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第1课
认识小海龟——初识
教学设计
1教学目标
1、知识与技能：
（1）了解LOGO系统的窗口界面，认识小海龟；
（2）掌握LOGO基本绘图命令的用法；
（3）掌握启动、退出LOGO的操作方法；
（4）能够初步建立海龟画图的设计思路；
2、过程与方法：
运用讲解、探究、演示、合作练习、实践操作等教学方法，及时反馈教学信息，充分调动学生的积极性，调整教学并鼓励学生学习LOGO基本绘图命令的用法，体会海龟画图的思路与过程。21世纪教育网版权所有
2学情分析
本课是小学信息技术六年级下册第一单元第1课的教学内容，该内容也是本单元的第一课，目的是让学生了解LOGO系统的窗口界面，认识小海龟，掌握LOGO基本绘图命令的用法，体会用海龟画图的过程，进一步提升学习信息技术知识的兴趣。21教育网
3重点难点
1·重点：1、了解LOGO系统的窗口界面，认识小海龟；
2、掌握LOGO基本绘图命令的用法；
难点：能够使用小海龟绘制基本图形；
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】认识小海龟
1、新课导入：
展示几幅用小海龟画出的美丽图形，激发学生学习和创作的欲望。今天，我们请来了一位小画家——小海龟，来帮我们完成这个任务。21cnjy.com
2、新课教学：
（1）启动LOGO系统
①
双击logo图标，启动Logo系统，出现Logo窗口。
②
观察窗口的组成结构：标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、小海龟、命令窗口、命令提示符。
③
单击按钮，在颜色选择框中双击一种颜色，选定绘图窗口的背景色。
④
单击按钮，在颜色选择框中双击一种颜色，为小海龟选定画笔颜色。
（2）让海龟画图
①
小海龟前进画直线
前进命令：FD
步数
步数是海龟要前进的距离值。执行该命令时，海龟就会沿着当前的朝向?海龟头朝向移动规定的步数。
如：fd
100：海龟前进100步
fd
200海龟前进200步。
前进的步数太大了，海龟会怎么做？你能大概估算出绘图窗口的高度吗？
②
清除屏幕中的图形：cs
清除绘图窗口中的所有图形，并让海龟回原点，海龟头朝上。
做一做：cs
fd
150
cs
fd
200
想一想：fd
100
与
fd100你发现了什么问题？
③
小海龟后退画直线
后退命令：bk
步数
如：cs
bk
50
bk
20
认识小海龟常用命令
④
海龟画图形（1）：FD
100
RT
60
BK
120
HOME
⑤
海龟画图形（2）：画小凳子。
⑥
练一练：画正方形、画回形图
（3）退出Logo系统
方法1、单击窗口右上角的关闭按钮；
方法2、在命令窗口中执行BYE命令；
方法3、打开File菜单，单击其中的Exit命令。
3、操作练习
（1）随堂练习
（2）附加题
认识海龟小画家
fd
100
前进
cs
清除
bk
100
后退
rt
90
右转
lt
90
左转
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