资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第 三 单元 植物的生活第 一 章 被子植物的一生第 二 节 植株的生长▉考点01 幼根的生长1.根尖根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位,根尖对植株的生长非常重要。(根的伸长、对水分和无机盐的吸收及根内组织的形成,主要在这里进行)2.实验·探究:观察根尖的结构(1)实验目的观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。(2)材料用具长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子等。(3)方法步骤①用肉眼和放大镜观察根毛先用肉眼直接观察幼根(取幼根时要轻拿轻放,以免伤到根毛),找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛,为了观察清楚要对着光看,可以观察到着生在根尖成熟区的数量很多的根毛。②用显微镜观察根尖的永久切片通过显微镜观察根尖的永久切片,看看能不能辨认出根冠、分生区、伸长区和成熟区。特别提醒实验需选用生长较快的幼根如果所选植物的根生长缓慢或停止生长,就难以观察到根毛。因此,观察根尖的结构要选用生长较快的幼根。3.根尖的结构根尖从顶端向上,依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区,各个区域的细胞特点、功能也不相同。注意 成熟区以上的部位变得越来越粗大,但是失去了吸收水、无机盐的能力,而运输和固定能力加强。4.幼根的生长幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。巧学妙计根尖各部分结构及功能根尖吸水、无机盐,自下而上四区域:根冠帽状起保护;分生分裂很迅速,伸长细胞体积大,根尖生长靠它俩;成熟根毛一大把,吸收作用主靠它。特别提醒根尖的四个之“最”(1)幼根生长最快的部位:根尖。(2)根尖中细胞分裂能力最强的部位:分生区。(3)根尖中生长最快的部位:伸长区。(4)根尖吸收水和无机盐最主要的部位:成熟区。▉考点02 枝条的发育1.叶芽的结构及其发育(1)叶芽:能够发育成枝条的芽。(2)叶芽的结构:包括幼叶、芽轴、芽原基等结构,芽中有分生组织。特别提醒不要混淆芽轴与胚轴叶芽的中间部分叫芽轴,将来发育成茎;胚轴是种子中胚的一部分,将来发育成连接根和茎的部分。(3)叶芽发育成枝条叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。其中幼叶发育成叶,芽原基发育成芽,芽轴发育成茎。枝条是由茎、叶和芽构成的,枝条上的芽还能发育成新的枝条。知识链接叶芽中的生长点生长点位于芽结构的顶端,属于分生组织,此部位细胞分裂增生,促进叶芽的生长和发育。2.茎的加粗生长(1)茎的加粗生长:木本植物的茎中具有形成层(分生组织),(草本植物的茎中没有形成层,不能逐年加粗)形成层细胞不断分裂和分化,使茎逐年加粗。(2)年轮:生长在温带地区的树木,其形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响很明显。上一年的秋材与下一年的春材之间,界限相当明显,于是形成了清楚的纹理,即年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。3.芽的分类特别提醒侧枝上的芽不一定是侧芽侧芽着生在主干侧面或侧枝侧面,侧枝顶端的芽是顶芽。▉考点03 植株生长需要的营养物质1.植株的生长需要水、无机盐和有机物细胞数量的增多和细胞体积的增大都需要不断地补充营养物质(不要认为营养物质只有有机物,水和无机盐也是植物生长所需的营养物质)——水、无机盐和有机物。(1)水和无机盐(由导管运输):根向下生长,从土壤中吸收水和无机盐。(无机盐只有溶解在水中才能被根尖吸收)(2)有机物(由筛管运输):茎向上生长,并长出绿叶,绿叶通过光合作用制造有机物。注意:1.植物的生长需要无机盐2.实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况(1)实验目的探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。(2)材料用具玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。(3)方法步骤①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水(无无机盐)和土壤浸出液(有无机盐)的试管中,在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。②一段时间后,观察并比较这两组幼苗的生长状况。(4)实验现象土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。(5)实验结论植株的生长需要无机盐。注意:1.玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况不同知识链接农谚中蕴含的生物学道理“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料给农作物生长提供的主要营养物质是无机盐。3.植物生长需要无机盐(1)植物生长所需的主要无机盐植物在生长过程中需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。(2)缺少无机盐的症状如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状。①缺氮培养的玉米植株矮小、瘦弱,老叶先发黄。②缺磷培养的玉米植株矮小,叶片上会出现紫色。(3)植物还需要其他种类的无机盐除含氮的、含磷的、含钾的无机盐以外,植物还需要许多其他种类的无机盐。其中,有些无机盐的需要量极小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。知识链接含氮的、含磷的、含钾的无机盐的作用含氮的无机盐:枝繁叶茂;含磷的无机盐:开花结果;含钾的无机盐:茎秆健壮,淀粉形成。4.科学施肥(1)合理施肥植物在不同的生长时期对无机盐的需要量是不同的。例如,油菜在营养器官生长时期,需要大量含氮的无机盐;在开花结果时期,则需要更多含磷的无机盐。(2)适量施肥在农业生产上,施肥是必要的。但施肥过多,可能会造成烧苗;施用化肥过多,还会造成土壤板结。注意:1.过度施肥导致土壤板结生物与生活无土栽培(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。(2)优点:可以更合理地满足不同植物以及同一种植物在不同生长阶段对各类无机盐的需要,从而使植物生长得更好。一.幼根的生长(共8小题)1.栾树的树形高大,它地下的根也很发达。栾树的根能够不断伸长的主要原因是( )①根冠细胞的增多②分生区细胞分裂③伸长区细胞伸长④成熟区细胞长大A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此栾树的根能够不断伸长的主要原因是由于②分生区的不断分裂和③伸长区细胞的不断伸长的缘故。故选:B。2.下列结构中,使根不断长长的是( )A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区【答案】B【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选:B。3.根的生长主要是__________的结果( )A.分生区细胞分裂和根毛区根毛伸长B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C.根冠细胞分裂和伸长区细胞伸长D.成熟区细胞分裂和伸长区细胞伸长【答案】B【解答】解:根冠具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选:B。4.根的伸长主要是由于( )A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂,伸长区细胞的伸长【答案】D【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的伸长主要是由于分生区细胞的分裂,伸长区细胞的伸长。故选:D。5.世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花果树,估计它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是( )A.根冠不断增加新细胞B.分生区不断增加新细胞C.伸长区的细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长【答案】D【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。因此一条根能够不断长长的原因是分生区细胞数量增加和伸长区细胞不断伸长。故选:D。6.沙漠中的植物“骆驼刺”,有着极其发达的根系,可深达地下20米。它的根能长那么长是因为( )①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A.①② B.③④ C.②④ D.②③【答案】D【解答】解:根的长度不断增加,一方面依靠②分生区细胞不断分裂,使细胞数目增多;另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大,使细胞体积增大,使根不断生长。D符合题意。故选:D。7.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下,使其萌发,等幼苗发育到一定时期切去其中一株的根尖,几天后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快。这是由于根尖中( )A.根冠和分生区不断增加新细胞B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长C.伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长【答案】D【解答】解:在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。1、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。因此,幼根的生长主要靠根尖的分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长。故选:D。8.根的生长一方面靠 分生区的细胞分裂 增加细胞的数量,一方面要靠 伸长区的细胞生长 使细胞体积不断增大。【答案】分生区的细胞分裂;伸长区的细胞生长【解答】解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故答案为:分生区的细胞分裂;伸长区的细胞生长。二.芽的结构和发育(共22小题)9.下列有关植物的芽的叙述,错误的( )A.芽中有能够分裂、分化的细胞B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的【答案】B【解答】解:A.芽中的生长点属于分生组织,其细胞具有分裂能力,通过细胞分裂能够使细胞数目增多,通过细胞分化能够形成不同的组织、器官等,因此芽中有能够分裂、分化的细胞,故A正确。B.叶芽中的芽原基能发育成枝条上新的芽(侧芽),芽轴发育成茎,故B错误。C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽,着生在主干和侧枝顶端的芽是顶芽,着生在主干和侧枝侧面的芽是侧芽,故C正确。D.叶芽上的幼叶将来发育成枝条上的叶,芽轴将来发育成枝条上的茎,因此枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的,故D正确。故选:B。10.“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现,绿茶的新叶是由图中的哪个发育而来的( )A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解答】解:A.①生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长,A不符合题意。B.②幼叶将来发育成叶,B符合题意。C.③芽轴将来发育成茎,C不符合题意。D.④芽原基将来发育成侧芽,D不符合题意。故选:B。11.春暖花开,柳树也抽出了新的枝条,这些枝条是由( )发育而来。A.花芽 B.叶芽 C.树皮 D.柳絮【答案】B【解答】解:叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的,其上的芽还能发育成新的枝条,ACD不符合题意,B符合题意。故选:B。12.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。植物体能发育出诗中的万千枝条及其绿叶的结构是( )A.根 B.茎 C.芽 D.叶【答案】C【解答】解:由叶芽的结构可知:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的。故选:C。13.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是( )A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成新芽C.芽轴发育成叶 D.枝芽发育成新枝【答案】C【解答】解:A、幼叶发育成叶,A正确;B、芽原基将来发育成侧芽,B正确。C、芽轴将来发育成茎,C错误;D、枝芽发育成带有叶的枝条,D正确。故选:C。14.下列有关芽的叙述,错误的是( )A.芽原基将来发育成侧芽B.枝条是由芽发育来的C.芽全部发育成枝条D.芽中具有分生组织【答案】C【解答】解:A、芽原基将来发育成侧芽。A正确;B、生长点使芽轴不断伸长,芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说叶芽将来发育成枝条,B正确;C、叶芽只发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成枝和花,C错误;D、芽的顶端是生长点,生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构,所以属于分生组织。D正确。故选:C。15.叶芽结构中发育成茎的结构是( )A.生长点 B.芽轴 C.叶原基 D.芽原基【答案】B【解答】解:由图可知:①是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;②叶原基将来发育成幼叶;③幼叶将来发育成叶;④芽轴将来发育成茎;⑤芽原基将来发育成侧芽。故选:B。16.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柳树枝条是由什么发育来的( )A.根 B.芽 C.茎 D.花【答案】B【解答】解:由分析可知:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽;一个枝芽就发育成了枝条。所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的。故选:B。17.春天到来新芽开放,将发育成( )A.枝条 B.花C.叶 D.以上都有可能【答案】D【解答】解:春天到来新芽绽放,绿色植物的枝芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成花和枝条。枝芽可以发育成茎和叶,其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。故选:D。18.“红豆生南国,春来发几枝”,春天来临时,发育成红豆树新枝的是( )A.幼叶 B.幼根 C.叶芽 D.生长点【答案】C【解答】解:A.幼叶是芽中将来发育成叶,而不是枝条,A错误。B.幼根是种子萌发时向下生长的部分,它将来发育成植物的根系,与枝条的形成无关,B错误。C.叶芽是植物体上着生的芽,它包含生长点、叶原基、幼叶和芽轴等部分。其中,生长点细胞的分裂和分化可以使芽轴不断伸长,而芽轴上的芽原基将来发育成侧芽。而芽轴上的叶原基和幼叶将来发育成枝条上的叶,芽轴则逐渐伸长为茎。因此,叶芽将来发育成植物的枝条,C正确。D.生长点是芽中的一个重要部分,它负责细胞的分裂和分化,使芽轴不断伸长,D错误。故选:C。19.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的( )A.叶芽 B.花芽 C.混合芽 D.顶芽【答案】B【解答】解:A、枝芽(叶芽)叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的,其上的芽还能发育成新的枝条,A不符合题意。B、能够发育为花的芽称为花芽,所以荷花由莲的花芽发育而来,B符合题意。C、能够同时发育为枝条和花的芽称为混合芽,C不符合题意。D、顶芽是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽,D不符合题意。故选:B。20.龙山枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述,不正确的是( )A.一株酸枣树上可以有多个顶芽B.因着生位置不同,芽可分为顶芽和侧芽C.万千枝条都是由芽发育而成的D.所有的芽都能发育成枝条【答案】D【解答】解:A、酸枣树会有多个分枝,每个分枝的顶端都可能存在顶芽,所以一株酸枣树上可以有多个顶芽,A正确。B、因着生位置不同,芽可分为顶芽和侧芽,B正确。C、芽中的分生组织细胞不断分裂、分化,能形成新的枝条,所以万千枝条的确都是由芽发育而来的,C正确。D、并不是所有的芽都能发育成枝条,花芽发育成花,混合芽可以发育成枝条和花,叶芽能发育成枝条,D错误。故选:D。21.甘蓝矮且粗壮,基生叶质厚,层层包裹成球状体,乳白色或淡绿色。总状花序顶生及腋生;花淡黄色,萼片直立;长角果圆柱形,种子圆球形。图一是我们常吃的结球甘蓝,图二是枝芽的结构图。有关叙述不正确的是( )A.根据材料可知甘蓝属于被子植物B.图一中甘蓝的可食用部分主要由图二中3发育而来C.图一中A由图二中4发育而来D.图二中将来发育成新芽的有2和5【答案】D【解答】解:A、只有被子植物才有真正的花和果实,甘蓝有花和果实,是被子植物,A正确。B、甘蓝的食用部分是叶,由3幼叶发育而来,B正确。C、A茎由4芽轴发育而来,C正确。D、图二中生长点和芽原基都能发育成芽,D错误。故选:D。22.如图是某同学观察到的芽剖面图像,下列叙述错误的是( )A.该同学观察芽剖面使用的器具为显微镜B.该种芽属于叶芽,将来发育成茎和叶C.②是芽原基,⑤是叶原基,属于分生组织D.④伸长将来发育成茎【答案】C【解答】解:A、借助显微镜观察芽剖面结构,立体感强、成像清晰,A正确。B、该芽是叶芽,将来发育成枝条(茎和叶),B正确。C、图中②叶原基和⑤芽原基都是分生组织,C错误。D、④芽轴将来发育成茎,D正确。故选:C。23.中国十大名茶“君山银针”的茶芽内呈金黄色,外层白毫显露完整且结实,形状就像一根根银针,因此雅称为“金镶玉”。有关君山银针的描述正确的是( )A.君山银针均为茶树的顶芽B.君山银针的茶芽仅含有分生组织C.君山银针的茶芽可发育成枝条D.君山银针生长所需营养都来自土壤【答案】A【解答】解:A.按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽,顶芽着生在主干或侧枝的顶端,侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处。君山银针均为茶树的顶芽,故A正确。B.君山银针的茶芽中含有分生组织、输导组织、保护组织等,故B错误。C.按照将来发育的情况,可以把芽分为枝芽(叶芽)、花芽和混合芽,其中枝芽(叶芽)将来发育成枝条,花芽将来发育成花,混合芽将来发育成茎、叶和花,故C错误。D.君山银针生长所需营养有一部分来自土壤,一部分通过光合作用制造,故D错误。故选:A。24.下列说法中,正确的是( )A.芽和根尖中都有分生组织B.芽都发育成枝C.“粪大水勤,不用问人”D.植株的生长是指细胞数量的增加,这是通过细胞分裂实现的【答案】A【解答】解:A、种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位,这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力,一方面不断增加新细胞到植物体中,另一方面自己继续“永存”下去,这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织。 在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织,根尖中的分生组织是分生区;茎中的分生组织是形成层;芽中分的生组织是生长点。植物长高,加粗都靠它了。B、对于芽的分类,1.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。2.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。可以从芽的“肥大”“瘦尖”分花芽与叶芽,较“肥大”的是花芽或混合芽,较“瘦尖”的是叶芽。C、肥也就是无机盐,是溶解在水里运输的,如果土壤中的无机盐浓度很大,就会使植物发生质壁分离,失水死亡,所以“粪大水勤,不用问人”农谚错误,忽视了不同生长发育时期作物对水、肥的需要是不同的。D、植株生长包括细胞数量的增多和细胞体积的增大两个方面,细胞数目增多是通过细胞分裂实现的,细胞体积增大是通过细胞生长实现的。故选:A。25.花的盛开,枝叶的舒展,都与植物各种芽的发育有密切关系。下列有关芽的叙述,错误的是( )A.叶芽将来发育成茎B.按发育结果不同,芽可分为叶芽、花芽和混合芽C.混合芽将来发育成茎、叶和花D.芽中有顶端分生组织,可以不断生长【答案】A【解答】解:ABC、按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽(有的地方叫叶芽)和混合芽。花芽将来发育成花;叶芽将来发育成茎和叶;混合芽是将来既能发育成茎和叶,又能发育成花的芽,A错误、BC正确;D、芽中有顶端分生组织,如芽中的生长点,分生组织能够不断分裂增生,可以不断生长,D正确。故选:A。26.对如图所示枝条、枝芽和种子结构的叙述,错误的是( )A.枝芽中的②将来发育成枝条中的dB.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽C.枝条是由⑤发育来的D.芽b的长势强于芽c的长势【答案】D【解答】解:A、根据植物生长发育的知识,我们知道②是芽轴,它将来会发育成茎,也就是枝条中的d,A正确。B、顶芽是着生在主干顶端或侧枝顶端的芽,而侧芽是着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。从图中可以看出,a位于顶端,所以是顶芽;b和c位于侧面,所以是侧芽,B正确。C、图中⑤是胚芽,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,因此枝条是由⑤胚芽发育来的,C正确。D、顶端优势是顶芽a的生长占优势,顶芽产生的生长素向侧芽运输,抑制侧芽b、c的生长,强于侧芽b、c的生长。所以芽c的长势强于b芽的长势的说法是错误的,D错误。故选:D。27.生活中,人们常把带有花苞的樱花枝条截断并插入水中培养和观赏,这种养花方式叫水培“鲜切枝”。这些樱花“鲜切枝”是由某结构发育而来的,这一结构是( )A.叶 B.茎 C.芽 D.花【答案】C【解答】解:芽可以分为三类,叶芽,花芽和混合芽,对于叶芽来说,它的芽轴将来发育成茎,叶原基将来发育成幼叶,进而发育成叶,芽原基将来发育成侧芽。所以这些樱花“鲜切枝”是由叶芽发育来的,C正确,ABD不正确。故选:C。28.如图为枝芽与一段枝条的结构图。(1)图2中的叶是由图1中[ c ] 幼叶 发育而来的,图2中的[f] 侧芽 是由图1中的[ e ] 芽原基 发育而来的,图2中的[h] 茎 是由图1中的[ d ] 芽轴 发育而来的。(2)a是 生长点 ,属于 分生 组织,作用是使d不断伸长。【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)叶芽是未发育枝条。图二中的g叶是由图一中的c幼叶发育而来的;图2中的f侧芽是由图1中的e芽原基发育而来的;图2中的h茎是由图1中的d芽轴发育而来的。(2)生长点能不断的进行分裂产生新细胞,产生新的芽结构,属于分生组织。故答案为:(1)c幼叶;侧芽;e芽原基;茎;d芽轴;(2)生长点;分生。29.自然万象:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.请回答下列问题:(1)万千枝条及其绿叶都是由 芽 发育成的,并且都是由 分生 组织的细胞经分裂和分化形成的.(2)一棵幼小的柳树苗,沐浴着灿烂的阳光,吮吸着大地的乳汁,逐年加粗.使柳树逐年加粗的结构是 形成层 .(3) 年轮 记载着柳树的成长“足迹”,并可依据它推算柳树的年龄.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)将来发育成枝条的结构是枝芽.下面是枝芽的结构示意图:枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽.所以枝芽是一个未发育的枝条,将来发育成枝条和叶.芽中也有分生组织.芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由幼嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的芽又能发育成新的枝条.(2)表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.(3)在春夏季,形成层活动旺盛,所形成的细胞径大、壁薄、因而所形成的次生木质部色淡而宽厚,结构疏松,称早材或春材;在夏末及秋季或干旱季节,形成层活动减弱,所产生的细胞径小、壁厚,因而所形成的次生木质部色深而狭窄,结构致密,称晚材或秋材.当年形成的早材和晚材逐渐过渡,共同组成一个年轮.当年的晚材和次年的早材之间,界限分明,出现轮纹,称年轮线.多年的年轮线在横切面上形成了若干同心轮纹,使木材的横切面上显现出年轮.在生产和科研中,根据树干基部的年轮数,可推断树木的年龄.故答案为:(1)芽;分生;(2)形成层;(3)年轮.30.根据如图所示的几种结构,回答下列问题:(1)植物幼根的生长是通过图一中[ C ] 分生区 细胞数量增多和[ B ] 伸长区 细胞体积增大实现的。(2)植物枝条的形成则依赖于叶芽 分生 组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ 1 ] 幼叶 和[ 2 ] 芽轴 发育而来的。【答案】(1)C分生区;B伸长区。(2)分生;1幼叶;2芽轴。【解答】解:(1)B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加,是因为分生区的细胞不断分裂,使细胞数目增加,以及伸长区的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大。(2)分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。枝芽的结构和作用如图所示:可见,枝芽可以发育成茎和叶,其中幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎;芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。故答案为:(1)C分生区;B伸长区。(2)分生;1幼叶;2芽轴。三.植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物(共14小题)31.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含( )A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸【答案】A【解答】解:植物生长需要的营养物质:水、无机盐、有机物,水和无机盐通过根从土壤中吸收,有机物是通过光合作用自己制造的,因此,给植物输的液体中可能有水分和无机盐,水和无机盐能促进植物体的生长和成活,因此输入的液体中,除水外,最可能含无机盐。故选:A。32.我国是历史悠久的农业大国,积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水,收多收少在于肥”这句农谚说明绿色植物的生长需要( )A.水和无机盐 B.氧气和无机盐C.水和氧气 D.二氧化碳和有机物【答案】A【解答】解:“有收无收在于水”,说的是庄稼要想生长良好有收成离不开根从土壤中吸收水分;“收多收少在于肥”,说的是庄稼要想生长良好有收成离不开根从土壤中吸收无机盐。A正确。故选:A。33.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”这说明植物生长需要( )A.适宜的温度 B.有机物C.维生素 D.水和无机盐【答案】D【解答】解:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”这说明植物生长需要水和无机盐。故选:D。34.下列现象中,除哪项外都能够说明植物的生活需要水( )A.煮米饭时,通常要在锅内加上水,否则米饭不能煮熟B.养花需要经常浇水,农田要合理灌溉C.旱灾严重时,常会造成农作物减产,甚至颗粒无收D.种子萌发需要有充足的水分,测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿【答案】A【解答】解:A、煮米饭时,通常要在锅内加上水是利用水的温度把米煮熟,不能说明植物的生活需要水,A符合题意;B、给花浇水后,花瓣及叶片更加舒展,说明植物体的水分充足时,植株才会硬挺,保持直立的姿态,说明植物生活需要水,C不符合题意;C、大旱之年,农作物减产,说明无水影响植物,植物生活需要水,C不符合题意;D、测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿说明种子萌发需要有充足的水分,D不符合题意;故选:A。35.植物在它的一生中,不能从外界吸收的物质是( )A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.糖类【答案】D【解答】解:A、植物要进行呼吸作用,需要吸收氧气;B、植物进行进行光合作用,需要的原料是二氧化碳和水。C、植物的各项生理活动所需要的无机盐通过根从外界吸收;D、绿色植物在叶绿体里,利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气。糖类是绿色植物通过光合作用制造的有机物,因此D符合题意。故选:D。36.某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”,农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指( )A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素【答案】C【解答】解:植物的生长离不开水和无机盐。水和无机盐主要通过植物的根从外界吸收,故水肥一体化智能灌溉系统中的“肥”主要是指无机盐,ABD不符合题意,C符合题意。故选:C。37.下列关于水对植物体的重要作用的描述中,不正确的是( )A.水是组成植物细胞的重要成分B.水是植物进行光合作用的重要原料C.给植物体提供水分,能够让死细胞恢复生命力D.无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收、运输【答案】C【解答】解:A.水是构成植物细胞的主要成分之一,细胞质基质中水分占大部分,A正确。B.光合作用反应式为二氧化碳+水有机物+氧气,水是原料之一,B正确。C.死细胞因结构破坏(如细胞膜失去选择透过性),无法通过补水恢复生命力,C错误。D.无机盐需溶解于水中才能被根系吸收并通过导管运输,D正确。故选:C。38.为了提高农产品的品质、保护耕地肥力,现主要使用有机肥代替化肥。那么,有机肥的作用主要是给植物的生长提供( )A.有机物 B.无机物C.有机物和无机物 D.无机盐【答案】D【解答】解:植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的。有机肥中含有大量的有机物,可以在腐生的细菌和真菌的作用下分解成无机盐,供给植物营养需要。因此,有机肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。故选:D。39.我国南极科考站科技人员为改善饮食结构,在南极进行蔬菜的无土栽培。营养液中含有植物生长所需要的( )A.水 B.水和无机盐C.水和有机物 D.水、无机盐和有机物【答案】B【解答】解:植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的,水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。所以,营养液中含有植物生长所需要的水和无机盐。B符合题意,ACD不符合题意。故选:B。40.在①②号试管中分别加入等量的土壤浸出液和蒸馏水,将两株健壮程度相近的玉米幼苗放入其中,两周后现象如图。下列说法不正确的是( )A.该实验的变量是无机盐的有无B.选取健壮程度相近的玉米幼苗,是为了避免偶然性C.培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致D.实验结果说明植物生长需要无机盐【答案】B【解答】解:A、根据信息:将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液(①号试管)和蒸馏水(②号试管)中培养,可知该实验的变量是无机盐的有无,A正确。B、选取健壮程度相近的玉米幼苗,是控制单一变量,B错误。C、培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致,C正确。D、实验结果说明植物生活需要无机盐,D正确。故选:B。41.植树节期间,你会发现园艺工人给刚移栽后的绿化树“挂吊瓶”,瓶内是营养液,关于液体中最可能含有的物质,说法正确的是( )A.水和无机盐 B.水和有机物C.水和氧气 D.水、无机盐和有机物【答案】A【解答】解:移栽的树木根系受损,导致其吸收水分和无机盐的能力减弱,所以人们给移栽的大树“打点滴”其主要目的是补充水和无机盐。故选:A。42.玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料。学校组织同学们在学校劳动实践基地播种玉米并认真观察、记录玉米的生长发育过程,定期给玉米进行浇水、治虫、除草等,在玉米苗生长初期,为促进玉米苗的快速生长,需要进行追施肥料,主要作用是为玉米生长提供( )A.氧气 B.有机物 C.无机盐 D.能量【答案】C【解答】解:A.追施肥料无法为玉米生长提供氧气,植物生长需要的氧气主要是从空气中获取的,A不符合题意。B.植物生长所需的有机物是植物通过光合作用制造的而不是通过施加肥料获得的,B不符合题意。C.肥料中主要是含有氮磷钾等植物所需的无机盐,追施肥料可以为其提供植物生长所需要的无机盐,C符合题意。D.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。玉米生长所需要的能量主要来自植物的呼吸作用,D不符合题意。故选:C。43.下列现象中,除哪项外,都能说明植物体内含有水分( )A.秋天的早晨常常能够在植物体上看到晶莹的露水或雪白的霜B.将蔬菜切碎后用力挤压,可以挤出许多水来C.我们口渴时吃些西瓜,苹果等水果就能够解渴D.将装有干燥种子的干燥试管置于火上烤,可以看到试管壁上有小水珠【答案】A【解答】解:A.秋天植物体上的露水或霜是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的,不是植物体内的水分;故该项符合题意。B.细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做细胞质,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,将蔬菜切碎后用力挤压,可以挤出许多水来,设计上是细胞液,来自于细胞结构中的液泡。说明植物体内含有水分。故该项不符合题意。C.瓜果的果肉的含水量可以超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右;因此能够解渴;故该项不符合题意;D.水是组成植物细胞的重要成分,即使干燥的种子里也含有水分;故该项不符合题意;故选:A。44.植株生长需要的营养有 水 、 无机盐 和 有机物 ,它们分别是通过植物的 根 和 叶 获得的。【答案】水;无机盐;有机物;根;叶【解答】解:水是光合作用的原料,蒸腾作用需要水,水是植物的重要成分,使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水;无机盐可以调节植物体内的pH值,维持正常的渗透压,构成植物细胞,还能促进植物的生长,因此植物的生长还需要无机盐.植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的.植物进行光合作用还需要吸收二氧化碳作为原料,二氧化碳是通过叶上的气孔吸收的.故答案为:水;无机盐;有机物;根;叶。四.根的结构与作用(共9小题)45.下列有关主根与侧根的叙述,正确的是( )A.主根向下生长,它与茎相连;侧根是从主根上生出的根B.由种子中的胚根发育成的根叫侧根;与茎相连的根叫主根C.任何植物都是主根发达,侧根不发达D.垂直向下生长的根就是主根;横向生长的根就是侧根【答案】A【解答】解:由种子的胚根发育而成的根叫主根,主根向土壤深处生长;从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎、叶上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,直而粗,侧根细小如大豆、萝卜的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不明显,不定根发达如玉米、小麦的根系。根的生长具有向水性、向肥性、向地性。故选:A。46.植物体吸收水和无机盐的主要器官是( )A.根 B.根系 C.根尖 D.根毛【答案】A【解答】解:绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。A、根属于器官,并且能够吸收水分和无机盐,A正确;B、植物的根分为直根系和徐根系,所以根系不是器官,B错误;C、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,所以根尖不是器官,C错误;D、根毛能够吸收水分和无机盐,但不是器官,D错误。故选:A。47.由种子的胚根直接发育成的根,叫做( )A.直根 B.主根 C.侧根 D.不定根【答案】B【解答】解:由种子的胚根发育而成的根叫主根,主根向土壤深处生长,从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎、叶上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如菜豆、苹果树和桃树的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米、小麦的根系。故选:B。48.下列各项中,不属于根的功能的是( )A.把植物体固定在土壤中B.从土壤中吸收水分C.吸收土壤中的无机盐D.在土壤中制造有机物【答案】D【解答】解:根的主要功能是固定植物体,吸收土壤中的水分和无机盐。有机物是叶制造的。故选:D。49.在农业生产中,常见促进根生长的措施烤田和蹲苗,下列说法错误的是( )A.烤田使作物定苗后,长期使土壤保持干旱B.蹲苗能使植物的根向纵深发展,利于作物生长C.烤田能促使水稻根向土壤深处生长D.蹲苗是一种锻炼幼苗的方法【答案】A【解答】解:A、烤田是在水稻分蘖末期,为控制无效分蘖并改善稻田土壤通气和温度条件,排干田面水层进行晒田的过程。利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长,但不能长期干旱;A错误;B、蹲苗是利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长;B正确;C、蹲苗、烤田是土壤表层的水分少,利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长;C正确;D、蹲苗是作物栽培中抑制幼苗茎叶徒长、促进根系发育的技术措施。其作用在于“锻炼”幼苗,促使植株生长健壮,提高后期抗逆、抗倒伏能力,协调营养生长和生殖生长;D正确。故选:A。50.下列有关主根的叙述中,正确的是( )A.由胚根发育成的根B.由胚轴发育并延伸成的根C.主根较须根长而细D.从主茎上长出的根【答案】A【解答】解:A、由种子的胚根发育而成的根叫主根,A正确;B、胚轴发育成连接跟和茎的部位,B错误;C、主根发达,长而粗,侧根短而细,C错误;D、从茎上长出的根是不定根,D错误。故选:A。51.下列叙述中,不属于根的功能的是( )A.从土壤中吸收水分B.从土壤里吸收有机养料C.把植物体固定在土壤里D.从土壤里吸收无机盐【答案】B【解答】解:根的生理功能:根的主要功能表现有以下几方面:吸收:根最主要的功能是从土壤中吸收水分和溶于水中的矿物质和氮素(如CO2、硫酸盐、硝酸盐、磷酸盐及K、Ca、Mg等离子)。固着与支持:根深深扎根于土壤之中,以其反复分枝形式的庞大根系,和根内部的机械组织共同构成了植物体的固着、支持部分,使植物体固着在土壤中,并使其直立。输导作用:根不仅可以从土壤中吸收水分、无机盐等,还要将这些物质输送到茎,以致整个植物体。合成:根可合成某些重要的有机物,如十几种氨基酸、生物碱、有机氮、激素等都是在根中合成的,其中的氨基酸再输送到生长部位进一步合成蛋白质。贮藏与繁殖:根由于其薄壁组织较发达,常具贮藏工能,贮藏物有糖类(甜菜)、淀粉(红薯)、维生素、胡萝卜素(胡萝卜).当然根中含量最多的还是水分。此外,某些植物的根还有繁殖作用,其根较易发芽,以形成不定芽,进而形成新枝(如白杨、刺槐).利用根的这种性质可对植物进行扦插繁殖。正因如此,在自然界中,根具有保护坡地、堤岸及防止水土流失的作用及一定的经济利用价值。故选:B。52.“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出( )A.直根 B.侧根 C.假根 D.不定根【答案】D【解答】解:由胚根发育成的根叫主根,从主根上生出的根叫侧根,从茎。叶上生出的根是不定根,柳树枝条是植物的茎,在适宜的条件下柳树枝条上生出的根是不定根。据此人们常通过扦插柳树的枝条来繁殖柳树等植物。故选:D。53.植物的根伸到上填里,不仅可以 固着 植物体;还能够从土壤中吸收 水分 和 无机盐 ;有些植物的根还具有储藏、繁殖等功能,如萝卜、甘薯等。【答案】固着;水分;无机盐【解答】解:植物的根系很发达,能固着植物体,使茎能够直立,植物生长需要的水分和无机盐都是通过根从土壤中吸收的。故答案为:固着; 水; 无机盐。五.氮肥的作用(共4小题)54.为探究氮肥对小麦开花后光合作用的影响,研究人员设置三片试验田,均种植同一品种的小麦,分别控制氮肥量为0、240kg/hm2,300kg/hm2,三组小麦分别用N0、N240、N300表示。从开花当天开始,每5天测量叶绿素含量相对值,重复三次,绘制成如图。下列说法正确的是( )A.三组小麦的叶绿素含量均在开花后第15天达到最大值B.在相同条件下,施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率C.开花期后,N240组小麦的叶绿素含量始终高于N300组D.考虑经济效益,N300组的氮肥量对提高小麦产量更有利【答案】B【解答】解:A、从图中可以看出N0组叶绿素含量在开花后第10天达到最大值,而N240组、N300组在第15天达到最大值,选项A错误;B、与N0组(氮肥量为0)相比,N240组、N300组开花期后,叶绿素含量均含于N0组,叶绿素含量越高,光合速率越快,故在相同条件下,施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率,选项B正确;C、开花期后0~20天内,N240组与N300组叶绿素含量没有明显区别,选项C错误;D、虽然20天后,N300组叶绿素含量低于N240组,但从经济效益考量,N240组是更好的选择,选项D错误。故选:B。55.小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物富含丰富的维生素和纤维素,有利于身体健康。农民在种植这类蔬菜时,应适当多施加( )A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.铁肥【答案】A【解答】解:氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质;钾能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能力,提高果实的糖分和维生素C的含量,有利有机物向植物储存器官内转运。所以,小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物以叶为主,需要多施氮肥。故选:A。56.居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬.下面的植物中,不需要人工施加含氮肥料的是( )A.青菜 B.豌豆 C.西红柿 D.西兰花【答案】B【解答】解:大豆、花生等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,因此种植豆科植物时不要施加氮肥。可见B符合题意。故选:B。57.氮肥的主要作用是 促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂 ,缺乏时的症状是 生长缓慢、植株弱小、叶片发黄 .【答案】促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;生长缓慢、植株弱小、叶片发黄【解答】解:含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;如果缺少含氮无机盐,植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.故答案为:促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;生长缓慢、植株弱小、叶片发黄六.钾肥的作用(共2小题)58.含钾无机盐的促进淀粉的形成与运输,若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是( )A.地瓜 B.白菜 C.菊花 D.苹果【答案】A【解答】解:A、地瓜含丰富的淀粉,含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,A正确;B、白菜应多施氮肥,B错误;C、含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早,菊花应多施磷肥,C错误;D、苹果是果实,含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早,因此应该多用磷肥,D错误。故选:A。59.在下列植物的生长过程中,需要增施钾肥的是( )A.潍县萝卜 B.青州密桃C.寿光水果黄瓜 D.诸城板栗【答案】D【解答】解:含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,提高果实的糖分和维生素C的含量,有利有机物向植物储存器官内转运。在潍县萝卜、青州蜜桃、寿光水果黄瓜、诸城板栗中,诸城板栗含丰富淀粉,需要要多施含钾的无机盐。故选:D。七.磷肥的作用(共1小题)60.在下列作物的农业生产中,应注意多施加磷肥的一组植物是( )A.甘薯、马铃薯 B.菠菜、芹菜C.白菜、油菜 D.番茄、花生【答案】D【解答】解:据分析可知,甘薯、马铃薯等含淀粉丰富的作物应该多施含钾的无机盐。使番茄、花生的果实提早成熟,可增施磷肥。白菜、油菜、菠菜和芹菜等枝叶类作物,可多施氮肥。故选:D。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第 三 单元 植物的生活第 一 章 被子植物的一生第 二 节 植株的生长▉考点01 幼根的生长1.根尖根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位,根尖对植株的生长非常重要。(根的伸长、对水分和无机盐的吸收及根内组织的形成,主要在这里进行)2.实验·探究:观察根尖的结构(1)实验目的观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。(2)材料用具长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子等。(3)方法步骤①用肉眼和放大镜观察根毛先用肉眼直接观察幼根(取幼根时要轻拿轻放,以免伤到根毛),找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛,为了观察清楚要对着光看,可以观察到着生在根尖成熟区的数量很多的根毛。②用显微镜观察根尖的永久切片通过显微镜观察根尖的永久切片,看看能不能辨认出根冠、分生区、伸长区和成熟区。特别提醒实验需选用生长较快的幼根如果所选植物的根生长缓慢或停止生长,就难以观察到根毛。因此,观察根尖的结构要选用生长较快的幼根。3.根尖的结构根尖从顶端向上,依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区,各个区域的细胞特点、功能也不相同。注意 成熟区以上的部位变得越来越粗大,但是失去了吸收水、无机盐的能力,而运输和固定能力加强。4.幼根的生长幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。巧学妙计根尖各部分结构及功能根尖吸水、无机盐,自下而上四区域:根冠帽状起保护;分生分裂很迅速,伸长细胞体积大,根尖生长靠它俩;成熟根毛一大把,吸收作用主靠它。特别提醒根尖的四个之“最”(1)幼根生长最快的部位:根尖。(2)根尖中细胞分裂能力最强的部位:分生区。(3)根尖中生长最快的部位:伸长区。(4)根尖吸收水和无机盐最主要的部位:成熟区。▉考点02 枝条的发育1.叶芽的结构及其发育(1)叶芽:能够发育成枝条的芽。(2)叶芽的结构:包括幼叶、芽轴、芽原基等结构,芽中有分生组织。特别提醒不要混淆芽轴与胚轴叶芽的中间部分叫芽轴,将来发育成茎;胚轴是种子中胚的一部分,将来发育成连接根和茎的部分。(3)叶芽发育成枝条叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。其中幼叶发育成叶,芽原基发育成芽,芽轴发育成茎。枝条是由茎、叶和芽构成的,枝条上的芽还能发育成新的枝条。知识链接叶芽中的生长点生长点位于芽结构的顶端,属于分生组织,此部位细胞分裂增生,促进叶芽的生长和发育。2.茎的加粗生长(1)茎的加粗生长:木本植物的茎中具有形成层(分生组织),(草本植物的茎中没有形成层,不能逐年加粗)形成层细胞不断分裂和分化,使茎逐年加粗。(2)年轮:生长在温带地区的树木,其形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响很明显。上一年的秋材与下一年的春材之间,界限相当明显,于是形成了清楚的纹理,即年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。3.芽的分类特别提醒侧枝上的芽不一定是侧芽侧芽着生在主干侧面或侧枝侧面,侧枝顶端的芽是顶芽。▉考点03 植株生长需要的营养物质1.植株的生长需要水、无机盐和有机物细胞数量的增多和细胞体积的增大都需要不断地补充营养物质(不要认为营养物质只有有机物,水和无机盐也是植物生长所需的营养物质)——水、无机盐和有机物。(1)水和无机盐(由导管运输):根向下生长,从土壤中吸收水和无机盐。(无机盐只有溶解在水中才能被根尖吸收)(2)有机物(由筛管运输):茎向上生长,并长出绿叶,绿叶通过光合作用制造有机物。注意:1.植物的生长需要无机盐2.实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况(1)实验目的探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。(2)材料用具玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。(3)方法步骤①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水(无无机盐)和土壤浸出液(有无机盐)的试管中,在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。②一段时间后,观察并比较这两组幼苗的生长状况。(4)实验现象土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。(5)实验结论植株的生长需要无机盐。注意:1.玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况不同知识链接农谚中蕴含的生物学道理“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料给农作物生长提供的主要营养物质是无机盐。3.植物生长需要无机盐(1)植物生长所需的主要无机盐植物在生长过程中需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。(2)缺少无机盐的症状如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状。①缺氮培养的玉米植株矮小、瘦弱,老叶先发黄。②缺磷培养的玉米植株矮小,叶片上会出现紫色。(3)植物还需要其他种类的无机盐除含氮的、含磷的、含钾的无机盐以外,植物还需要许多其他种类的无机盐。其中,有些无机盐的需要量极小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。知识链接含氮的、含磷的、含钾的无机盐的作用含氮的无机盐:枝繁叶茂;含磷的无机盐:开花结果;含钾的无机盐:茎秆健壮,淀粉形成。4.科学施肥(1)合理施肥植物在不同的生长时期对无机盐的需要量是不同的。例如,油菜在营养器官生长时期,需要大量含氮的无机盐;在开花结果时期,则需要更多含磷的无机盐。(2)适量施肥在农业生产上,施肥是必要的。但施肥过多,可能会造成烧苗;施用化肥过多,还会造成土壤板结。注意:1.过度施肥导致土壤板结生物与生活无土栽培(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。(2)优点:可以更合理地满足不同植物以及同一种植物在不同生长阶段对各类无机盐的需要,从而使植物生长得更好。一.幼根的生长(共8小题)1.栾树的树形高大,它地下的根也很发达。栾树的根能够不断伸长的主要原因是( )①根冠细胞的增多②分生区细胞分裂③伸长区细胞伸长④成熟区细胞长大A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.下列结构中,使根不断长长的是( )A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区3.根的生长主要是__________的结果( )A.分生区细胞分裂和根毛区根毛伸长B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C.根冠细胞分裂和伸长区细胞伸长D.成熟区细胞分裂和伸长区细胞伸长4.根的伸长主要是由于( )A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂,伸长区细胞的伸长5.世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花果树,估计它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是( )A.根冠不断增加新细胞B.分生区不断增加新细胞C.伸长区的细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长6.沙漠中的植物“骆驼刺”,有着极其发达的根系,可深达地下20米。它的根能长那么长是因为( )①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A.①② B.③④ C.②④ D.②③7.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下,使其萌发,等幼苗发育到一定时期切去其中一株的根尖,几天后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快。这是由于根尖中( )A.根冠和分生区不断增加新细胞B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长C.伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长8.根的生长一方面靠 增加细胞的数量,一方面要靠 使细胞体积不断增大。二.芽的结构和发育(共22小题)9.下列有关植物的芽的叙述,错误的( )A.芽中有能够分裂、分化的细胞B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的10.“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现,绿茶的新叶是由图中的哪个发育而来的( )A.① B.② C.③ D.④11.春暖花开,柳树也抽出了新的枝条,这些枝条是由( )发育而来。A.花芽 B.叶芽 C.树皮 D.柳絮12.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。植物体能发育出诗中的万千枝条及其绿叶的结构是( )A.根 B.茎 C.芽 D.叶13.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是( )A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成新芽C.芽轴发育成叶 D.枝芽发育成新枝14.下列有关芽的叙述,错误的是( )A.芽原基将来发育成侧芽B.枝条是由芽发育来的C.芽全部发育成枝条D.芽中具有分生组织15.叶芽结构中发育成茎的结构是( )A.生长点 B.芽轴 C.叶原基 D.芽原基16.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柳树枝条是由什么发育来的( )A.根 B.芽 C.茎 D.花17.春天到来新芽开放,将发育成( )A.枝条 B.花C.叶 D.以上都有可能18.“红豆生南国,春来发几枝”,春天来临时,发育成红豆树新枝的是( )A.幼叶 B.幼根 C.叶芽 D.生长点19.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的( )A.叶芽 B.花芽 C.混合芽 D.顶芽20.龙山枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述,不正确的是( )A.一株酸枣树上可以有多个顶芽B.因着生位置不同,芽可分为顶芽和侧芽C.万千枝条都是由芽发育而成的D.所有的芽都能发育成枝条21.甘蓝矮且粗壮,基生叶质厚,层层包裹成球状体,乳白色或淡绿色。总状花序顶生及腋生;花淡黄色,萼片直立;长角果圆柱形,种子圆球形。图一是我们常吃的结球甘蓝,图二是枝芽的结构图。有关叙述不正确的是( )A.根据材料可知甘蓝属于被子植物B.图一中甘蓝的可食用部分主要由图二中3发育而来C.图一中A由图二中4发育而来D.图二中将来发育成新芽的有2和522.如图是某同学观察到的芽剖面图像,下列叙述错误的是( )A.该同学观察芽剖面使用的器具为显微镜B.该种芽属于叶芽,将来发育成茎和叶C.②是芽原基,⑤是叶原基,属于分生组织D.④伸长将来发育成茎23.中国十大名茶“君山银针”的茶芽内呈金黄色,外层白毫显露完整且结实,形状就像一根根银针,因此雅称为“金镶玉”。有关君山银针的描述正确的是( )A.君山银针均为茶树的顶芽B.君山银针的茶芽仅含有分生组织C.君山银针的茶芽可发育成枝条D.君山银针生长所需营养都来自土壤24.下列说法中,正确的是( )A.芽和根尖中都有分生组织B.芽都发育成枝C.“粪大水勤,不用问人”D.植株的生长是指细胞数量的增加,这是通过细胞分裂实现的25.花的盛开,枝叶的舒展,都与植物各种芽的发育有密切关系。下列有关芽的叙述,错误的是( )A.叶芽将来发育成茎B.按发育结果不同,芽可分为叶芽、花芽和混合芽C.混合芽将来发育成茎、叶和花D.芽中有顶端分生组织,可以不断生长26.对如图所示枝条、枝芽和种子结构的叙述,错误的是( )A.枝芽中的②将来发育成枝条中的dB.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽C.枝条是由⑤发育来的D.芽b的长势强于芽c的长势27.生活中,人们常把带有花苞的樱花枝条截断并插入水中培养和观赏,这种养花方式叫水培“鲜切枝”。这些樱花“鲜切枝”是由某结构发育而来的,这一结构是( )A.叶 B.茎 C.芽 D.花28.如图为枝芽与一段枝条的结构图。(1)图2中的叶是由图1中[ ] 发育而来的,图2中的[f] 是由图1中的[ ] 发育而来的,图2中的[h] 是由图1中的[ ] 发育而来的。(2)a是 ,属于 组织,作用是使d不断伸长。29.自然万象:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.请回答下列问题:(1)万千枝条及其绿叶都是由 发育成的,并且都是由 组织的细胞经分裂和分化形成的.(2)一棵幼小的柳树苗,沐浴着灿烂的阳光,吮吸着大地的乳汁,逐年加粗.使柳树逐年加粗的结构是 .(3) 记载着柳树的成长“足迹”,并可依据它推算柳树的年龄.30.根据如图所示的几种结构,回答下列问题:(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ] 细胞数量增多和[ ] 细胞体积增大实现的。(2)植物枝条的形成则依赖于叶芽 组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ] 和[ ] 发育而来的。三.植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物(共14小题)31.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含( )A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸32.我国是历史悠久的农业大国,积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水,收多收少在于肥”这句农谚说明绿色植物的生长需要( )A.水和无机盐 B.氧气和无机盐C.水和氧气 D.二氧化碳和有机物33.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”这说明植物生长需要( )A.适宜的温度 B.有机物C.维生素 D.水和无机盐34.下列现象中,除哪项外都能够说明植物的生活需要水( )A.煮米饭时,通常要在锅内加上水,否则米饭不能煮熟B.养花需要经常浇水,农田要合理灌溉C.旱灾严重时,常会造成农作物减产,甚至颗粒无收D.种子萌发需要有充足的水分,测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿35.植物在它的一生中,不能从外界吸收的物质是( )A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.糖类36.某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”,农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指( )A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素37.下列关于水对植物体的重要作用的描述中,不正确的是( )A.水是组成植物细胞的重要成分B.水是植物进行光合作用的重要原料C.给植物体提供水分,能够让死细胞恢复生命力D.无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收、运输38.为了提高农产品的品质、保护耕地肥力,现主要使用有机肥代替化肥。那么,有机肥的作用主要是给植物的生长提供( )A.有机物 B.无机物C.有机物和无机物 D.无机盐39.我国南极科考站科技人员为改善饮食结构,在南极进行蔬菜的无土栽培。营养液中含有植物生长所需要的( )A.水 B.水和无机盐C.水和有机物 D.水、无机盐和有机物40.在①②号试管中分别加入等量的土壤浸出液和蒸馏水,将两株健壮程度相近的玉米幼苗放入其中,两周后现象如图。下列说法不正确的是( )A.该实验的变量是无机盐的有无B.选取健壮程度相近的玉米幼苗,是为了避免偶然性C.培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致D.实验结果说明植物生长需要无机盐41.植树节期间,你会发现园艺工人给刚移栽后的绿化树“挂吊瓶”,瓶内是营养液,关于液体中最可能含有的物质,说法正确的是( )A.水和无机盐 B.水和有机物C.水和氧气 D.水、无机盐和有机物42.玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料。学校组织同学们在学校劳动实践基地播种玉米并认真观察、记录玉米的生长发育过程,定期给玉米进行浇水、治虫、除草等,在玉米苗生长初期,为促进玉米苗的快速生长,需要进行追施肥料,主要作用是为玉米生长提供( )A.氧气 B.有机物 C.无机盐 D.能量43.下列现象中,除哪项外,都能说明植物体内含有水分( )A.秋天的早晨常常能够在植物体上看到晶莹的露水或雪白的霜B.将蔬菜切碎后用力挤压,可以挤出许多水来C.我们口渴时吃些西瓜,苹果等水果就能够解渴D.将装有干燥种子的干燥试管置于火上烤,可以看到试管壁上有小水珠44.植株生长需要的营养有 、 和 ,它们分别是通过植物的 和 获得的。四.根的结构与作用(共9小题)45.下列有关主根与侧根的叙述,正确的是( )A.主根向下生长,它与茎相连;侧根是从主根上生出的根B.由种子中的胚根发育成的根叫侧根;与茎相连的根叫主根C.任何植物都是主根发达,侧根不发达D.垂直向下生长的根就是主根;横向生长的根就是侧根46.植物体吸收水和无机盐的主要器官是( )A.根 B.根系 C.根尖 D.根毛47.由种子的胚根直接发育成的根,叫做( )A.直根 B.主根 C.侧根 D.不定根48.下列各项中,不属于根的功能的是( )A.把植物体固定在土壤中B.从土壤中吸收水分C.吸收土壤中的无机盐D.在土壤中制造有机物49.在农业生产中,常见促进根生长的措施烤田和蹲苗,下列说法错误的是( )A.烤田使作物定苗后,长期使土壤保持干旱B.蹲苗能使植物的根向纵深发展,利于作物生长C.烤田能促使水稻根向土壤深处生长D.蹲苗是一种锻炼幼苗的方法50.下列有关主根的叙述中,正确的是( )A.由胚根发育成的根B.由胚轴发育并延伸成的根C.主根较须根长而细D.从主茎上长出的根51.下列叙述中,不属于根的功能的是( )A.从土壤中吸收水分B.从土壤里吸收有机养料C.把植物体固定在土壤里D.从土壤里吸收无机盐52.“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出( )A.直根 B.侧根 C.假根 D.不定根53.植物的根伸到上填里,不仅可以 植物体;还能够从土壤中吸收 和 ;有些植物的根还具有储藏、繁殖等功能,如萝卜、甘薯等。五.氮肥的作用(共4小题)54.为探究氮肥对小麦开花后光合作用的影响,研究人员设置三片试验田,均种植同一品种的小麦,分别控制氮肥量为0、240kg/hm2,300kg/hm2,三组小麦分别用N0、N240、N300表示。从开花当天开始,每5天测量叶绿素含量相对值,重复三次,绘制成如图。下列说法正确的是( )A.三组小麦的叶绿素含量均在开花后第15天达到最大值B.在相同条件下,施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率C.开花期后,N240组小麦的叶绿素含量始终高于N300组D.考虑经济效益,N300组的氮肥量对提高小麦产量更有利55.小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物富含丰富的维生素和纤维素,有利于身体健康。农民在种植这类蔬菜时,应适当多施加( )A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.铁肥56.居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬.下面的植物中,不需要人工施加含氮肥料的是( )A.青菜 B.豌豆 C.西红柿 D.西兰花57.氮肥的主要作用是 ,缺乏时的症状是 .六.钾肥的作用(共2小题)58.含钾无机盐的促进淀粉的形成与运输,若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是( )A.地瓜 B.白菜 C.菊花 D.苹果59.在下列植物的生长过程中,需要增施钾肥的是( )A.潍县萝卜 B.青州密桃C.寿光水果黄瓜 D.诸城板栗七.磷肥的作用(共1小题)60.在下列作物的农业生产中,应注意多施加磷肥的一组植物是( )A.甘薯、马铃薯 B.菠菜、芹菜C.白菜、油菜 D.番茄、花生21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三单元 第1章 第2节 植株的生长 2025-2026学年初中生物人教版2024七年级下册同步讲义(原卷版).docx 第三单元 第1章 第2节 植株的生长 2025-2026学年初中生物人教版2024七年级下册同步讲义(解析版).docx