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1、制作图形变形的形状补…
教学设计
1教学目标
学会制作图形变形的形状补间动画,进一步理解关键帧的意义。
2学情分析
六年级学生基本上对计算机基础知识和技能熟练掌握,并能够在此基础有所创新和发挥,学生对计算机有强烈的兴趣并希望在课堂上得到一定的”自由”空间,在学习了前面四课的Flash后,学生对Flash软件有了较深的认识,对用该软件制作动画也有了较高的兴趣。因此除了完成教学任务外,还需要给学生补充一定的课外知识,以提高学生的学习兴趣。
3重点难点
教学重点:制作图形变形的形状补间动画。
教学难点:形状补间动画原理的理解,触类旁通制作其他动画。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、引入新课
1.才艺大赛上,贝贝制作了一段动画用来展示由陶土变成青花瓷的过程,请学生欣赏“神奇的变化.swf”。21世纪教育网版权所有
2.请学生说一说:从泥土到瓷器的变化这段动画有什么特点 用我们所学过的逐帧动画能很快制作出来吗
3.板书:神奇的变化——制作形状补间动画。
活动2【活动】二、探究新知，理解原理
教师打开“陶土变茶壶.fla”源文件。让学生观察,并提出问题:①这段动画有几个关键帧,各关键帧里分别有什么内容 ②各关键帧里的内容是分离的还是一个整体 ③其他帧是什么颜色,有什么特点,和逐帧动画一样吗 21教育网
活动3【讲授】三、探究新知，模仿学习
1.教师示范“陶土变茶壶”动画的操作过程。
2.学生参照老师讲解与教材,动手操作。
3.找出有典型的错误的同学,请同学帮助分析。
4.请同学小组讨论,制作形状补间动画时要注意的事项。
5.板书:
起始关键帧→终止关键帧
↓
形状补间
↓
分离的对象
分离的对象
活动4【练习】四、探究新知，动手实践
1.请学生参考教材完成陶土的其他变形。
2.请学生完成“小树变形”的形状补间动画。
3.教师巡视辅导。
活动5【活动】五、自主探究，文字变形
1.利用形状补间动画除了能制作图形的变化外,我们还能制作出绚丽的文字效果,如夜晚的霓虹灯效果,网站上所见的动态文字等。21cnjy.com
2.请小组讨论:①如何设置字的大小、颜色、字体 ②如何将文字完全分离
3.请学生仿照教材,制作将英文“Welcome”变成中文“欢迎你”的动画。
4.请学生对文字的颜色、大小、位置等加以改变,制作不同的效果。
5.教师巡视辅导。
活动6【练习】六、综合应用
1.请大家根据提供的“灯笼素材.fla”,制作出由“灯笼”到“红色圆形”的形状补间动画。
2.请小组推选出最佳作品,进行点评。
活动7【讲授】七、课堂小结
请大家说一说:如何才能成功地制作出形状补间动画
活动8【作业】八、布置课后作业
用Flash软件制作一份图形变形的形状补间动画。(素材可以用照片,也可以自己画图)
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