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一、防范网络陷阱
教学设计
1教学目标
1.认识网络陷阱的手段和应对防范策略
2.了解什么事计算机病毒及病毒的来源和危害性
3.了解计算机病毒感染后的常见症状
4.了解计算机病毒的基本特征和种类
5.了解常见的杀毒软件
6.初步掌握杀毒软件的安装、升级和进行查杀病毒的基本方法21世纪教育网版权所有
2学情分析
学生已经学习了一定的电脑知识,能够使用许多电脑软件,这时候接触的网络讯息比较多,容易误入陷阱。教师这时候应该给学生普及一些网络防范措施,让学生在遇到问题时能够应对。
3重点难点
难点:在自主尝试中,让学生学会查杀病毒的方法
重点:当计算机遭受病毒侵袭的时候,可以合理查杀病毒
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】趣味导入
教师示范如何使用kahoot小游戏,并用关于“网络安全”的kahoot课前小调查和课前小测试导入课程。学生输入真实姓名,完成游戏内容。通过有趣的kahoot导入能够激发学生的兴趣,同时能够大概了解学生对网络安全的了解程度。21·cn·jy·com
活动2【讲授】讲授新知——认识网络陷阱的手段和应对防范措施
教师播放对应的网络陷阱知识点的视频。学生认真观看微视频,思考自己在日常生活中有没有遇到过。通过微视频,让学生在情境中进行学习。21教育网
活动3【讲授】小结：防范网络陷阱的小提示
1.为QQ和邮箱账号申请好密码保护措施
2.不轻信诱惑,不贪图赠送,不打开不良网页
3.不与网上认识的网友单独见面
4.碰到可能的网络陷阱,要与大人沟通
5.碰到可能的网络陷阱,要与大人沟通
学生认真听讲,做好记录。总结微视频的内容,提示学生如何防范网络陷阱。
活动4【活动】知识点回顾
教师打开回顾关于如何防范网络陷阱的kahoot。学生完成相应的kahoot。 新知识趁热打铁。
活动5【讲授】学习新知：什么是计算机病毒
教师介绍什么是计算机病毒及其种类。并播放一则关于计算机病毒的微视频。学生认真听讲。单独地介绍计算机病毒和概念和典型案例比较枯燥和抽象,通过一则微视频过让学生意识到,自己在平时的使用过程中也要注意防范。21cnjy.com
活动6【练习】学习新知：如何安装杀毒软件及查杀病毒
介绍杀毒软件的作用,并以360为例,示范如何查杀病毒。学生边听讲边动手操作。
活动7【讲授】总结
教师介绍“全国青少年网络文明公约”。
学生朗读“全国青少年网络文明公约”。
加深印象,提升意识。
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