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任务三
避暑的湖面
教学设计
教学目标：
1、灵活使用“复制”、“粘贴”命令，
2、灵活使用“翻转/旋转”命令。
3、学会使用“文字”工具。
教学重难点：
1、在“复制”时，如何让背景是透明的。
2、改变文字属性的方法。
教学过程：
一、导入
小迪这一次将带我们进入炎炎的夏日
( http: / / www.21cnjy.com )，观察青蛙们是如何避暑的。为了照顾好调皮的小蝌蚪，青蛙妈妈们蹲在湖面的荷叶上都快热昏了，这时还好有莲蓬降温器帮了它们的忙。我们今天要绘制青蛙，请你观察图中的青蛙，你有什么发现，怎样画青蛙能简便些？
生：发现青蛙是个对称的物体，可以先画物体的一半，然后进行复制，再用“翻转/旋转”命令翻转成另一半，最后把它们对接在一起。
二、绘制青蛙妈妈
1、使用“曲线”、“刷子”绘制青蛙的半个身体。
2、使用“选定”工具，设定“透明”模式，选中青蛙的半个身体，然后通过“复制”“粘贴”命令经行复制。
3、将复制出来的半个青蛙，通过“翻转/旋转”命令水平翻转成另一半，与前面的半只拼成一只青蛙。
4、使用“刷子”工具给青蛙添上鼻子。
一只青蛙画好了，可以复制出多只青蛙，画小蝌蚪时，使用“曲线”工具绘制出不同形态的尾巴，让画面更生动。
三、画太阳戴眼睛
1、画正圆
2、画镜架
3、画镜片
4、画高光
四、完成“避暑的湖面”这幅图。
第二课时
上节课综合使用“画图”里的多种工具和命令完成了“避暑的湖面”这幅图，今天我们还可以给图片配上文字，给作品写上画的名称。
一、给作品加上文字
1、单击工具箱的“文字”工具，拖出一个输入框，输入文字“避暑的湖面”。
2、选中文字，在字体属性框里选择字体、字号。在输入框外任一处单击就可以确定了。
注意：这是文字已经变成图片，不能通过文字属性框在经行修改，只可以想图片一样修改它的位置、大小等属性。
二、集成作品
1、使用“画图”绘画时，有时感觉“地方”太小，画“零件”不方便。大家想想有什么好办法解决这个问题。
我们可以打开两个“画图”，一个用来集成作品
( http: / / www.21cnjy.com )，一个专门生产“零件”。“零件”生产好后，使用“选定”工具，然后使用“复制”“粘贴”命令，复制到另外一个“画图”里。
2、师示范
3、添上“枝条”组装“热闹的湖面”
打开“热闹的湖面”图片，再打开一个“画图”窗口绘制枝条，最后将它们“组装”成下面的画面（图片P26）。

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