资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第1.6课《幻灯片的整理与切换》教学设计
课题 幻灯片的整理与切换 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级
核心素养目标 认识幻灯片整理对信息传达的重要性，理解合理使用切换效果的价值。掌握幻灯片排序的逻辑方法，培养切换效果设置的系统思维。探索创意切换效果组合，设计个性化的演示流程。遵守公共演示的切换效果使用规范，避免过度使用切换干扰信息传达。
教学重点 幻灯片浏览视图的应用。幻灯片复制/移动/删除操作。切换效果的合理设置。
教学难点 切换效果与内容表达的协调。演示节奏的全局把控。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.6课《幻灯片的整理与切换》展示有序的两组幻灯片。演示视图切换的神奇效果。我们已经做了八张幻灯片了。可制作时，在编辑区每次只能看到一张，真想一目了然，好好整理整理!了解了 PowerPoint的视图方式，就能实现这一想法! 观察对比效果，思考整理需求，尝试视图切换按钮。 引发整理需求认知，建立视图功能概念。
讲授新课 一、幻灯片的视图方式为了便于我们在制作过程中对幻灯片中的文字、图片进行编辑，对幻灯片进行整理查看，PowerPoint为我们提供了三种观看幻灯片的方法，称作“视图方式”。在PowerPoint窗口视图选项卡中提供了四种幻灯片视图，相对应的在窗口的右下角有四个按钮，每个按钮代表着一种视图方式。每种视图方式各有所用，单击其中的一个按钮，可以很方便地从一种视图方式转换到另外一种视图，方便我们编辑或浏览幻灯片。请仔细观察，在不同视图方式下PowerPoint 窗口有什么变化 普通视图:普通视图是主要的编辑视图，可用于设计和制作幻灯片。该视图有三个工作区域:左侧为可在幻灯片文本大纲和幻灯片缩略图之间切换的选项卡;右侧为幻灯片区窗格，以大视图显示当前幻灯片;底部为备注区。幻灯片浏览视图:浏览视图状态，隐去了“大纲区”和“备注区”，利用滚动条可以观看到所有的幻灯片，可以随意地添加和删除幻灯片，也可以任意调整幻灯片的顺序。幻灯片放映视图：幻灯片放映视图可以观看幻灯片的播放效果，幻灯片放映时按照对每一个对象所设置的动画进行播放。播放过程中，利用播放按钮或单击鼠标右键对幻灯片进行操作，如停止放映、观看上一张下一张或定位到某一张等。二、幻灯片的编辑、整理那我们怎样编辑和整理幻灯片呢 在幻灯片的浏览视图下可进行幻灯片的复制、删除和移动!幻灯片的复制：单击选中第一张幻灯片，同时按住 Ctrl键，并拖动到最后一张幻灯片之后。松开鼠标，该张幻灯片已经被复制到最后。幻灯片的删除：单击要删除的幻灯片，按 Delele 键，则该幻灯片被删除。幻灯片的移动：根据“国宝大熊猫”幻灯片第二张幻灯片的提示，想将第五张幻灯片调整到第八张幻灯片的位置。选定第五张幻灯片，按按住鼠标左键拖到第八张幻灯片后。松开鼠标，该张幻灯片已移动到第八张幻灯片的位置。三、设置幻灯片的切换方式怎样在播放每张幻灯片时产生一些特殊效果呢 这就需要设置幻灯片的切换方式了。 放映幻灯片时，每张幻灯片进人或离开屏幕时的方式称为幻灯片的“切换”。在 PowerPoint中，可以为每张幻灯片设置不同的切换方式，使得放映过程更精彩，更引人人胜。打开“国宝大熊猫”幻灯片。选中要进行设置的幻灯片，并选择“切换”选项卡。选中要进行设置的幻灯片，并选择“切换”选项卡。在的选项框中选择一种切换方式。设置持续时间和换片方式。单击预览，可观看效果。课堂练习练习查看幻灯片的视图方式。打开“国宝大熊猫”幻灯片，说说不同的视图方式各有什么特点，你准备在幻灯片制作过程中怎样选择使用呢 在幻灯片制作中，我会根据制作阶段选择不同视图：普通视图用于单页编辑，浏览视图调整整体结构，备注视图添加演讲提示，阅读视图预览最终效果。每种视图各司其职，协同完成专业演示。拓展延伸思考:在哪些场合需要特别谨慎使用切换效果？在正式场合需谨慎使用切换效果：学术报告宜用简洁切换保持严谨；商务演示避免花哨效果确保专业；教学课件适度使用以防分散注意力；悼念仪式等严肃场合应完全避免动画切换，保持庄重氛围。 在教师演示后，自主切换三种视图模式。分组记录各视图界面差异。在浏览视图中完成三项任务：复制"熊猫食性"幻灯片作为备份。删除重复的过渡页。为三类幻灯片设置差异化切换：知识页使用"平滑"效果。过渡页使用"淡出"效果。重点页使用"缩放"强调。完成练习题。进行知识拓展。 通过多感官体验，建立视图的具象认知。培养系统化比较的思维方法。为后续编辑操作奠定界面基础。强化浏览视图作为"管理中枢"的核心价值。通过具体案例，培养信息整理能力。理解动态效果与内容层级的匹配关系培养"形式服务内容"的设计思维。考察学生学以致用的能力，深化对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。
课堂小结 幻灯片整理是专业演示的基础。切换效果要服务内容传达。掌握"节"功能提高管理效率。切换效果选择要考虑观众体验。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 "我的梦想"演示文稿：使用"节"功能分成3个部分。每个部分设置统一的切换风格。为重点页面设置特殊切换效果。录制自动播放版本（每页停留5秒）。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑