4.3 禁止生物武器--教学设计 2025-2026学年高中生物人教版(2019)选择性必修3

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4.3 禁止生物武器--教学设计 2025-2026学年高中生物人教版(2019)选择性必修3

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4.3 禁止生物武器 教案
一、教学目标
1.列举生物武器的主要种类。
2.举例说出生物武器给人类带来的威胁。
3.形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。
二、教学重点
举例说出生物武器给人类带来的威胁。
三、教学难点
如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。
四、教学过程
【课堂导入】
PPT展示:从社会中来
2001年秋,恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员,结果导致至少22人被感染(其中5人死亡)的严重后果。有生物学家指出,这些粉末是“武器级”的,它使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。为什么生物武器让人恐慌呢?
学生:课前查阅资料,了解相关历史,认识生物武器对人类的严重危害。
提示:因为生物武器的传染性极强,传播途径多、速度快,危害强、时间长,杀伤范围大,它便于携带和施放,不容易被人发觉,而且难防难治,所以它对人的心理震慑作用大,容易制造恐慌。
进而引出本节课题——禁止生物武器
让学生了解历史,激发爱国主义情感。
【新课讲授】
(一)生物武器
教师:学生阅读课本P111—112,分组展示收集材料,概括生物武器的种类和特点。
学生:阅读课本,展示各组收集资料,归纳概括生物武器的概念。
1.生物武器的概念
生物战剂及施放它的武器、器材总称生物武器。生物战剂是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。
2.生物武器的种类
(1)致病菌:鼠疫菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌。
(2)病毒:天花病毒、动物痘病毒等。
(3)重组基因技术制造全新的致病菌:如通过转基因技术改造的像炭疽杆菌一样的致病菌、重组蜡状杆菌,重组流感病毒,新型鼠痘病毒。
(4)神经毒剂:如肉毒杆菌毒素
①炭疽:是由炭疽杆菌引起的一种急性传染病,可以感染人及一些食草动物,死亡率可达50%以上。炭疽杆菌在不利的生长环境下可形成芽孢,具备极强的抵抗力和生存力。英国政府在90年代整理二战德国间谍器材时,发现了47年前德国间谍携带的装有炭疽芽孢的玻璃管,其中的炭疽芽孢依然存活。这种几乎不死的特性使炭疽成为生物武器制剂的首选。
②鼠疫:是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病,也叫做黑死病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。
③天花:是由天花病毒引起的一种烈性传染病,也是到目前为止,在世界范围被人类消灭的唯一一个传染病。
是一种DNA类痘病毒,传染途径主要为飞沫传播。患者发病时出现高热、寒战、头痛及全身酸痛等症状,三至五天后开始出疹,并引发败血症、肺炎及全身器官衰竭等。18世纪70年代,英国医生爱德华·詹纳发现了牛痘,人类终于能够抵御天花病毒,此病在随后300年间多次在欧洲卷土重来,后世学者估计,共有多达2亿人死于这场瘟疫。
④蒙古人的生化武器战——用黑死病者尸首攻城
克里米亚半岛上有一座叫做卡法的小城,蒙古人发兵攻打。城中有东罗马的士兵在驻守,使得蒙古人久攻不下。于是蒙古人决定给城里的人送点礼物进去:超级武器——黑死病死尸。蒙古人用投石机把黑死病死尸一批又一批投入了城里,很快黑死病就在城里蔓延开来了,卡法城也就不攻自破了。
⑤新型冠状肺炎病毒——人类的新锐杀手
2019年,人类迎来了又一次历史性灾难,新型冠状肺炎病毒在中国乃至世界大爆发,夺走了无数鲜活的生命。
新型冠状病毒从何而来,是否是某些反人类组织施放的生物武器?世界卫生组织长时间的溯源追查,至今没有结论。
4.散布方式
5.生物武器的特点:
生物武器:是以生物战剂杀伤敌方有生力量、毁坏动植物的各种武器和器材的总称,是利用致病菌、病毒、生化毒剂以及经过重组的致病菌等支撑的武器,在战争中使用者通过直接散布或通过食物、生活必需品等散布到敌方,会造成军队和平民百姓的大规模伤亡。
生物武器是一种大规模杀伤性武器,它与常规武器相比有许多特点:
(1)致命性、传染性强。
一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。
某些生物战剂只需少数病原体侵入人体,就能引起发病。例如,几十个野兔热杆菌侵入人体就能致病。某些生物战剂,例如,鼠疫杆菌等,在一定条件下有很强的传染性,
(2)生物专一性
生物武器可以使人、牲畜感染得病,并能危及生命,但是不破坏无生命物体,例如武器装备建筑物等。
(3)污染面积广
现代生物武器可将生物战剂分散成气溶胶状达到杀伤目的。这种气溶胶技术适当气象条件下可造成大面积污染。
生物战剂致病力强,气溶胶可随风飘散,在气象、地理条件适宜时,可造成大面积污染区。
(4)危害时间长
在适当条件下,有的致命微生物可以存活相当长的时间,如Q热病原体在毛、棉布、土壤中可存活数月,球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年,炭疽杆菌芽孢在阴暗潮湿土壤中甚至可存活10年。
(5)生物武器的造价低,技术难度大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产。
(6)受自然条件影响大
生物战剂气溶胶无色无味,加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,不易被人发现。
(7)不易被发现
生物战剂气溶胶无色无味,加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,不易被人发现。
(8)有一定的潜伏期
生物战剂致病需经几小时至几天的时间,在这个期间人员不会很快减弱工作能力。
(二)前事不忘,后事之师
教师:介绍生物武器,请学生了解生物武器的危害,分析我国对生物武器的态度和做法,让学生感受到我国作为世界大国的责任感和担当,培养学生责任担当意识。
1.第二次世界大战中侵华日军细菌战
侵华日军组建了从事细菌战的731部队和100部队,在我国领土上修建了几十座细菌武器工厂,大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体。
为了检验生产出来的细菌武器的效能,侵华日军曾用数千名中国人做实验。他们还曾在我国20多个地区使用了细菌武器,造成几十万老百姓死亡。
日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细菌释放出来,在我国造成传染病大流行。他们的种种暴行遭到国际舆论的一致谴责。
2.第二次世界大战后,美军对我使用细菌武器
在日本细菌战战犯的帮助下,美国得到了细菌武器。1950年12月至1951年1月,在中国人民志愿军的打击下,美军从“三八线”南撤。在此过程中,他们散布了大量天花病毒,使约3500人患上天花,约350人死亡。
1952年初,美军又在志愿军控制区投下了细菌弹,散布了大量苍蝇、跳蚤等昆虫。经我国军事医学专家鉴定,这些昆虫带有可引起鼠疫、霍乱、伤寒、痢疾、脑膜炎和回归热等疾病的10多种致病菌。
随后,美军又将细菌战扩大到我国东北的抚顺、安东、凤城、宽甸和临江等地。
在反细菌战战争中,由于中国人民志愿军采取了一系列有力的应对措施,才避免了军民的重大伤亡。同时,我国政府也向全世界控诉美军使用细菌武器的反人类罪行。
在反细菌战战争中,由于中国人民志愿军采取了一系列有力的应对措施,才避免了军民的重大伤亡。
同时,我国政府也向全世界控诉美军使用细菌武器的反人类罪行。
【思考讨论 生物武器危害的特点】
结合上文,搜集历史上使用生物武器的资料,思考并讨论以下问题。
1.从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么特点?
答案:与常规武器相比,生物武器的传播具有如下特点:传播途径多;传播方法简单,使用方便;传播时具有潜伏期。生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染,或直接污染水源、食物,或通过信件等传播。生物武器可以随身携带,使用时不需要其他相关设备和装置,使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期不易被发现,所以更容易大面积暴发。
2.生物武器和常规武器的危害有什么本质差别?
提示:用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物,可以进行大量的自我复制。一个人受到这些生物武器伤害后,可以传染很多人,其危害程度难以估量;生物武器更容易伤害大量平民等。
3.生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗?为什么许多国家禁止研发生物武器而不禁止研发常规武器呢?
答案:对这两类武器的杀伤力不应进行简单的量化比较,有些常规武器的杀伤力也特别大。生物武器容易被恐怖主义势力掌握,也容易伤及无辜平民,违反人道主义精神,有时连使用者都无法控制其传播疾病的范围,所以许多国家禁止研发生物武器。
(三)对生物武器的威胁,不能掉以轻心
1.生物武器尤其是转基因生物武器对人类的威胁
(1)在报纸上,有时可以看到某些国家以科学研究为名,进行细菌武器、生化毒剂等的研究和储存,生产和储存传染性极强、致死率极高的炭疽杆菌。据报道,只要0.001 mg炭疽杆菌就能引发炭疽杆病,只要0.01 mg的肉毒杆菌素就可致人死亡。
(2)1978年天花就已经在地球上消失,但是有些国家至今仍保持着天花病毒毒株,而今天的年轻人普遍都没有接种过疫苗的情况下,如果有人用天花病毒作为生物武器其后果不堪设想。1978年,世界最后一例天花病人被治愈。1980年5月,世界卫生组织宣布人类消灭了天花。
20世纪80年代以后出生的人群都没有再接种牛痘,也就是说对天花没有免疫力。如果有人用天花病毒或某些动物的痘病毒作为生物武器,后果将不堪设想。
一些恐怖组织或个人在试图寻找各种大规模杀伤性武器,而生物武器相对容易获得,也便于携带和施放,一旦被他们利用,产生的危害是极大的。
(3)重组技术制造的全新的致病菌可以让大批受感染者突然发病,而又无药可制。
2.禁止生物武器公约及中国政府的态度
2010年,在第65届联合国大会上,我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标,全面、严格履行公约义务,支持不断加强公约的约束力,并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其设备的扩散。
五、板书设计
4.3 禁止生物武器

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