资源简介

第2课 当心个人信息泄露
教学内容分析
本课的学习内容包括个人信息组成、个人信息泄露的途径、防止个人信息泄露的安全意识、防止个人信息泄露的技术手段。在整个项目学习中，本课是知识技能探究的第一部分内容，个人信息网络安全更加贴近学生现实生活，能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，为后续学习恶意程序和加密提供铺垫。
学习者分析
学习对象：七年级学生。
学生现有知识技能：
（1）学生已经能够熟练地进行网络浏览、搜索、共享、聊天等操作。
（2）大多数学生对网络信息安全有一定的认识，对移动网络安全防护的了解较浅。
（3）小学阶段学过电脑画图的基础知识，会使用文字处理软件初步进行文字处理。
学生现有认知水平：
（1）有一定的动手操作能力，能够在教师的引导下完成步骤较简单的学习任务，但还无法完全自主地开展开放性的探究活动。
（2）具有一定的自主学习和小组合作学习的能力，也具备一定的分析、概括、归纳的能力，能够利用所学技能制作出较为简单的作品。
学生的心理特点分析：
（1）对信息科技表现出浓厚的兴趣，思维比较活跃，但是自控能力还不强。
（2）希望得到别人的鼓励和赞赏，获得一定的成就感。
学习目标确定
（1）通过日常生活实例探究，了解信息泄露的概念，了解个人信息组成和泄露的途径。
（2）通过小组讨论，初步形成防止个人信息泄露的安全意识。
（3）通过体验防止个人信息泄露的技术手段，学会用安全卫士软件保护个人隐私信息，提升保护个人隐私的意识。
（4）通过设置强口令密码，归纳总结个人信息安全的保护措施。
教学重点和难点
（1）教学重点
防止个人信息泄露的技术手段。
（2）教学难点
个人信息安全应对措施。
教学活动设计
教师活动 学生活动 支撑的资源
环节一 复习引入，创设情境
教师活动1 展示学生作品，回顾网络安全问题都有哪些，以及哪一种网络安全威胁是我们生活中最常遇到的，引出本课主题“当心个人信息泄露”。 学生活动1 回答问题，明确课题。 学生作品。
活动意图说明：通过展示学生作品创设情境，激发学生的学习兴趣，引出学习主题。
环节二 明确主题，讨论探究
教师活动2 提问：什么是信息泄露？ 总结信息泄露是指个人敏感信息、商业秘密和国家秘密等以主动或被动的方式被未授权的人或组织获得。 教师活动3 任务一：探究个人信息的组成。 介绍个人信息的概念和分类。 布置小组讨论任务：哪些个人信息不能随便发布到网上？将讨论结果填写在学案中。 展示讨论成果。 教师活动4 引导学生讨论：个人信息是如何被泄露出去的？ 教师总结个人信息泄露的途径。 引导学生思考：个人信息被泄露，会对我们产生什么困扰？ 总结如果个人信息被泄露，会给同学们的生活、学习造成哪些困扰。 提出问题：我们该怎么防止个人信息泄露呢？ 学生活动2 回答问题。 学生活动3 分组讨论，填写学案，展示交流。 学生活动4 分组讨论，填写学案，展示交流。 思考并回答问题，听讲。 幻灯片。 学案。 学案。
活动意图说明：明确探究任务，了解基本概念和基础知识，对个人信息建立初步认识；了解个人信息泄露的途径，激励学生更好地开展讨论交流活动。
环节三 技术解决，动手操作
教师活动5 介绍密码安全问题。 任务二：设计强口令。 布置个人探究任务：你还知道哪些弱口令形式？请根据这些形式归纳出相对应的强口令形式并总结出强口令的一般形式。 完成后同桌交流讨论。 教师总结：一般的强口令要求为8位以上，由大小写字母、数字、特殊符号等组成。不能使用个人的姓名、生日、用户名、手机号码等容易被人猜到的信息。 学生活动5 思考，填写学案，掌握强口令的设置方式。 学案。
活动意图说明：明确探究任务，了解密码安全的基本知识，学会设计强口令。
教师活动6 思考：怎么设计出好记又复杂，别人还猜不出来的密码？ 布置任务：请将学校云平台的个人密码设置为强口令密码，注意密码强度提示。 引导学生修改密码，并说出可行的密码设计窍门。 提出问题：为保障账号密码的安全，除了设置较为复杂的密码外，还要注意哪些问题？ 总结密码安全的注意事项。 学生活动6 思考并修改密码。 介绍自己设置密码的窍门。 回答密码安全的注意事项。 学校云平台、学案。
活动意图说明：知道设置合理的安全密码；认识到密码安全的重要性和设置强口令密码的具体注意事项。
教师活动7 提出问题：除了用户出于自身原因，导致个人信息被泄露外，还有什么外界原因会造成个人信息泄露？ 任务三：探秘来源不可靠链接的危险。 引导学生朗读课堂小故事，布置讨论任务：帮伍奶奶分析，使用电脑或手机点击来源不可靠的链接后，可能会带来哪些安全隐患？将讨论结果填写在学案中。 学生活动7 回答教师提出的问题，朗读课堂小故事，讨论任务三并进行归纳总结。 学案。
活动意图说明：了解来源不可靠链接的危害。
教师活动8 任务四：为电脑进行隐私体检。 引导学生使用360安全卫士的“权限管理”工具，对电脑中安装的软件所获取的权限进行检测，扫描其有没有获取敏感信息的权限，关闭不该被获取的权限。在网络安全诊断报告中填写相应内容。 展示学生作品并进行总结。 学生活动8 动手操作。 填写学案，展示学案。 360安全卫士。
活动意图说明：学会用安全卫士软件保护个人隐私信息。
环节四 自主探究，拓展提升
教师活动9 结合所学内容任选两种信息类别，为需要保护的信息设计防止个人信息泄露的小窍门。 引导学生进行课堂学习评价。 学生活动9 自主思考，填写学案，展示学案。 学案。
活动意图说明：初步形成防止个人信息泄露的安全意识。
环节五 归纳总结，意识提升
教师活动10 用思维导图引导学生回顾本课所学的知识和技能。 提出与商业密码和国家秘密相关的问题，引导学生回答。 学生活动10 回答教师提出的问题，总结所学的知识。 思维导图。
活动意图说明：引导学生回顾本课的学习内容，归纳总结，帮助学生形成知识体系。

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