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二、编辑图文并茂的幻灯片
教学设计
1教学目标
知识目标:巩固PowerPoint的基本操作,如插入图片、艺术字、背景,会使用自定义动画;
能力目标:有序的摆放对象,协调画面,能够通过一定的画面组织表达一定完整的意思;
情感目标:培养沟通同学之间的情感,通过让学生陈述自己制作的演示文稿来训练学生的口头表达能力。
2学情分析
学生对信息技术课兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能,这点很重要,只要能充分抓住并利用好这一特点,将游戏、娱乐适当蕴含于课堂,对教学效果的提高有着事半功倍的作用。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点:PowerPoint的基本操作,颜色画面的搭配;
教学难点:通过制作、交流,增加学生的知识量。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、新课导入
教学内容:
1、谈话导入:讲述“中国的骄傲”故事,引出课题;
2、导入新课。
教师活动:
1、讲述“中国的骄傲”故事,引出课题;
2、了解救护知识很必要,是基本生存常识;
3、今天我们来制作有关《自我救护》方面的演示文稿。
学生活动:
1、学生观察、思考;
2、回答老师提出的问题。
活动2【讲授】二、自我学习
教学内容:
1、巩固PowerPoint的基本操作;
2、如何插入图片、文本框、艺术字、背景;
3、图片的剪裁、对象的缩放、阴影的设置;
4、演示文稿的放映及保存。
教师活动:
1、引领学生复习PowerPoint的基本操作;
2、叫学生上台演示;
3、讲解学生的操作。
学生活动:
1、听老师讲解;
2、学生示范操作步骤;
3、听老师讲评。
活动3【练习】三、深入学习
教学内容:
1、背景的设置;
2、关于图片的一般处理方法;
3、版面的统一与颜色的搭配;
4、自定义动画的操作;
5、幻灯片的放映;
6、学生制作,教师巡视,个别指导。
教师活动:
1、提出任务:首先设计好版面,注意颜色的搭配;
2、设置好统一的背景,或使用幻灯片设计;
3、提出任务:将相关图片、文字资料,添加进演示文稿;
4、注意文字与图片搭配,以及图片的叠放次序;
5、适当的添加一些自定义动画。
学生活动:
1、听老师讲解;
2、自主完成;
3、小组之间互相讨论学习完成任务;
4、完成作品交由老师审核,并指导。
活动4【活动】四、小结与提高
教学内容:
1、展示2~3个学生作品,并进行讲评;
2、学生之间进行评价;
3、学生继续完善自己的作品;
4、保存作品。
教师活动:
1、展示好的作品;
2、教师点评,对优秀作品给予表扬、鼓励;
3、提出要求:完善好自己的不足之处。
学生活动:
1、学生思考探讨;
2、尝试操作;
3、修改与完善演示文稿;
4、保存自己的作品。
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