资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三年级信息技术义务教育版教学设计
课题 在线搜索资源 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 1了解搜索引擎、专门网站等在线搜索方式，知道它们能帮助我们快速获取网络资源，感受信息社会中搜索能力的重要性。2.学会使用关键词进行搜索，理解关键词精准度对搜索结果的影响；能区分不同场景下合适的搜索方式，形成高效获取信息的思维方式。3.能根据学习和生活需求，使用搜索引擎或专门网站（如天气、地图网站）搜索资源，尝试搜索图片、视频等不同类型的资源，提升利用网络解决实际问题的能力。4.初步具备鉴别网络信息真伪的意识，了解网络信息不一定都真实可靠，学会简单的鉴别方法，养成负责任使用网络信息的习惯。
重点 掌握使用搜索引擎和专门网站在线搜索资源的方法，能根据需求选择合适的搜索方式。
难点 选择合适的关键词进行精准搜索；学会鉴别网络信息的真伪。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景创设：
“上节课我们学会了浏览网络资源，但有时候我们想快速找到特定的信息，比如‘中国戏曲有哪些种类’‘周末的天气怎么样’，这时候该怎么办呢？今天，我们就一起来学习《在线搜索资源》，用更高效的方法找到我们需要的信息！” 倾听老师引入相关问题 激发学生的学习兴趣，让从问题中进行思考，从而引出本节课的学习内容
讲授新课 活动 1：使用搜索引擎搜索搜索引擎介绍：讲解搜索引擎就像网络信息的 “大管家”，我们输入关键词，它就能帮我们找到相关的资源。搜索方法教学：以 “中华优秀传统文化” 为例，讲解使用搜索引擎的步骤：登录搜索引擎网站，在搜索框中输入关键词，敲回车键获取搜索结果。方式对比讨论：引导学生对比 “访问固定网站浏览” 和 “用搜索引擎搜索” 两种方式的不同：访问网站适合浏览特定内容，搜索引擎适合快速查找不确定来源的信息。活动 2：尝试更精准的搜索关键词对比练习：出示不同关键词和对应的搜索结果，引导学生连线匹配：“戏曲”：信息太多，搜索出全世界戏曲的资源；“中国戏曲”：信息比较多，搜索出中国戏曲的资源；“中国戏曲种类”：比较精准，搜索出中国戏曲种类的资源。精准搜索技巧：讲解关键词越具体，搜索结果越精准；如果想找图片资源，可以在搜索结果中选择 “图片” 分类。活动 3：利用专门网站搜索场景任务引入：“周末要去博物馆，我们可以用专门的网站查天气、查路线，比通用搜索更方便！”专门网站搜索教学：天气网站：登录天气网站，输入所在城市，查看周末的天气情况；地图网站：登录地图网站，输入起点和终点，查找出行路线。讨论交流：引导学生说一说生活中还用过哪些专门网站，它们帮我们解决了什么问题活动 4：了解信息真伪信息真伪辨析：提问 “通过网络获取的信息都是真实可靠的吗？”，引导学生讨论，明确网络上的信息有真有假，不能盲目相信。鉴别方法分享：讲解简单的信息真伪鉴别方法：看信息来源是否正规（如政府网站、权威媒体）、多方对比不同来源的信息、不轻易相信夸张或没有依据的说法。 掌握使用搜索引擎和专门网站在线搜索资源的方法，能根据需求选择合适的搜索方式相关知识的重点难点 通过几个学习活动让学习开始掌握本节课的重点及难点
课堂练习 · 怎样才能让搜索引擎的搜索结果更精准？· 我们可以从哪些方面判断网络信息是不是真实的？ 通过活动，引导学生更全面的掌握相关知识 进一步拓展本节课的学习知识
课堂小结 · ·我们学会了用搜索引擎和专门网站在线搜索资源；我们知道了关键词越具体，搜索结果越精准；我们还学会了简单鉴别网络信息真伪的方法，知道要从正规渠道获取信息。· 总结：在线搜索是我们获取信息的好帮手，希望同学们以后能合理使用搜索工具，用精准的关键词找到有用的信息，同时擦亮眼睛，辨别信息的真伪，做理智的网络使用者。 引导学生总结自己本节课的学习收获 对本节课的学习进行总结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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