例2）
三年级同学比四年级同学少捐了多少本图书？
1.列出算式：213－145。
2.列竖式计算。
师：自己试一试！把你发现的问题记下来。
组织讨论：
（1）个位上的3减5不够减，怎么办？
（2）十位上的1退1后剩0，0减4不够减，又该怎么办？
（3）百位上还剩下几？
指一名学生说一说自己的笔算过程。
· ·
2 1 3
－ 1 4 5
6 8
　　3.计算。
431－98＝ 225－147＝
（1）学生自主完成。
（2）教师点名汇报结果，并适当进行纠正和点评。
（3）对汇报错误的答案（没有连续退位）进行提问：他错在哪里？为什么会出现这样的错误？
①小组进行讨论；
②学生进行汇报；
③教师总结错误原因并给出规避建议。
4.师生共同总结。
实战演练
【例】《黎明动物园》是一本写给孩子们看的科幻小说，讲述了充满爱与勇气的星际之旅。海海和乐乐都在看这本书，海海3天看了224页，乐乐第一天看了68页，第二天看了77页。乐乐第三天要看多少页才能和海海看得一样多？
【解题点拨】要使乐乐和海海3天看得一样多，可以先求出乐乐前两天看的页数，再用海海3天看的页数减去乐乐前两天看的页数，就能得出乐乐第三天要看的页数。
【规范解答】68＋77＝145（页）　224－145＝79（页）　答：乐乐第三天要看79页才能和海海看得一样多。
【解题心得】在计算三位数的减法时，要注意是否需要连续退位。
课堂巩固
完成教材课后练习和相应单元的练习部分。
课堂小结
本节课主要学习了三位数减两位数或三位数（连续退位）的笔算方法。
教学反思
　　教学中主要通过类比、自主探究和合作交流等方法，让学生通过实践操作、观察比较、猜测推算等活动，经历三位数减两位数或三位数（连续退位）的计算过程，进而延伸掌握四位数减三位数的计算方法。培养学生的自主探究能力、类推能力及运算能力。

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