资源简介

一、提笔、落笔命令
教学设计
1教学目标
1、知识与技能。
掌握提笔命令PU和落笔命令PD的作用和使用方法。
2、过程与方法。
灵活运用PU和PD命令让小海龟画。
3、情感态度与价值观。
（1）、让学生在完成学习任务，突破难关中体验成功的喜悦。
（2）、通过小组学习，让学生体验交流、分享乐趣，真正做到互相帮助、快乐学习。
（3）、引导学生使用所学知识设计各种图形，培养学生创造思维，提高学习兴趣。
2重点难点
重点：掌握提笔命令PU、落笔命令PD的作用和使用方法。
难点：认识和理解LOGO小海龟不留痕迹移动的方法和工作过程。
3教学过程
3.1
第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】复习铺垫
1、复习清屏复位CS、前进FD、后退BK、左转LT、右转RT命令的作用。
2、利用上面命令画出边长50的正方形和边长为50的等边三角形。
活动2【导入】情景引入
1、播放动画《小海龟护宝记》。
2、创设情景。
深海里的恶霸——鲨鱼发现海龟家里有一个宝箱，为了得到这个宝物，它张牙舞爪的游到了海龟部落进行抢夺。为了保护海龟家族的传世之宝，勇敢的小海龟悄悄背起宝箱逃离家园。但被凶猛的鲨鱼发现了，拼命追杀，小海龟竭力逃跑。同学们，你们有什么好办法帮助小海龟脱离危险呢？
3、指挥小海龟上岸。
同学们，小海龟只有跳出海面，逃到岸上，才会逃脱鲨鱼的追杀。请你们利用LOGO语言帮助小海龟逃到安全的地方。
4、揭示课题。
小海龟是安全的逃脱了鲨鱼追杀，但同学们认真观察图2，小海龟在沙滩上留下行走的痕迹，这样很容易让敌人循着足迹找到宝箱。有什么办法让小海龟走地不留痕迹呢？今天我们就一起来帮小海龟练“轻功”。走得无影无踪，好好把宝箱保护起来。
板书小海龟练“轻功”
活动3【讲授】学习新知
1、引导认识PU、PD命令。
2、练习利用PU、PD命令指挥小海龟“画一条100步的虚线”。老师操作示范。
以小组为单位，进行小组间竞赛，看哪个组最快画好。
要求：
（1）、小组内要有分工，参考书上答案。
（2）、小组间分享学习，把自己的操作简要介绍给同学。
3、学生小组展示画虚线的方法，教师小结（提醒学生注意：PU和PD命令一定是结合使用）。
活动4【讲授】知识应用
把PU和PD命令应用到实例，讲解课本P16图3-6图形右图“小屋”；并通过微课视频演示。
参考命令：
bk100（为了图形能显示全部）
fd100rt90fd100rt90fd100rt90fd100rt90fd100（画下面的正方形）
pufd20pd（移笔到三角形的起点）
rt30（进入到画三解形状态）
fd100rt120fd100rt120fd100rt120（画等边三角形）
活动5【练习】巩固知识
1、投影图形“回”字，小海龟能完成这项任务吗？布置练习要求。
2、学生操作。
3、老师巡视，辅导有困难的学生完成操作。
4、个别小组展示作品图形和所用命令。
5、老师小结，并公布参考命令。
参考命令：
bk100（为了图形能显示全部）
fd100rt90fd100rt90fd100rt90fd100rt90fd100（画下面的正方形）
pufd20pd（移笔到三角形的起点）
rt30（进入到画三解形状态）
fd100rt120fd100rt120fd100rt120（画等边三角形）
活动6【活动】总结收获
到现在，我们教会了小海龟“轻功”，帮助它完成了护宝任务。大家说说，你在本课学习中有什么收获？完成总结评价表。

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