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第1.5课《幻灯片中的动画设置》教学设计
课题 幻灯片中的动画设置 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级
核心素养目标 解动画效果对信息传达的增强作用，认识合理使用动画的重要性。掌握动画设置的逻辑顺序，培养参数调整的系统思维。设计创意动画组合效果，探索自定义动画路径。避免过度使用动画干扰信息传达，遵守公共演示的动画使用规范。
教学重点 掌握幻灯片动画效果设置方法。理解四种基本动画类型的区别。学会使用动画窗格进行动画管理。
教学难点 自定义动画路径的设置与调整。动画时序的合理安排。动画效果与内容表达的协调性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.5课《幻灯片中的动画设置》展示带有动画效果的幻灯片对比。学习目标掌握幻灯片动画效果设置方法。了解“动画效果”之间的区别。提问："如果能让幻灯片中的文字、图片按照先后顺序，并以动态效果呈现出来，那该有多好呀！"引出课题："通过自定义动画的设置，就能达到你想要的动画效果！" 观察对比，思考动画效果对演示的影响。 通过直观对比激发学习兴趣，明确学习目标。
讲授新课 一、设计动画方案PowerPoint 中提供的“自定义动画”功能，可以让一张幻灯片内的各个“对象”，包括图形、文字等都“动”起来，实现动画效果。为了达到更好的观赏效果，在做自定义动画之前，你就是一名导演，必须要有一个思路，哪些对象应该动、怎样动、什么时候动，做到心中有数。你设计好了吗 我给“国宝大熊猫”幻灯片的第五张幻灯片大熊猫的主要食物”设计好了动画方案。大熊猫的主要食物’标题文字以“随机线条的形式出现。幻灯片左侧的文字一个字一个字地出现。幻灯片右侧的图片，设置为“弹跳”动画。幻灯片右侧的“自选图形”以 “旋转”的形式出现。设计得真不错!我们一起来实施这个方案吧!二、添加动画方案打开“国宝大熊猫”幻灯片，选中第五张幻灯片。单击“动画”选项卡。选中标题文本框。单击“动画”的下拉按钮。选择“随机线条”。将“开始”设置为“单击时”，并设置动画持续时间。然后，单击动画工具栏中的“按钮，打开“效果选项”对话框。设置动画文本为“整批发送”，单击“确定”按钮。播放幻灯片，浏览动画效果。小知识：如果我们要设置动画效果的对象是文本框，在选项卡中将会多出“动画文本”部分的设置。按字:按一个一个英文单词或中文词组展现到屏幕上。按字母:按一个一个英文字母或中文汉字展现到屏幕上。 整批发送:把文本框内的全部文字按设定的动画效果一次全部展现在屏幕上。下面请大家根据前面的方法，对“大熊猫的主要食物”幻灯片中的其他文字和内容添加动画效果。我看到“动画”选项卡中提供了多种动画效果，但具体如何设置呢 下面我们一起来看一看不同动画的具体操作方法。三、更多动画效果打开“国宝大熊猫”幻灯片，选择第六张幻灯片。选中幻灯片左侧的“自选图形”。单击“动画”自拉按钮，打开选项卡。单击“直线”，幻灯片会出现代表对象运动轨迹的红色椭圆框虚线。调整运动轨迹的起点和终点，并在“动画选项卡中设置对象的计时方式和其他选项，即可完成动画设置。试一试：对同一对象设置不同的动画效果，看看“进入“退出”“动作路径”四类动画之间有什么“强调”区别。四、动画效果的区别进入动画：进入动画是最基本的动画效果，可以根据需要，将文本、图形或图片等元素以出现、淡出、浮入等方式显示在幻灯片中，实现对象从无到有、陆续展现的动画效果。强调动画：强调动画是指在放映过程中，通过放大、缩小、闪烁等方式引起观众注意的一种动画。添加了强调动画的对象在放映时以脉冲、螺旋、跷跷板等方式显示效果，从而在幻灯片中突出该对象。退出动画：退出动画是让对象从有到无、逐渐消失的一种动画效果。当对象应用该动画效果后，可将对象以飞出、消失、淡出等方式从幻灯片中消失路径动画路径动画是让对象按照预设的路径运动的一种高级动画效果。添加该动画后，幻灯片中的对象会以预设的路径方式进行运动。课堂练习1.请任选一幅幻灯片打开，对其中的对象进行自定义动画设置。2.幻灯片切换方式中有很多种效果，你最喜欢哪几种效果 请给幻灯片设置你最满意的切换方式。五、拓展延伸思考:过度使用动画效果会不会视觉疲劳？过度使用动画确实会造成视觉疲劳，原因有：1）频繁的动画变化会分散注意力。2）无序的动画破坏内容逻辑。3）花哨效果掩盖核心信息。 观察教师展示的幻灯片案例。思考并规划自己幻灯片的动画方案。记录动画设计要点：哪些对象动、怎样动、什么时候动。按照步骤操作添加"随机线条"标题动画。探索"效果选项"中的不同设置。为其他对象添加预设动画效果。通过"播放"功能实时预览动画效果。尝试为自选图形添加路径动画。动手调整运动轨迹的起点和终点。探索计时方式和其他高级选项。分类整理四种动画类型的特点。举例说明各类动画的适用场景。分析案例中动画类型的选择依据。完成练习题。进行知识拓展。 培养学生系统规划能力，建立"导演思维"。引导学生在动手操作前形成清晰的设计思路。通过案例示范降低学习难度，建立学习信心。掌握基础动画添加的标准操作流程。理解动画参数设置对呈现效果的影响。培养观察能力和细节把控意识。通过即时反馈强化学习效果。拓展动画技能，学习高级动画设置。培养空间思维和运动轨迹规划能力。激发探索精神，主动尝试不同效果。建立系统的动画知识体系。培养根据内容选择适当动画的能力。发展批判性思维，理解动画的功能性。考察学生学以致用的能力，深化对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。
课堂小结 本课学习了幻灯片动画的三大类型，掌握了动画窗格的操作方法。重点理解"动画服务内容"原则，避免过度使用。课后需完成"成长故事"动画作品，注意动画与内容的协调性。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 我的成长故事"动画幻灯片制作，要求： 1.使用至少5种动画类型。2.包含自定义动画路径。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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