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四、创建图表
教学设计
1教学目标
能准确选择区域创建图表。
2学情分析
1.学生能掌握计算机的一些基本操作,如鼠标操作等。2.学生能进行中英文输入法的切换,输入数据,但打字速度慢。3.WORD软件操作欠佳。【来源：21·世纪·教育·网】
3重点难点
创建图表,准确选择数据区域制作图表。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】调查旅游意向
(一)导入
师:同学们,大家喜不喜欢我们的家乡呀
生:喜欢!
师:同学们,大家可知道我们家乡潮州是一个历史悠久的旅游文化名城。在国内享有
“海滨邹鲁”之称。潮州有很多著名的旅游景点,哪个同学能说一说呢 21世纪教育网版权所有
生:广济桥,韩文公祠,开元寺。
师:对,同学们说得很对。像景点广济桥是我们国内四大古桥之一,它的桥面上有形态各异、古色古香的12座楼阁和18座亭屋,中间还有十八梭船浮桥呢,这些都很值得大家欣赏游玩。现在,我们也来一起做一个旅游城市的意向调查统计图,给我们外地的小朋友做做参考,欢迎外地小朋友来我们潮州旅游。21cnjy.com
(生投票并填表)
(二)打开课件,展示数据,把条形统计图展示出来。
师:请同学们仔细地观察这个统计图,说一说哪个旅游景点是同学们最喜欢的呀 为什么
生:你说得真棒!
师:在计算机里,我们可以利用Excel软件的图表功能,把统计结果更快速、更直观地呈现出来。那这个图表是怎样做出来的呢 2·1·c·n·j·y
板书:创建图表
师:操作步骤如下:
1、首先我们要选定图表的数据范围。这个是很重要的步骤,如果没有数据,谈何图表呢 那怎样选定呢 将鼠标指向该区域的第一个或末一个单元格,按住鼠标左建,然后沿着对角线拖动鼠标到指定位置,放开鼠标左键即可完成任务。例如要选定从A1到F2的区域,可把鼠标指向“F2”单元,然后拖动鼠标到“A1”单元格,选中的区域。21教育网
2、单击“图表向导”按钮。“图表向导”按钮在工具栏可找到或在菜单拦的插入按钮可找到。
3、选择图表类型,如柱形图,饼图等,然后单击“完成”按钮。
师:同学看仔细了吗 怎么做呢 我们一起再来讨论一下。
生小组讨论,请学生来说说方法。
师板书要点:1选择数据范围2图表向导3图表类型
师:同学们,现在大家一起动手做一做,可选择你喜欢的图表类型。看谁做得最棒!最棒的同学老师给她插上一面小红旗。www.21-cn-jy.com
4.教师巡视指导
5.教师展示学生作品,让大家来评一评作品,哪个同学能得小红旗,他的作品好在哪 评得好的同学也能得小红旗。21·世纪
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6.小结
师:同学们今天你学得开不开心呢 收获多不多 谁能说一说你有什么收获 帮助学生理顺知识,总结归纳,内化信息素养。21·cn·jy·com
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