资源简介

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《数据点亮生活》教学设计
课题 任务一 数据点亮生活 单元 三 学科 信息科技 年级 四
教材分析 本课选自桂科版《信息科技实践指导手册》四年级下册主题三《人工智能耀未来》中的任务一《数据点亮生活》。本课以植物园研学路线规划为真实情境，对比纸质地图与数字地图的差异，学习数字地图的核心操作，了解北斗卫星导航系统，建立数据安全与国家安全意识。内容贴近生活、实操性强，注重培养学生信息意识、数字化操作能力与信息社会责任。
学习目标 1.信息意识：认识数字地图在出行中的作用，了解北斗系统对数据安全的意义。2.计算思维：能分析路线规划关键信息，根据需求选择合适数字工具。3.数字化学习与创新：掌握数字地图定位、搜地点、规划路线、查周边等操作。4.信息社会责任：理解自主可控技术重要性，树立维护数据安全与国家安全意识。
重点 1.掌握路线规划五要素：起点、终点、最短距离、最短时间、交通工具。2.熟练使用数字地图完成定位、路线规划、实时路况、周边查询。3.了解北斗卫星导航系统，树立数据安全意识。
难点 1.根据出行需求灵活选择路线与交通工具，熟练运用数字地图功能。2.理解自主导航技术对国家数据安全与主权的重要意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.情境创设：展示暑假植物园研学场景，提问：如何规划便捷、快速、通畅的研学路线？2.互动交流：请学生分享规划路线的方法。3.揭示课题：引出数字地图，板书《数据点亮新生活》。 1.倾听研学任务，思考路线规划方法。2.分享经验：纸质地图、手机导航等。3.明确本课学习目标。 以校园真实研学任务切入，贴近学生生活，快速激发学习兴趣，自然引出数字地图主题。
讲授新课 活动一：认识路线规划工具1.对比纸质地图与数字地图优缺点。2.介绍常用数字地图：高德、百度、腾讯地图。提问学生知道哪些可以规划路线的方法或智能应用？纸质地图：需提前查找规划，携带不便，更新滞后。高德地图：支持多种出行方式，实时路况更新，规划精准高效。百度地图：界面友好，周边POI信息丰富，导航体验流畅。其他智能应用：腾讯地图、搜狗地图等，提供多样化的路线规划服务。活动二：掌握路线关键信息1.出示表格，引导填写：起点、终点、距离最短路线、时间最短路线、交通工具选择。2.小结：数字地图可获取全部5类信息。知识卡：北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫 星导航系统，可为全球用户提供全天候、全天时、高精度的 定位、导航和授时服务，是国家重要的时空基础设施。活动三：数字地图实操1.演示操作：打开地图→定位→搜索地点→规划路线→查看实时路况。2.讲解知识卡：北斗卫星导航系统（中国自主建设、定位导航授时、守护数据安全）。活动四：学习查找周边信息1.演示操作：搜索植物园→点击周边→筛选美食、景点、服务。2.指导学生动手尝试。 活动一1.对比并说出：纸质地图不便，数字地图精准高效。2.记住常用地图APP。活动二完成表格填写，掌握路线关键信息、路线五要素。活动三1.观看演示，记忆操作步骤。2.了解北斗系统，知道其自主可控属性。活动四1.动手操作，查找植物园周边信息。 从工具对比到信息梳理，再到手实操，层层递进，符合四年级学生“认知—理解—操作”的学习规律。完成活动1-4，帮助学生学会如何使用地图查找路线，引导学生学习数字地图的使用方法和步骤。
课堂练习 练习1：功能与数据对应出示表格，完成：计划出行路线→数据：起点、终点、道路→功能：规划A到B路线显示实时路况→数据：拥堵/畅通→功能：颜色表示路况个性化导航→数据：出行方式→功能：步行、驾车、公交路况上报→数据：文字、图片、视频→功能：提交证据练习2：实操任务用数字地图完成：①定位自己位置②搜索学校到植物园路线③查看实时路况④查找植物园周边2类信息练习3：安全与意义1.北斗系统是哪国自主研发？2.自主导航对国家数据安全有什么用？（防止监控、维护主权、保护数据、保障应急） 1.独立完成表格填空，巩固地图功能。2.动手完成4项实操任务。3.思考回答，理解北斗与数据安全意义。 通过“填—做—议”三层练习，巩固操作技能，强化知识理解，提升数字化应用能力。
课堂小结 1.回顾本课重点：数字地图功能、路线五要素、操作步骤、北斗系统、数据安全。2.强化：数据方便生活，自主技术守护安全。3.鼓励学生合理使用数字工具，树立安全意识。 1.跟随梳理知识框架。2.牢记核心要点。3.形成正确数字使用与安全观念。 梳理知识，巩固记忆，落实素养目标。
板书 主题三 任务一 数据点亮生活一、规划路线工具纸质地图：携带不便数字地图：实时精准二、数字地图功能路线规划实时路况周边搜索三、北斗卫星导航系统中国自主建设、独立运行提供定位、导航、授时服务维护数据安全与国家主权四、数据安全的意义防止外部监控维护数据主权避免数据泄露支撑国防应急 观看板书，理解知识结构，记录关键要点。 辅助学生构建知识框架，明确学习脉络。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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