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一、设置对象的动态效果
教学设计
1教学目标
知识性目标:学习简单展示和评价多媒体作品,会设置自定义动画、切换效果等。
技能性目标:会组合各种图形和文字,会设置自定义动画、切换效果,会展示多媒体作品。
情感性目标:交流设置经验的快乐,展示自己的作品与大家分享;共同学习,共同进步!
2学情分析
在前面的学习基础之上,这节课的学习学生更感兴趣。学生的学习积极性更容易调动,有利于本节课开展各项活动。21世纪教育网版权所有
3重点难点
会设置自定义动画、切换效果;会组合各种图形和文字
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境　引入课题
1.
多媒体课件播放广东风情游主题作品。(两组:其中一组是有动态效果,另一组是没动态效果的)
2.
播放完后,引导学生说出自己的发现。(你发现了什么 )
3.
学生最好能回答出以上的一些发现,如没有,教师将引导学生发现。
4.
今天这节课我们将跟大家一起来学习让幻灯片产生动态效果。
板书:让幻灯片产生动态效果
活动2【讲授】合作探索、探究获取知识
1.让所有学生寻找有关动画命令。
让找得快的学生口头介绍动画(“对象的动态效果”、“幻灯片切换”)
怎样用动画命令设置出动态的效果呢
2.学习幻灯片切换的设置。
3.对象的动态效果的设置。
4.教师根据学生习得性方法总结出这2种动画的设置方法。
活动3【练习】综合练习　知识迁移
1.首先展示几个制作精美的PowerPoint作品。
2.让学生选择其中作品或模仿或自创,老师巡视,个别辅导。
3.展示学生作品,互相交流。
活动4【作业】归纳小结　课后拓展
1.挑选个别优秀作品,让学生上台展示。
2.学生评价作品。
3.布置学生课后学习有关让幻灯片产生更多动态效果的微课视频。
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