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跨学科实践活动
活动一 制作水族箱，饲养热带鱼
活动二 设计并制作生态瓶，观察其稳定性
题型1 生态系统的自动调节能力
▉题型1 生态系统的自动调节能力
【知识点的认识】
生态系统具有一定的自动调节能力：
（1）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。
在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件，生态平衡遭到破坏，会使各类生物濒临灭绝。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。
维持生态平衡就是维持生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物类的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境保护相对稳定。应该多种树，不用化学物质及材料，少用塑料袋，合理运用不可再生的资源，保护动物等等。
1．下列对生态平衡的叙述，错误的是（　　）
A．生态平衡是一种相对的、动态的平衡状态
B．生态系统中生物的数量保持恒定不变
C．生态系统依靠自我调节能力来维持相对稳定
D．随意引进某种动物会影响生态平衡
2．兴趣小组同学于甲、乙、丙三地区进行物种调查，结果如图。相关叙述正确的是（　　）
A．甲地区物种的数量最多，自我调节能力最强
B．乙、丙地区物种的种类相同，自我调节能力一样
C．丙地区肉食类动物数量最少，自我调节能力最弱
D．丙地区所形成的食物网关系最稳定，自我调节能力最强
3．下列关于生态系统自动调节能力的说法错误的是（　　）
A．生态系统通过食物链调节生物数量
B．生物种类越多自动调节能力越强
C．引进外来生物一定能提高调节能力
D．生态系统的自动调节能力是有限的
4．如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列各项措施中，可以提高生态系统稳定性的是（　　）
A．减少分解者的数量
B．减少生产者的数量
C．适当增加生物的种类和数量
D．保持动物和植物的数量相等
6．2023年6月4号，神舟十五号在东风着陆场安全着陆。“东风着陆场”位于内蒙古，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，地广人稀。其生态系统自我调节能力弱的原因是（　　）
A．生态系统的生物种类和数量较少
B．分解者功能差
C．容易出现环境污染
D．消费者主要是航天人员
7．某校七年级的同学在老师带领下，到潘安湖湿地公园研学旅行并对该湿地的生物与环境进行了系统的研究。图一表示湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，请分析回答下列问题：
（1）图一的食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是 　 　 。
（2）图二中乙对应图一中的生物是 　 　 。
（3）图三中能量流动的起点是从 　 　 （填数字）过程开始的，其中作为分解者的是 　 　 。（填字母）
（4）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，这说明生态系统的 　 　 能力是有一定限度的。
8．如图为某湖泊生态系统组成示意图。请据图回答：
（1）该湖泊生态系统中，最基本、最关键的成分是图中的 　 　 。该生态系统中鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，是因为这些物质可以被生态系统中的 　 　 分解。
（2）该湖泊生态系统中的多条食物链构成复杂的食物网，该图由几条食物链构成 　 　 。请写出图中最短的一条食物链 　 　 。其中白鹭和鱼之间的关系是 　 　 。
（3）若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将 　 　 ，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的 　 　 能力。
第1页（共1页）跨学科实践活动
活动一 制作水族箱，饲养热带鱼
活动二 设计并制作生态瓶，观察其稳定性
题型1 生态系统的自动调节能力
▉题型1 生态系统的自动调节能力
【知识点的认识】
生态系统具有一定的自动调节能力：
（1）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。
在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件，生态平衡遭到破坏，会使各类生物濒临灭绝。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。
维持生态平衡就是维持生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物类的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境保护相对稳定。应该多种树，不用化学物质及材料，少用塑料袋，合理运用不可再生的资源，保护动物等等。
1．下列对生态平衡的叙述，错误的是（　　）
A．生态平衡是一种相对的、动态的平衡状态
B．生态系统中生物的数量保持恒定不变
C．生态系统依靠自我调节能力来维持相对稳定
D．随意引进某种动物会影响生态平衡
【答案】B
【解答】解：A．生态平衡是一种相对的，A正确。
B．生态平衡是一个动态的平衡，而是相对，B错误。
C．生态系统具有一定的自我调节能力，但自我调节能力是有限的。
D．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，D正确。
故选：B。
2．兴趣小组同学于甲、乙、丙三地区进行物种调查，结果如图。相关叙述正确的是（　　）
A．甲地区物种的数量最多，自我调节能力最强
B．乙、丙地区物种的种类相同，自我调节能力一样
C．丙地区肉食类动物数量最少，自我调节能力最弱
D．丙地区所形成的食物网关系最稳定，自我调节能力最强
【答案】D
【解答】解：A、观图可知甲地区物种的数量少，A错误；
B、观图可知乙地区生物种类有9种，但丙地区生物的个体数量多，丙的自我调节能力比乙要强；
CD、丙地区生产者的数量最多，丙地区所形成的食物网关系最稳定，C错误。
故选：D。
3．下列关于生态系统自动调节能力的说法错误的是（　　）
A．生态系统通过食物链调节生物数量
B．生物种类越多自动调节能力越强
C．引进外来生物一定能提高调节能力
D．生态系统的自动调节能力是有限的
【答案】C
【解答】解：A、在生态系统中，生物间彼此制约、比例维持在一定水平。
BD、生态系统都有一定的自动调节能力，食物链和食物网越复杂。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时。BD正确。
C、大量引进外来物种可能会破坏生态系统的物种多样性，C错误。
故选：C。
4．如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解答】解：生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中。所以，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，D正确。
故选：D。
5．下列各项措施中，可以提高生态系统稳定性的是（　　）
A．减少分解者的数量
B．减少生产者的数量
C．适当增加生物的种类和数量
D．保持动物和植物的数量相等
【答案】C
【解答】解：不同的生态系统自我（自动）调节能力不同，主要与它的自身结构特点有关，营养结构越复杂；生态系统中生物种类越少，自我（自动）调节能力就越小，C符合题意。
故选：C。
6．2023年6月4号，神舟十五号在东风着陆场安全着陆。“东风着陆场”位于内蒙古，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，地广人稀。其生态系统自我调节能力弱的原因是（　　）
A．生态系统的生物种类和数量较少
B．分解者功能差
C．容易出现环境污染
D．消费者主要是航天人员
【答案】A
【解答】解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这是一种动态平衡。自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，营养结构越复杂，生态系统就越稳定，题干生态系统自我调节能力弱的原因是生态系统的生物种类和数量较少，BCD不符合题意。
故选：A。
7．某校七年级的同学在老师带领下，到潘安湖湿地公园研学旅行并对该湿地的生物与环境进行了系统的研究。图一表示湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，请分析回答下列问题：
（1）图一的食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是 　分解者　 。
（2）图二中乙对应图一中的生物是 　昆虫　 。
（3）图三中能量流动的起点是从 　①　 （填数字）过程开始的，其中作为分解者的是 　C　 。（填字母）
（4）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，这说明生态系统的 　自动调节　 能力是有一定限度的。
【答案】（1）捕食和竞争；
（2）丁→乙→甲→丙；昆虫；
（3）①；C；
（4）自动调节。
【解答】解：（1）图一的食物网中，杂食性鸟捕食昆虫，所以杂食性鸟与昆虫的关系是捕食和竞争。
（2）生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累。所以图二中四种生物构成一条食物链是丁→乙→甲→丙，绿色植物→鼠→狐，绿色植物→杂食性鸟→鹰。有四个营养级的只有最长的那个食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，图二中乙对应图一中的生物是昆虫。
（3）由图三分析可知，A既能吸收二氧化碳，所以A是生产者、②是呼吸作用，能量流动一般是从生产者通过①光合作用固定太阳能开始的，C可分解动植物的遗体，所以C是分解者。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力。在某些特殊情况下，该生态系统会遭到破坏、蝗灾等现象。
故答案为：（1）捕食和竞争；
（2）丁→乙→甲→丙；昆虫；
（3）①；C；
（4）自动调节。
8．如图为某湖泊生态系统组成示意图。请据图回答：
（1）该湖泊生态系统中，最基本、最关键的成分是图中的 　水生植物　 。该生态系统中鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，是因为这些物质可以被生态系统中的 　分解者　 分解。
（2）该湖泊生态系统中的多条食物链构成复杂的食物网，该图由几条食物链构成 　食物网　 。请写出图中最短的一条食物链 　水生植物→鱼→白鹭（或水生植物→虾→白鹭）　 。其中白鹭和鱼之间的关系是 　捕食和竞争　 。
（3）若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将 　增加　 ，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的 　自动调节　 能力。
【答案】（1）水生植物；分解者
（2）食物网；水生植物→鱼→白鹭（或水生植物→虾→白鹭）；捕食和竞争
（3）增加；自动调节
【解答】解：（1）根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者。生产者主要是绿色植物、粪便和植物的枯枝落叶中的有机物分解成无机物。所以该湖泊生态系统中、最关键的成分是图中的水生植物、虾等动物的食物碎屑，是因为这些物质可以被生态系统中的分解者分解。
（2）该图由几条食物链构成食物网，图中最短的食物链包含三个营养级。白鹭捕食鱼，所以白鹭和鱼之间的关系是捕食和竞争。
（3）若某个时期蟹的数量减少，浮游动物会因为天敌减少而数量增多，但一段时间后，蟹，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
故答案为：（1）水生植物；分解者
（2）食物网；水生植物→鱼→白鹭（或水生植物→虾→白鹭）
（3）增加；自动调节
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