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一、赏析旅游景点的幻灯片
教学设计
1教学目标
1、知识与技能
（1）学会更改幻灯片背景。
（2）编辑文本资料。
（3）学会编辑与美化图片。
2、过程与方法
通过对实例的自主探究与合作学习，掌握在PPT中修改幻灯片背景以及美化图片。
3、情感态度与价值观
培养学生从小养成爱护珠海环境意识，同时让学生感受
“赏识、感恩、读书”
珠海文化特色浓厚氛围。
2学情分析
学习本课之前，小学五年级学生已经掌握了PowerPoint中文档的新建和保存，文字的输入、编辑和插入艺术字等基本操作，有了一定的制作PowerPoint幻灯片的基础。
3重点难点
(1)重点：修改幻灯片背景,对插入的文字、图片进行编辑。
(2)难点：水印背景设置，图片编辑与美化文字。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】视频引入，激发兴趣
师：同学们，
三小广播站最近播报了一则新闻，是什么呢？我们一起来看看
师：刚才看了新闻报道，珠海荣获文明城市的荣誉，现在，想一想，你能为珠海做些什么？
学生：我可以保持珠海干净整洁
学生：我可以遵守交通规则
学生：我可以动手做幻灯片，宣传珠海。
老师：同学们想法都非常好，刚才有学生提到可以做精美的幻灯片来介绍珠海，宣传珠海的魅力，这节课，我们就一起来做小小宣传员，把珠海景点做成一个图文并茂的幻灯片，欢迎更多的人来珠海做客。21教育网
板书课题：
珠海欢迎您----编辑景点的图文资料。
活动2【活动】范例欣赏，分析要点
师：同学们，在刚才视频中就展示一个合格宣传员的作品，现在我们一起来认真欣赏，欣赏之后，说说你最喜欢哪个部分？21cnjy.com
生：我最喜欢图片布局
生：我最喜欢文字介绍
生：我最喜欢背景
师：根据学生的回答板书技能。
师：看来要成为一名合格的宣传员，要学会设置幻灯片背景，文字资料，以及编辑图片。有信心吗？
生：有
活动3【活动】自主探究，小组合作
师：好，现在请同学们自学锦囊文件夹中的“锦囊1”，为“珠海欢迎您”文件的第一张幻灯片添加上背景。遇到困难，可以与小组成员间进行交流。做完的同学请挂起你的星星。
师：不少同学已经完成了背景的设置，哪位同学上台来演示一下你的操作步骤。
师根据学生演示板书“水印效果或者填充效果”
师：除了刚才这种方法，还有没有其他方法？
生上台演示，师根据学生演示板书“水印效果或者填充效果”
师：同学们真厉害，利用锦囊1轻松完成背景的设置，现在让我们一鼓作气，自学“锦囊2”与“锦囊3”，为第二张幻灯片设置好看的文字以及精美的图片吧。小组成员间可以交流，互相帮助。完成的同学挂起星星。21世纪教育网版权所有
师：哪位同学上来演示你的学习效果。
生上台演示。
活动4【活动】自由创作
师：恭喜同学们成功地学习了如何设置背景、文字和图片。现在请同学们独立在第三张幻灯片中设计一个珠海景点的幻灯片。看看今天的任务机给我们小组分配的任务是什么？。
师：好，现在任务分配完毕，相关的资料都在我们的“终极任务包”里面，在制作之前，请同学们认真阅读评价表，按照要求完成作品，完成后提交你的作品。（完成作品，挂起星星）
活动5【活动】展示作品，评价交流
师：作品完成了，现在请同学们欣赏小组成员的作品，把你手中星星送给你认为最优秀的宣传员手中。
学生离开座位欣赏小组的作品，并送上星星。
师：小组最佳宣传员诞生了，我们一起来欣赏他们的作品吧。
活动6【活动】总结升华
通过这节课的学习，同学们不但掌握了制作图文并茂的幻灯片，而且加深了对珠海文化的了解。身为一个合格的宣传员，不仅要会制作精美的幻灯片，还要在生活中保持文明行为，为文明珠海贡献自己的一份力量。好，这节课上到这里，下课！21·cn·jy·com
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