资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
四级下册信息技术教学设计
课题 第2节《数据传输有保障》 单元 三单元 学科 信息技术 年级 四年级
学习目标 【核心素养】（一）信息意识1.能清晰认识到数据传输就是数据搬家，知道生活中常见的数据传输场景（蓝牙传照片、WiFi传文件、U盘拷贝），明白数据传输可能出现丢失、被窃取等问题，树立数据传输需注意安全的意识，不随意传输重要数据。2.能主动关注身边的数据传输安全隐患，比如看到同学随意连接公共场所免费WiFi、随意传输隐私照片，能主动提醒这样传输数据有危险哦，做一名敏锐的数据传输安全小观察员。（二）计算思维1.能理解数据传输的三种主要方式（有线、无线、存储介质），学会区分不同传输方式的特点和适用场景，就像给数据快递选择合适的运输工具，培养分类、对比的逻辑思维。2.能分析数据传输过程中可能出现的风险（丢失、被窃取、被篡改），对应选择合适的安全保障措施（加密、设密码、装安全软件），学会识别风险—分析原因—解决问题的思维过程，提升解决实际问题的能力。（三）数字化学习与创新1.能初步了解三种数据传输方式的基本操作，能尝试用蓝牙、U盘进行简单的数据传输，学会安装安全软件、启用防火墙，掌握基础的数字化工具保障数据传输安全，提升动手操作能力。2.能结合所学知识，创新数据传输安全方法，比如设计更安全的密码、制定家庭数据传输安全小规则，结合生活场景灵活选择合适的传输方式，做到学以致用、灵活创新。（四）信息社会责任1.树立数据传输安全意识，知道慎用公共场所免费WiFi、保护个人隐私数据的重要性，不随意泄露、传输他人隐私数据，尊重他人信息安全。2.养成安全的数据传输习惯，主动学习数据传输安全知识，不仅自己能安全传输数据，还能提醒家人、同学注意数据传输安全，做负责任的数据安全小卫士。【教学目标】知识与技能：了解数据传输的定义，掌握数据传输的三种主要方式（有线、无线、存储介质）及各自的特点；知道数据传输过程中可能出现的风险，掌握保障数据传输安全的基本方法（加密、设密码、装安全软件、启用防火墙）；能尝试安装安全软件，完成简单的数据传输操作。过程与方法：通过生活化情境、趣味类比、小组讨论、动手实操等方式，引导学生主动探索数据传输的方式和安全保障方法，提升数据传输安全防护能力，养成做中学、学中用的良好学习习惯。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。激发对信息科技的学习兴趣，树立强烈的数据传输安全意识，养成安全、规范的数据传输习惯；体会数据传输与生活的密切联系，增强信息社会责任，愿意主动守护自己和他人的数据传输安全。
重点 1.理解数据传输的定义，掌握数据传输的三种主要方式（有线、无线、存储介质），能区分不同传输方式的特点和适用场景。2.掌握保障数据传输安全的基本方法，知道慎用免费WiFi、设置安全密码、安装安全软件、启用防火墙的重要性，能尝试安装安全软件。
难点 1.能根据不同的场景，灵活选择合适的数据传输方式，理解不同传输方式的优缺点，做到按需选择。2.能主动识别数据传输过程中的安全隐患，灵活运用安全保障方法，将所学知识运用到生活中，提醒家人注意数据传输安全。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示同学们，大家快帮欢欢想想办法！爷爷爷爷，不好啦不好啦！昨天我想把手机里的春游照片，用蓝牙传到电脑上，结果传完之后，发现少了好几张我最喜欢的照片，这到底是怎么回事啊？我急死啦！欢欢别着急，这不是你操作错了，而是数据在传输的时候遇到了问题，导致数据丢失啦！咱们平时传照片、传文件，其实都是在进行数据传输，就像给数据搬家，搬家的时候一不小心，数据就可能弄丢哦！同学们，你们有没有遇到过这样的情况呀？比如用蓝牙传文件传不出去、用U盘拷贝作业发现文件不见了、连WiFi传照片特别慢？原来很多同学都遇到过这种头疼的事！2、揭示课题今天咱们就一起来学习川教版四年级下册信息科技第三单元第2节《数据传输有保障》，学会数据传输的小知识，掌握保障数据传输安全的小技巧，再也不用怕数据搬家弄丢啦！相信学完这节课，大家都能成为厉害的数据快递小管家，帮乐乐解决难题，也能安全传输自己的数据！二、新课讲授（20分钟）同学们，要当数据快递小管家，首先得知道什么是数据传输，咱们就从数据搬家开始，一步步揭开数据传输的神秘面纱。1.认识数据传输（4分钟）：同学们，仔细想一想，我们平时把手机里的照片传到电脑上、把U盘里的作业拷贝到学校电脑上、用微信把消息发给好朋友，这些行为都是什么？对啦！这些都是数据传输！数据传输就像我们搬东西一样，把数据从一个设备（比如手机）搬到另一个设备（比如电脑），或者从一个地方搬到另一个地方，简单来说，就是给数据搬家！但是，数据搬家可比我们搬玩具、搬书本难多啦！我们搬东西可能会弄丢、弄坏，数据搬家也一样，遇到网络不稳定、设备出问题，就可能像乐乐一样，弄丢数据，甚至可能被别人偷偷拿走数据，所以，我们一定要学会安全搬家的方法！既然数据搬家需要运输工具，那大家知道，数据搬家有哪些运输工具吗？接下来，我们就一起来认识数据传输的三种主要方式，解锁搬家工具！2.学习数据传输的三种方式（7分钟）：同学们，数据搬家有三种常用的运输工具，每种工具都有自己的优点和缺点，适合不同的搬家场景，咱们一一来认识！第一种，有线传输！这种运输工具需要电线连接，就像我们家里的电灯需要电线才能亮一样，数据传输也需要网线、光纤这些线来连接设备。比如，我们学校电脑房的电脑，都是用网线连接的，用网线传文件，又快又稳定，不容易弄丢数据，这就是它的优点；但缺点是，必须有线，不能随便移动，就像我们被绳子拴住，不能随便跑一样，不方便！第二种，无线传输！这种运输工具就厉害啦，不需要线，就像我们用WiFi上网、用蓝牙传照片一样，靠信号传输数据，想怎么传就怎么传，特别方便！比如，我们在家用手机连WiFi传文件，不用插线，坐在沙发上就能传；用蓝牙传耳机里的音乐，也不用插线，特别灵活。但它也有缺点，就是容易受网络影响，网络不稳定的话，数据就可能传不出去、弄丢，还可能被别人偷偷截取！第三种，存储介质传输！这种运输工具就像我们的小书包，把数据先装在U盘、移动硬盘里，再把小书包拿到另一个设备上，把数据取出来。比如，我们把作业存在U盘里，带到学校，插进电脑就能拷贝，这种方式不用网络，特别方便；但缺点是，U盘、移动硬盘容易弄丢、摔坏，如果丢了，里面的数据就可能被别人看到，不安全！这三种运输工具各有优缺点，就像我们出门：想快、稳定，就用有线传输（像坐地铁）；想方便、灵活，就用无线传输（像坐电动车）；没有网络，就用存储介质传输（像步行抱东西），我们要根据自己的需求，选择合适的运输工具！（可以简单提问1名学生，让其说说自己平时用哪种传输方式，为什么）知道了数据传输的运输工具，接下来我们就要注意啦！数据搬家的时候，可能会遇到小麻烦——数据丢失、被偷、被篡改，这些都是数据传输的小风险，我们该怎么防范这些小麻烦，保障数据传输安全呢？3.学习数据传输安全保障方法（7分钟）：首先，我们要注意一个常见的安全陷阱——公共场所的免费WiFi！同学们，你们在机场、车站、商场，是不是经常看到免费WiFi，想不想连？同学们，免费WiFi虽然好用，但是很危险！就像陌生人给的糖果，看起来诱人，其实可能有陷阱！如果我们随意连接免费WiFi，特别是传输重要数据（比如密码、照片、作业），就可能被别人偷偷截取，数据就会泄露！所以，我们要慎用免费WiFi，实在需要连，也只能浏览网页，不能传重要数据。其次，我们要给数据上锁——加密！就像我们上节课学的，给数据加密，就像给数据装个保险箱，就算数据被别人偷走，他们也打不开、看不懂！设置密码就是最常用的加密方法，而且密码设置得越复杂，越安全！比如，密码里既有大写字母、小写字母，又有数字、符号，别人就很难猜到，就像我们家的门锁，钥匙越复杂，小偷越难打开！最后，我们要给设备装防护盾——安装安全软件、启用防火墙！就像我们平时戴口罩预防感冒一样，安全软件和防火墙能帮我们挡住病毒恶意软件这些小坏蛋，防止它们攻击我们的设备，偷走我们的数据。同学们，跟着老师一起给电脑装防护盾：打开电脑，找到应用商店，搜索一款合法授权的安全软件（比如360安全卫士、电脑管家），点击安装，等待安装完成，然后打开安全软件，找到防火墙，点击启用——看！我们的电脑就有防护盾啦！（演示完成后，让学生自主操作2分钟，小组内互助，教师巡视指导，提醒学生只能安装合法授权的软件）除了这些方法，我们还要知道，数据传输安全很重要，不仅关系到我们自己的隐私，还关系到信息安全，我们一定要牢记这些安全方法，守护好自己的数据！4.巩固核心知识点（2分钟）：我们再来回顾一下，今天学到的核心知识：数据传输就是给数据搬家，有三种运输工具——有线、无线、存储介质；保障数据传输安全，要慎用免费WiFi、设置复杂密码、安装安全软件、启用防火墙，这些方法能帮我们挡住小风险，让数据搬家更安全！三、、拓展延伸（5分钟）同学们，刚才我们学会了数据传输的方式和安全保障方法，现在咱们来挑战一下，当一名数据安全小侦探，解决生活中的实际问题，看看谁的本领最大。1.情景挑战：出示3个生活情景，让学生分组讨论，每组选择一个情景，说出对应的解决方法（每组1分钟讨论时间，然后派代表发言），完成挑战的小组可以获得优秀数据小管家贴纸。情景1：小明想把家里的作业文档传到学校电脑上，家里没有网线，手机WiFi信号不好，该选择哪种数据传输方式？为什么？（引导学生回答：选择U盘传输，因为没有网络，U盘传输不需要网络，方便又稳定）情景2：小红在商场里，想把手机里的隐私照片传到电脑上，商场有免费WiFi，她可以直接连WiFi传输吗？为什么？该怎么做？（引导学生回答：不可以，免费WiFi不安全，容易泄露隐私；可以先把照片存到U盘里，回家后再传输，或者用自己的手机热点传输）情景3：小刚发现自己的电脑传文件时经常出错，还会弹出陌生窗口，可能是遇到了恶意软件，该怎么办？（引导学生回答：安装合法授权的安全软件，启用防火墙，扫描电脑病毒，及时更新软件）同学们说得都非常好！都变成了厉害的数据安全小侦探，能够灵活运用今天学到的知识解决实际问题，太了不起啦！2.趣味拓展：请大家以小组为单位，设计一份数据传输安全小贴士，把今天学到的传输方式、安全方法写下来，比如不随意连免费WiFi密码要复杂安装安全软件等，下节课我们一起分享，看看哪个小组的小贴士最实用、最全面！四、课堂小结（3分钟）同学们，快乐的时光总是过得很快，转眼间，40分钟的课堂就要结束了，现在我们一起来回顾一下，今天我们都学到了哪些知识，首先，我们认识了数据传输，知道了数据传输就是给数据搬家，平时传照片、传文件、发消息，都是数据传输。然后，我们学会了数据传输的三种运输工具——有线传输（网线、光纤，快又稳，不方便移动）、无线传输（WiFi、蓝牙，方便灵活，受网络影响）、存储介质传输（U盘、移动硬盘，不用网络，容易丢失），我们要根据场景选择合适的方式。最后，我们掌握了保障数据传输安全的小方法：慎用公共场所免费WiFi，不传输重要数据；设置复杂密码，给数据上锁；安装安全软件、启用防火墙，给设备装防护盾，守护数据安全。同学们，今天大家表现得都非常棒，积极发言、认真操作，都掌握了数据传输的小知识和安全方法，已经成为了合格的数据快递小管家！希望大家以后在生活中，一定要牢记这些方法，养成安全、规范的数据传输习惯，不仅守护好自己的数据，还要提醒家人、同学注意数据传输安全！五、作业布置（1分钟）1.基础作业：回家后，尝试用一种自己喜欢的数据传输方式（蓝牙、U盘、WiFi），把手机里的一张照片传到电脑上，记录下自己的传输过程，明天来学校和同学们分享。2.实践作业：和家长一起检查家里的网络及数据安全设置，比如路由器密码强度、电脑是否安装了安全软件、是否启用了防火墙，把检查结果写下来，下节课一起交流，做家长的数据安全小老师。3.拓展作业：完善自己小组设计的数据传输安全小贴士，把它贴在自己的电脑旁，时刻提醒自己注意数据传输安全，同时给家人讲解小贴士的内容。六、板书设计数据传输有保障一、数据传输：给数据搬家（传照片、传文件、发消息）二、三种运输工具（传输方式）1.有线传输：网线、光纤→快、稳，不方便移动2.无线传输：WiFi、蓝牙→方便、灵活，受网络影响3.存储介质：U盘、移动硬盘→不用网络，易丢失三、安全保障小妙招1.慎用免费WiFi（不传重要数据）2.设置复杂密码（给数据上锁）3.装安全软件、启防火墙（给设备装防护盾）四、争做：数据安全小卫士、数据快递小管家 观看思考；表达学习学习了解了解思考表达操作实践了解操作练习交流；分享交流表达交流表达预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养表达能力培养倾听习惯增加知识面增加知识面了解存储介质传输培养表达能力学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养倾听习惯培养动手能力培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习培养表达能力培养自主学习能力
教学反思 本节课围绕川教版四年级下册《数据传输有保障》展开，结合四年级学生具象思维强、好奇心重、喜欢动手操作的心理特点，以数据快递小管家为趣味主线，将抽象的数据传输知识类比成数据搬家，把三种传输方式类比成不同的运输工具，有效降低了学生的理解难度，激发了学生的学习兴趣。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑