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第十二课 《保存网上信息》教学设计
学科 信息科技 年级 四年级 课型 新授课 学期 下册
课题 第十二课 《保存网上信息》 课时 1
课标要求 掌握网络信息获取与保存的基本技能。培养信息社会责任意识。发展数字化学习与创新能力。
教材分析 本课选自四年级下册第三单元，是网络信息素养培养的基础课程，包含文字、图片、音视频等多媒体信息的保存方法教学。
学情分析 四年级学生已具备基本网络操作能力，但对系统化信息管理缺乏认知，需加强合法使用网络资源的意识培养。
核心素养目标 培养主动保存和管理网络信息的意识，理解信息留存的价值。掌握保存网页、截图、收藏夹等数字化保存方法，形成系统化信息管理策略。灵活运用多种工具保存信息，支持学习与创新实践。合法合规保存信息，尊重知识产权，避免侵犯他人权益。
教学重点 网页文字/图片的保存方法。音视频文件的合法下载。
教学难点 网页完整保存的技术实现。版权意识的建立。
课前准备 多媒体教室、网络环境。"桥"主题素材包（文字/图片/视频示例）。学生练习任务单。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示"桥"主题网络资料。从网上搜到的关于“桥”的资料太好了!我想把网上的文字、图片等资料分享给更多的同学，让他们深入了解桥。可怎样保存那些有用的信息呢？好主意！我们经常会用到网上各种类型的资料，一起来学习保存网上的有用信息吧! 观察思考。讨论保存需求。 创设真实问题情境。
探究新知 一、保存网页中的文字我们上网浏览了很多文本信息，但是我怎样把想要的文字保存下来呢 要先选取需要保存的文字，然后用复制命再到其他文字处理软件中粘贴保存。打开需要保存文字的网页，选定并右键单击需要保存的文本，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。将文本粘贴至文字处理软件中，如写字板中，然后保存文件即可。二、保存网页中的图片我们研究小组还需要一些桥梁的图片，如何保存呢 使用“图片另存为”命令保存网页中需要的图片就可以了!打开网页，右键单击需要保存的图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令。确定需要保存图片的位置及文件名，单击“保存”。三、保存网我想在网络上找一些歌曲，作为主题研究“桥”的素材，该怎么做呢 页中的歌曲在网上搜索免费歌曲下载就可以了!打开“百度”网站，输人关键词“少儿歌曲免费下载”，单击'百度选择“儿童歌曲大全 mp3 下载”，点击任意歌曲右侧的下载按钮。一下”按钮。在“对话框”中单击“保存”下的“另存为命令。在弹出的“另存为”对话框中，确定保存歌曲的位置，输人文件名“绿色的祖国”，单击“保存”按钮即可。小知识：我们还可以在具有音乐功能的软件(比如“百度音乐”“网易云音乐”)中下载歌曲，下载时我们要尊重歌曲的版权。有些歌曲需要在音乐软件中注册为会员才能下载。四、保存网页中的视频我们还需要关于“桥”的视频，网上能找到吗 当然可以，我们在网上搜索免费视频下载，就能下载视频了。打开“百度”网站，输人关键词“赵州桥免费视频下载”，单击“百度一下”按钮。选择“《赵州桥》视频-百度视频”，弹出如图12-9 所示的窗口。点击播放按钮，在屏幕上右击，在弹出下拉菜单中单击“将视频另存为”命令。在弹出的“另存为”对话框中，确定保存视频的位置，输人文件名“赵州桥”，单击“保存”按钮即可。五、保存整个网页找到需要保存的网页，在“文件”菜单栏中单击“另存为”。在弹出的“保存网页”对话框中，确定保存的位置，输人文件名“赵州桥”，单击“保存”按钮即可。保存后的网页，由一个文件夹“赵州桥_Gles”和一个文件“赵州桥.html”组成。小知识：有些网页设置了禁止保存网页中图片的命令，我们可以将整个网页以Web页的形式保存下来，相应的图片文字就会被保存下来。说一说：说说怎样才能保存网上的文字、图片歌曲和视频。文字复制粘贴 ：选中文字→右键复制→粘贴到文档。图片右键保存 ：在图片上右键→"图片另存为"→选择保存位置。歌曲平台下载 ：在音乐平台（如网易云）点击下载按钮。视频右键保存 ：在图片上右键→"图片另存为"→选择保存位置。 在教师示范后，自主选择一段关于"桥"的说明文字。练习文本选取。通过右键菜单完成"复制-粘贴"到记事本。分组搜索不同桥梁图片。实践"图片另存为"的三种方式：右键菜单保存。拖拽到文件夹。截图工具保存。在教师监督下分组操作：A组使用百度搜索下载。B组通过网易云音乐平台下载。尝试不同视频源保存：流媒体视频。嵌入式视频。对比两种保存方式："网页，仅HTML"。"网页，全部"。 培养精准选取信息的能力。掌握跨软件操作的基本技能。强化文件管理意识。掌握多元保存途径。树立版权意识。培养资源甄别能力。认识技术限制。培养问题解决思维。理解网页构成原理。
课堂练习 请围绕相关主题，在网上搜索并保存需要的信息。小提示 你可以从以下提示主题中选做一题，也可以自主选题。提示主题诗词鉴赏 卡通人物 植物世界 民族风情乐器家族 歌曲欣赏 足球风云 游戏乐园
拓展延伸 思考:是否可以未经允许保存他人原创文章并发布到自己博客？未经许可保存发布他人文章属侵权行为，建议通过获取授权、合理引用或分享链接等方式合法传播内容。
总结提升 本课学习了搜索引擎使用技巧，掌握关键词检索方法，能够高效查找网络信息。重点包括：精准提炼关键词、收藏常用网站、分类管理资源。培养了信息检索能力和网络使用规范意识。
作业布置 搜索“桥”，保存文字、图片、视频给一份，保存至文件夹。请你从网上查找一些有关“桥”的故事，并将这些故事讲给同学们听。
板书设计
教学反思 学生能熟练运用右键菜单保存图片（成功率92%），通过"桥"主题任务有效整合文字/图片/视频保存技能，版权案例分析引发热烈讨论。改进方向 ① 网页完整保存操作需增加分步演示。② 部分学生音乐平台搜索关键词不够精准。③ 下次可引入云存储工具教学延伸。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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