【核心考点集训】第五单元《有趣的平面图形》复习讲义--北师大版二年级下册

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【核心考点集训】第五单元《有趣的平面图形》复习讲义--北师大版二年级下册

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有趣的平面图形(二)——核心考点集训
1.定义:形如 的四边形是平行四边形。
2.特征:有4条边,对边相等;具有不稳定性,易变形。
1.先画较大的图形,再画边上的图形,最后根据各块板子的形状和剩余的位置画出其余图形。
1.可以用3块、4块、5块、6块、7块板子拼成一个长方形。
例1:菲菲用4根小棒拼成的长方形,如下图所示,她没有用到( )号小棒。
A. B. C.
解析:根据题意可知:长方形的对边长度相等,所以拼成一个长方形需要两组长度相等的小棒,一组作为长,一组作为宽;从题干图中确定已有的长和宽的长度,再对比选项中的小棒,找出不符合长方形对边要求的小棒。据此解答。
答案:B
例2:平行四边形的( )组对边分别平行且相等;下图利用了平行四边形( )的特性。
解析:(1)平行四边形的两组对边分别平行且相等。
(2)平行四边形具有不稳定性,容易变形。伸缩门可以通过拉伸和收缩来改变门的宽度,方便车辆和行人的进出,就是利用了平行四边形的容易变形的特性,据此解答。
答案:两 容易变形
例3:七巧板由( )个三角形、( )个正方形和( )个平行四边形组成,请用其中2块拼一个平行四边形,所用的板块编号( )和( )或( )和( )。
解析:根据题意可知:将七巧板拆分出三角形、正方形、平行四边形并数出其数量。要用2块拼平行四边形,先找出七巧板中形状、大小匹配的板块,利用平行四边形对边平行且相等的性质,判断哪两组板块可拼接成平行四边形;据此解答。
答案:5 1 1 ① ② ④ ⑥
一、填一填。
1.把一个平行四边形框架拉成长方形,边的长短( )。(填“不变”“变长”或“变短”)
2.分一分。(填序号)
长方形:( ) 平行四边形:( ) 三角形:( ) 圆:( )
3.下面的图案是用七巧板拼成的,填一填。
这个图案像( ),是由( )种图形拼成的。其中( )号图形是平行四边形,⑤号图形是( )形,②号、④号、⑥号和⑦号图形拼成了一个( )形。
4.如图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成( )形。
5.七巧板中,( )个小三角形可以拼成一个正方形;把长方体的每个面都描出来,能得到( )个长方形。
二、选一选。
1.图( )刚好是由一副七巧板拼成的。
A. B. C.
2.下面物体中,( )没有利用平行四边形容易变形的特点。
A. B. C.
3.现用一副七巧板拼成的“金鱼”如图所示,那么拼成的“金鱼”的阴影部分是七巧板中的( )。
A.甲 B.乙 C.丙
4.右图中有( )个正方形,( )个平行四边形。
A.4;5 B.3;4 C.5;3
5.下边的七巧板中少了一块( )板。
A.长方形 B.三角形 C.平行四边形
三、解决问题
1.下图中一共有多少个平行四边形?
2.李老师买来5副七巧板用来奖励给小朋友,这5副七巧板中一共有多少个三角形?
3.你能用七巧板拼一个平行四边形吗?试着拼一拼。
4.下面的三角形各是用哪几块板拼成的?比较拼成的两个三角形,你又能想到什么?
我发现:左边的三角形是用( )号、( )号、( )号和( )号板拼成的。右边的三角形是用( )号、( )号、( )号和( )号板拼成的。两个拼成的三角形( )和( )完全一样。
5.下面的图形是用七巧板中的哪几块拼成的?这些图形分别是几边形?先在图中标出每一块相对应的序号,再填一填。
参考答案
一、
1. 不变
解析:长方形的特征:长长方方的,有4条直直的边,两条长边,两条短边,有4个直角;平行四边形的特点:有4条直直的边,4个角,有1组对边倾斜的。
2. ①③⑥ ⑦⑨ ④⑧⑩ ②⑤
解析:长方形:有4条边,对边相等,4个角都是直角;
平行四边形:有4条边,对边平行且相等;
三角形:有3条边、3个角;
圆:由一条曲线围成的封闭图形。
3. 房子 3 ③ 正方 长方
解析:这个图案像房子,是由3种图形拼成的。正方形是方方正正的,有4条直直的边;长方形是四四方方的,有4条直直的边,平行四边形对边相等并且有两条朝一个方向倾斜的边,有4条边,由此填写。
4. 平行四边
解析:长方形的特征:长长方方的,有4条直直的边,2条长边,2条短边,有4个直角;正方形的特征:四四方方的,有4条直直的边,每条边都一样长,有4个直角;平行四边形的特征,有4条直直的边,4个角,有一组对边是倾斜的;当拉动长方形木框一组相对角的顶点时,其边长不变,但角度发生改变,从而确定形状变化。
5. 2 6
解析:在七巧板中,有两个小三角形大小相同,将两个小三角形的一条直角边重合,可以拼成一个正方形。
长方体有6个面,且是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)。
二、
1.B
解析:七巧板的7块图形分别为5个三角形、1个正方形和1个平行四边形,据此判断即可。
2.A
解析:平行四边形易变形,具有不稳定性,生活中人们利用这个特性制作很多实用工具,例如:升降梯、伸缩门、折叠椅等,据此即可解答。
3.A
解析:拼成的“金鱼”的阴影部分是正方形,七巧板中只有一个正方形也就是甲,据此得出结论即可。
4.C
解析:有四条边的图形是四边形,四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形,像这样的四边形是正方形;两组对边相等,两组对角相等,像这样的四边形是平行四边形,据此解答。
5.C
解析:根据题意,如图一副七巧板,有2个相同的大三角形①②,2个相同的小三角形③④,1个中等的三角形⑤,1个正方形⑦,1个平行四边形⑥,据此解答。
三、
1.答:4+3+2+1=10(个)
答:一共有10个平行四边形。
解析:图中单个的平行四边形有4个;由2个小平行四边形组成的较大平行四边形有3个;由3个小平行四边形组成的较大平行四边形有2个;由4个小平行四边形组成的较大的平行四边形有1个。一共有4+3+2+1=10(个)平行四边形。
2.5×5=25(个)
答:这5副七巧板中一共有25个三角形。
解析:如图为七巧板,每副七巧板中都有5个三角形,求5副七巧板有多少个三角形,也就是求5个5的和是多少,用乘法计算,每副七巧板中三角形的数量×副数=三角形的总数量。

3.能;用两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形
解析:根据七巧板的组成,用两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形,据此解答。
4.② ③ ⑤ ⑦ ① ③ ⑤ ④ 形状 大小
解析:观察左边大三角形,它是由4块七巧板拼成的:1块大三角形、2块小三角形、1块中等三角形。对应标号为②、③、⑤、⑦。
观察右边大三角形,它也是由4块七巧板拼成的:1块大三角形、2块小三角形、1块正方形。对应标号为①、③、⑤、④。
通过对比观察可得知三个拼成的三角形形状和大小完全一样。
5.
(四边形) (五边形) (五边形)
解析:七巧板由正方形分割成七小块,其中:五块三角形,一块正方形和一块平行四边形组成;正方形有四条直直的边,四个角都是直角,四条边都相等;三角形是由三条直直的边,三个角组成的;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,且向同方向的斜边;据此解答。
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