资源简介 第8章第1节 向量的概念与线性运算题型1 平面向量的概念与平面向量的模 题型2 平面向量的模题型3 平面向量中的零向量与单位向量 题型4 平面向量的相等向量题型5 平面向量的平行向量 题型6 平面向量的加法题型7 平面向量的减法 题型8 平面向量加法的三角形法则和平行四边形法则题型9 平面向量的加减混合运算 题型10 两个平面向量的和或差的模的最值题型11 平面向量的数乘与线性运算▉题型1 平面向量的概念与平面向量的模【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.向量的几何表示用有向线段表示向量,有向线段的长度表示有向向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.即用表示有向线段的起点、终点的字母表示,例如、,…字母表示,用小写字母、,…表示.有向向量的长度为模,表示为||、||,单位向量表示长度为一个单位的向量;长度为0的向量为零向量.向量的模的大小,也就是的长度(或称模),记作||.零向量长度为零的向量叫做零向量,记作,零向量的长度为0,方向不确定.单位向量长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是).相等向量长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性.1.下列说法正确的是( )A.若,则B.零向量的长度是0C.长度相等的向量叫相等向量D.共线向量是在同一条直线上的向量2.已知向量,则与向量同向的单位向量的坐标为( )A. B. C. D.3.已知x,y为非零实数,向量,为非零向量,则,是“存在非零实数x,y,使得”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.与向量平行的单位向量为( )A.B.C.或D.▉题型2 平面向量的模【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.向量的模的大小,也就是的长度(或称模),记作||.5.已知向量,满足||=2,||=5,则||的取值范围是( )A.[2,5] B.[2,7] C.[3,5] D.[3,7]6.在四边形ABCD中,已知,∠ABD=60°,则四边形ABCD一定是( )A.等腰梯形 B.正方形 C.矩形 D.菱形(多选)7.已知△ABC是边长为2的正三角形,该三角形重心为点G,点P为△ABC所在平面内任一点,下列等式一定成立的是( )A. B.C. D.8.已知向量与的夹角为,且.(1);(2)求向量与向量的夹角.▉题型3 平面向量中的零向量与单位向量【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.零向量长度为零的向量叫做零向量,记作,零向量的长度为0,方向不确定.单位向量长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是).9.设都是非零向量,下列四个条件,使用成立的充要条件是( )A.与同向 B. C.且 D.10.判断下列各命题的真假:①向量与平行,则与的方向相同或相反;②两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;③零向量是没有方向的;④向量就是有向线段.其中假命题的个数为( )A.2 B.3 C.4 D.511.下列选项中,与向量(1,2)平行的单位向量为( )A.(4,2) B.(﹣2,1)C. D.12.下列说法中,正确的是( )①若,则或;②向量与是共线向量,则A、B、C、D四点必在同一条直线上;③向量与是平行向量;④任何两个单位向量都是相等向量.A.①④ B.③ C.①②③ D.②③▉题型4 平面向量的相等向量【知识点的认识】相等向量的定义:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量.共线向量的定义:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,平行向量也叫做共线向量.规定:零向量与任一向量平行.注意:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等.表示共线向量的有向线段不一定在同一直线上,向量可以平移.(多选)13.下列命题中正确的是( )A.单位向量的模都相等B.长度不等且方向相反的两个向量不一定是共线向量C.方向相同的两个向量,向量的模越大,则向量越大D.两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同14.如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,在分别以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,与向量相等的向量有 个.▉题型5 平面向量的平行向量【知识点的认识】相等向量的定义:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量.共线向量的定义:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,平行向量也叫做共线向量.规定:零向量与任一向量平行.注意:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等.表示共线向量的有向线段不一定在同一直线上,向量可以平移.15.已知与是两个不共线的向量,,,,若A,B,D三点共线,则实数k的值为( )A.﹣4 B.﹣12 C.4 D.516.已知,,且,则x等于( )A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣117.下列说法正确的是( )A.向量与向量的长度相等B.两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同C.若,,则D.若两个单位向量平行,则这两个单位向量相等18.已知,是两个不共线的向量,若4λ与μ是共线向量,则( )A. B.λμ=﹣4 C. D.λμ=419.已知平面向量,不共线,,,,则( )A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线(多选)20.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量外,与向量共线的向量有( )A. B. C. D.21.已知向量,,且,则cos2θ= .22.若非零向量,且设,则实数λ= .23.若,是两个不共线的向量,32,k,32,若A,B,D三点共线,则k=.24.已知向量(2,1),(﹣2,3),(3,1).(1)设xy,求x,y的值;(2)若(m)∥(2),求m的值.▉题型6 平面向量的加法【知识点的认识】向量的加法运算求几个向量和的运算叫向量的加法运算,其运算法则有二:(1)三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.(2)平行四边形法则:如图2所示,ABCD为平行四边形,由于,根据三角形法则得,这说明,在平行四边形ABCD中,所表示的向量就是与的和.特征:有共同起点的两个向量相加,其和向量等于以这两个向量为邻边的平行四边形的对角线.(首尾相接,结果为首尾)(3)向量的加法性质①;();②;③()().25.在如图所示的方格纸中,( )A. B. C. D.26.设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,则( )A. B. C. D.27.已知AD为△ABC的中线,则( )A. B. C. D.28.在 ABCD中,等于 .(多选)29.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,则( )A. B.C. D.30.在平行四边形ABCD中,a,b.(1)如图1,如果E、F分别是BC,DC的中点,试用a、b分别表示.(2)如图2,如果O是AC与BD的交点,G是DO的中点,试用a,b表示.▉题型7 平面向量的减法【知识点的认识】向量的减法及其几何意义:求两个向量差的运算叫向量的减法运算.法则:以将向量a与向量b的负向量的和定义为与的差,即().设,,则.即.即特征;有共同起点的两个向量、,其差仍然是一个向量,叫做与的差向量,其起点是减向量的终点,终点是被减向量的终点.(减终指向被减终)31.若向量与为非零向量,下列命题中正确的是( )A.若,则B.C.若非零向量,则与的方向相同D.若,则32.已知在平行四边形ABCD中,若,,则( )A. B. C. D.▉题型8 平面向量加法的三角形法则和平行四边形法则【知识点的认识】三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.33.如图,平行四边形ABCD中,P是CD边上的一点,则( )A. B.C. D.34.在△ABC中,点D在边AB上,BD=2DA.记,,则( )A.32 B.﹣23 C.32 D.2335.P是△ABC所在平面上一点,满足||﹣||=0,则△ABC的形状是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形▉题型9 平面向量的加减混合运算【知识点的认识】1、向量的加法运算求几个向量和的运算叫向量的加法运算,其运算法则有二:(1)三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.(2)平行四边形法则:如图2所示,ABCD为平行四边形,由于,根据三角形法则得,这说明,在平行四边形ABCD中,所表示的向量就是与的和.特征:有共同起点的两个向量相加,其和向量等于以这两个向量为邻边的平行四边形的对角线.(首尾相接,结果为首尾)(3)向量的加法性质①;();②;③()().2、向量的减法运算.求两个向量差的运算叫向量的减法运算.法则:以将向量a与向量b的负向量的和定义为与的差,即().设,,则.即.即特征;有共同起点的两个向量、,其差仍然是一个向量,叫做与的差向量,其起点是减向量的终点,终点是被减向量的终点.(减终指向被减终)36.( )A. B. C. D.37.已知O为△ABC内切圆的圆心,且2,则 .38.若3()+2(2)﹣4(),则 .39.已知是平面内两个不共线的非零向量,,,,且A,E,C三点共线.(1)求实数λ的值;(2)已知(2,1),(2,﹣2),点D(3,5),若A,B,C,D四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点A的坐标.40.计算:(1);(2).▉题型10 两个平面向量的和或差的模的最值【知识点的认识】向量的虽然有大小和方向,但也还是可以进行加减.就像速度是可以加减的一样,向量相加减之后还是向量.当两个向量相加时,有||≤||+||,当且仅当与方向相同时取得到等号;也有||≥|||﹣|||,当且仅当与方向相反时取得到等号.另外还有||≤||+||,当且仅当与方向相反时取得到等号.;||≥|||﹣|||,当且仅当与方向相同时取得到等号.41.已知向量,满足,,则的最小值为 ,当且仅当与的方向 时取得最小值.42.已知平面向量,,满足,且,则的最大值为 .(多选)43.已知,则( )A.若,则B.若,则t=0C.的最小值为D.若向量与向量的夹角为钝角,则t的取值范围为(0,+∞)44.如图,A、B、C三点在半径为1的圆O上运动,且AC⊥BC,M是圆O外一点,OM=2,则的最大值是( )A.5 B.8 C.10 D.1245.已知平面向量,且,向量满足,则当成最小值时λ= .▉题型11 平面向量的数乘与线性运算【知识点的认识】(1)实数与向量的积是一个向量,记作λ,它的大小为|λ|=|λ|||,其方向与λ的正负有关.若|λ|≠0,当λ>0时,λ的方向与的方向相同,当λ<0时,λ的方向与的方向相反.当λ=0时,λ与平行.对于非零向量a、b,当λ≠0时,有∥ λ(2)向量数乘运算的法则①1;(﹣1);②(λμ)λ(μ)μ(λ);③(λ+μ)λμ;④λ()=λλ.一般地,λμ叫做,的一个线性组合(其中,λ、μ均为系数).如果λμ,则称可以用,线性表示.46.如图,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若,,m>0,n>0,则的最小值( )A.2 B.8 C.9 D.1847.已知E,F分别是平行四边形ABCD的边BC和CD的中点,且,则xy=( )A. B. C. D.48.已知D为△ABC所在平面内的一点,,E为CD的中点,则( )A. B. C. D.49.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,G为△OAB的重心,若,则x﹣y=( )A. B. C. D.50.设P,Q两点把线段AB三等分(P靠近A),则下列向量表达式中错误的是( )A. B. C. D.51.已知平行四边形ABCD的两条对角线交于点O,,则( )A. B.C. D.52.如图,在△ABC中,已知,,P是线段AD与BE的交点,若,则m+n的值为 .53.已知点O是正方形ABCD内一定点,记.试用表示 .54.如图,在△ABC中,,,设,.(1)用,表示,;(2)若P为△ABC内部一点,且.求证:M,P,N三点共线.55.如图1所示,在△ABC中,点D在线段BC上,满足,G是线段AB上的点,且满足,线段CG与线段AD交于点O.(Ⅰ)若,求实数x,y的值;(Ⅱ)若,求实数t的值;(Ⅲ)如图2,过点O的直线与边AB,AC分别交于点E,F,设,(λ>0,μ>0),求λ+μ的最小值.56.点C在线段AB上,且,则 , .57.如图,在梯形ABCD中,,,,G为对角线AC,BD的交点,E,F分别是腰AD,BC的中点,求向量和.58.已知点O是△ABC内部一点,并且满足的面积为S1,△AOC的面积为S2,则 .59.已知点P1(1,3),P2(4,﹣6),P是直线P1P2上的一点,且2,那么点P的坐标为 .(多选)60.如图,延长正方形ABCD的边CD至点E,使得DE=CD,动点P从点A出发,沿正方形的边按逆时针方向运动一周后回到点A,若,则下列判断正确的是( )A.满足λ+μ=2的点P必为BC的中点B.满足λ+μ=1的点P有两个C.满足λ+μ=3的点P有且只有一个D.的点P有两个第8章第1节 向量的概念与线性运算题型1 平面向量的概念与平面向量的模 题型2 平面向量的模题型3 平面向量中的零向量与单位向量 题型4 平面向量的相等向量题型5 平面向量的平行向量 题型6 平面向量的加法题型7 平面向量的减法 题型8 平面向量加法的三角形法则和平行四边形法则题型9 平面向量的加减混合运算 题型10 两个平面向量的和或差的模的最值题型11 平面向量的数乘与线性运算▉题型1 平面向量的概念与平面向量的模【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.向量的几何表示用有向线段表示向量,有向线段的长度表示有向向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.即用表示有向线段的起点、终点的字母表示,例如、,…字母表示,用小写字母、,…表示.有向向量的长度为模,表示为||、||,单位向量表示长度为一个单位的向量;长度为0的向量为零向量.向量的模的大小,也就是的长度(或称模),记作||.零向量长度为零的向量叫做零向量,记作,零向量的长度为0,方向不确定.单位向量长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是).相等向量长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性.1.下列说法正确的是( )A.若,则B.零向量的长度是0C.长度相等的向量叫相等向量D.共线向量是在同一条直线上的向量【答案】B【解答】解:对于选项A,若,则与的模相等,但方向无法确定,即选项A错误;对于选项B,零向量的长度是0,即选项B正确;对于选项C,长度相等且方向相同的向量叫相等向量,即选项C错误;对于选项D,共线向量是方向相同的向量,规定零向量与任意向量共线,即选项D错误,故选:B.2.已知向量,则与向量同向的单位向量的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:根据题意,向量,则,所以与向量同向的单位向量为.故选:B.3.已知x,y为非零实数,向量,为非零向量,则,是“存在非零实数x,y,使得”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解答】解:,故,整理得,即cos,1,故,共线且方向相同,存在非零实数x,y,使得,故,共线,但方向不一定相同,即“ 是“存在非零实数x,y,使得的充分不必要条件.故选:A.4.与向量平行的单位向量为( )A.B.C.或D.【答案】C【解答】解:向量,则13.∴与向量平行的单位向量为或.故选:C.▉题型2 平面向量的模【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.向量的模的大小,也就是的长度(或称模),记作||.5.已知向量,满足||=2,||=5,则||的取值范围是( )A.[2,5] B.[2,7] C.[3,5] D.[3,7]【答案】D【解答】解:根据三角不等式,,整理得,即||的取值范围是[3,7].故选:D.6.在四边形ABCD中,已知,∠ABD=60°,则四边形ABCD一定是( )A.等腰梯形 B.正方形 C.矩形 D.菱形【答案】D【解答】解:因为,∠ABD=60°,所以△ABD是等边三角形,因为,即,所以四边形ABCD是平行四边形.则,所以四边形ABCD是菱形.故选:D.(多选)7.已知△ABC是边长为2的正三角形,该三角形重心为点G,点P为△ABC所在平面内任一点,下列等式一定成立的是( )A. B.C. D.【答案】BCD【解答】解:如图,设△ABC的三边中点分别为D,E,F,对于A,因为D为BC中点,所以由图可知,,则,故A选项错误;对于B,由向量的加法法则知,成立,故B选项正确;对于C,因为点G为三角形重心,所以,故,故C选项正确;对于D,由A选项知,2,因为,所以,故D选项正确.故选:BCD.8.已知向量与的夹角为,且.(1);(2)求向量与向量的夹角.【答案】(1)1;(2).【解答】解:(1)由向量与的夹角为,且.,得;所以,即;(2)记向量与向量的夹角为θ,结合(1)可得,又θ∈[0,π],因此可得.即向量与向量的夹角为.▉题型3 平面向量中的零向量与单位向量【知识点的认识】向量概念既有大小又有方向的量叫做向量(如物理中的矢量:速度、加速度、力),只有大小没有方向的量叫做数量(物理中的标量:身高、体重、年龄).在数学中我们把向量的大小叫做向量的模,这是一个标量.零向量长度为零的向量叫做零向量,记作,零向量的长度为0,方向不确定.单位向量长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是).9.设都是非零向量,下列四个条件,使用成立的充要条件是( )A.与同向 B. C.且 D.【答案】A【解答】解:分别表示与同向的单位向量,若使得,则根据向量等的条件可知,与必须方向相同,故使其成立的充要条件是与同向.故选:A.10.判断下列各命题的真假:①向量与平行,则与的方向相同或相反;②两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;③零向量是没有方向的;④向量就是有向线段.其中假命题的个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解答】解:对于①:因为零向量的方向是任意的且零向量与任何向量共线,故当与中有一个为零向量时,其方向是不确定的,故为假命题;对于②:两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同,故为真命题;对于③:零向量也是向量,故也有方向,只是方向是任意的,故为假命题;对于④:向量可用有向线段来表示,但并不是有向线段,故为假命题;综上,①③④为假命题,共有3个.故选:B.11.下列选项中,与向量(1,2)平行的单位向量为( )A.(4,2) B.(﹣2,1)C. D.【答案】C【解答】解:设,则与平行的单位向量为:,即为或.故选:C.12.下列说法中,正确的是( )①若,则或;②向量与是共线向量,则A、B、C、D四点必在同一条直线上;③向量与是平行向量;④任何两个单位向量都是相等向量.A.①④ B.③ C.①②③ D.②③【答案】B【解答】解:对于①,由仅说明与模相等,但不能说明它们方向的关系,故①错误;对于②,共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反,并不要求两个向量,必须在同一直线上,因此点A、B、C、D不一定在同一条直线上,故②错误;对于③,向量和是长度相等,方向相反的两个向量,是平行向量,故③正确;对于④,单位向量不仅有长度,而且有方向;单位向量的方向不一定相同,而相等向量要求长度相等,方向相同,故④错误.故选:B.▉题型4 平面向量的相等向量【知识点的认识】相等向量的定义:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量.共线向量的定义:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,平行向量也叫做共线向量.规定:零向量与任一向量平行.注意:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等.表示共线向量的有向线段不一定在同一直线上,向量可以平移.(多选)13.下列命题中正确的是( )A.单位向量的模都相等B.长度不等且方向相反的两个向量不一定是共线向量C.方向相同的两个向量,向量的模越大,则向量越大D.两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同【答案】AD【解答】解:根据单位向量的概念可知,单位向量的模都相等且为1,故A正确;根据共线向量的概念可知,长度不等且方向相反的两个向量是共线向量,故B错误;向量不能够比较大小,故C错误;根据相等的向量的概念可知,两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同,故D正确.故选:AD.14.如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,在分别以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,与向量相等的向量有 3 个.【答案】3.【解答】解:根据正六边形的性质和相等向量的定义知,与向量相等的向量有,,,共3个.故答案为:3.▉题型5 平面向量的平行向量【知识点的认识】相等向量的定义:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量.共线向量的定义:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,平行向量也叫做共线向量.规定:零向量与任一向量平行.注意:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等.表示共线向量的有向线段不一定在同一直线上,向量可以平移.15.已知与是两个不共线的向量,,,,若A,B,D三点共线,则实数k的值为( )A.﹣4 B.﹣12 C.4 D.5【答案】B【解答】解:与是两个不共线的向量,,,,则(3﹣k)(2+k),由A,B,D三点共线,可得存在实数λ,使得λ,即,解得k=﹣12.故选:B.16.已知,,且,则x等于( )A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1【答案】C【解答】解:因为,,,所以(﹣2) (﹣2)﹣4x=0,解得x=1.故选:C.17.下列说法正确的是( )A.向量与向量的长度相等B.两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同C.若,,则D.若两个单位向量平行,则这两个单位向量相等【答案】A【解答】解:因为,所以向量与向量的长度相等,故A正确,对于两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的方向不一定相同,终点也不一定相同,故B错误,当时,与可能不共线,故C错误若两个单位向量平行,当两个单位向量方向共线时,二者为相反向量,故D错误.故选:A.18.已知,是两个不共线的向量,若4λ与μ是共线向量,则( )A. B.λμ=﹣4 C. D.λμ=4【答案】D【解答】解:由题意,设,t∈R,又是两个不共线的向量,故,解得λμ=4.故选:D.19.已知平面向量,不共线,,,,则( )A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线【答案】B【解答】解:对于选项A:因为,,则不存在唯一λ,使得,故选项A错误;对于选项B:,,则.则,则,两个向量由公共点B,故A,B,D三点共线.故选项B正确;对于选项C:因为,,则不存在唯一λ,使得,故选项C错误;对于选项D:,,则,则不存在唯一λ,使得,故选项D错误.故选:B.(多选)20.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量外,与向量共线的向量有( )A. B. C. D.【答案】ABD【解答】解:与向量共线的向量有、、.故选:ABD.21.已知向量,,且,则cos2θ= .【答案】【解答】解:因为,,,所以2cosθ﹣sinθ=0,所以tanθ=2,所以.故答案为:.22.若非零向量,且设,则实数λ= .【答案】.【解答】解:因为,所以,所以,所以,因为,所以.故答案为:23.若,是两个不共线的向量,32,k,32,若A,B,D三点共线,则k= .【答案】k.【解答】解:32,k,32,所以(3﹣k)3;又A,B,D三点共线,所以向量与共线,即λ(32)=(3﹣k)3,所以,解得λ,k.故答案为:.24.已知向量(2,1),(﹣2,3),(3,1).(1)设xy,求x,y的值;(2)若(m)∥(2),求m的值.【答案】(1);(2).【解答】解:(1)由xy,可得(2,1)=x(﹣2,3)+y(3,1),即,解得;(2),,由(m)∥(2),可得5(3m﹣2)=2(m+3),解得.▉题型6 平面向量的加法【知识点的认识】向量的加法运算求几个向量和的运算叫向量的加法运算,其运算法则有二:(1)三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.(2)平行四边形法则:如图2所示,ABCD为平行四边形,由于,根据三角形法则得,这说明,在平行四边形ABCD中,所表示的向量就是与的和.特征:有共同起点的两个向量相加,其和向量等于以这两个向量为邻边的平行四边形的对角线.(首尾相接,结果为首尾)(3)向量的加法性质①;();②;③()().25.在如图所示的方格纸中,( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:如图,.故选:B.26.设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,则( )A. B. C. D.【答案】A【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴M是AC,BD的中点,∴,,∴()().故选:A.27.已知AD为△ABC的中线,则( )A. B. C. D.【答案】D【解答】解:∵AD为△ABC的中线,∴由平行四边形法则得:().故选:D.28.在 ABCD中,等于 .【答案】.【解答】解:在 ABCD中,,所以,.故答案为:.(多选)29.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,则( )A. B.C. D.【答案】BD【解答】解:O是正六边形ABCDEF的中心,方向相反,,故A错误;;因为,C错误;正六边形ABCDEF的六条边相等,则,故D正确.故选:BD.30.在平行四边形ABCD中,a,b.(1)如图1,如果E、F分别是BC,DC的中点,试用a、b分别表示.(2)如图2,如果O是AC与BD的交点,G是DO的中点,试用a,b表示.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)当E、F分别是BC,DC的中点时,,;(2)∵O是AC与BD的交点,G是DO的中点,∴(),∴().▉题型7 平面向量的减法【知识点的认识】向量的减法及其几何意义:求两个向量差的运算叫向量的减法运算.法则:以将向量a与向量b的负向量的和定义为与的差,即().设,,则.即.即特征;有共同起点的两个向量、,其差仍然是一个向量,叫做与的差向量,其起点是减向量的终点,终点是被减向量的终点.(减终指向被减终)31.若向量与为非零向量,下列命题中正确的是( )A.若,则B.C.若非零向量,则与的方向相同D.若,则【答案】C【解答】解:对于A选项,由于向量不能比大小,所以A选项错误;对于B选项,,B错误;对于C选项,因为,所以,所以,所以,又向量与是非零向量,所以,又,所以,故与的方向相同;C正确;若,方向不一定相同,则不一定相等,D错误.故选:C.32.已知在平行四边形ABCD中,若,,则( )A. B. C. D.【答案】A【解答】解:∵在平行四边形ABCD中,,∴故选:A.▉题型8 平面向量加法的三角形法则和平行四边形法则【知识点的认识】三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.33.如图,平行四边形ABCD中,P是CD边上的一点,则( )A. B.C. D.【答案】B【解答】解:,A错误;,B正确;,C错误;,D错误.故选:B.34.在△ABC中,点D在边AB上,BD=2DA.记,,则( )A.32 B.﹣23 C.32 D.23【答案】B【解答】解:如图,,∴,即.故选:B.35.P是△ABC所在平面上一点,满足||﹣||=0,则△ABC的形状是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形【答案】B【解答】解:P是△ABC所在平面上一点,且||﹣||=0,∴||﹣|()+()|=0,即||=||,∴||=||,两边平方并化简得 0,∴⊥,∴∠A=90°,则△ABC是直角三角形.故选:B.▉题型9 平面向量的加减混合运算【知识点的认识】1、向量的加法运算求几个向量和的运算叫向量的加法运算,其运算法则有二:(1)三角形法则:设与不共线,在平面上任取一点A(如图1),依次作a,b,则向量 叫做与的和,记作,即特征:首尾相接的几个有向线段相加,其和向量等于从首向量的起点指向末向量的终点.(2)平行四边形法则:如图2所示,ABCD为平行四边形,由于,根据三角形法则得,这说明,在平行四边形ABCD中,所表示的向量就是与的和.特征:有共同起点的两个向量相加,其和向量等于以这两个向量为邻边的平行四边形的对角线.(首尾相接,结果为首尾)(3)向量的加法性质①;();②;③()().2、向量的减法运算.求两个向量差的运算叫向量的减法运算.法则:以将向量a与向量b的负向量的和定义为与的差,即().设,,则.即.即特征;有共同起点的两个向量、,其差仍然是一个向量,叫做与的差向量,其起点是减向量的终点,终点是被减向量的终点.(减终指向被减终)36.( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:原式.故选:C.37.已知O为△ABC内切圆的圆心,且2,则 .【答案】.【解答】解:设BC的中点D,圆O与AB,AC分别相切于点F,E,由D为BC的中点,知.即2,又,所以,即,因为O为△ABC的内切圆的圆心,所以AB=AC,OD⊥BC.不妨设OD=1,则OA=3,OE=OF=1.在Rt△OAE中,.由△OEA∽△CDA,知,即,解得,且CE=CD,又,所以.故答案为:.38.若3()+2(2)﹣4(),则 .【答案】【解答】解:3()+2(2)﹣4(),则,所以,所以.故答案为:.39.已知是平面内两个不共线的非零向量,,,,且A,E,C三点共线.(1)求实数λ的值;(2)已知(2,1),(2,﹣2),点D(3,5),若A,B,C,D四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点A的坐标.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)(2)+(λ)(1+λ).∵A,E,C三点共线,∴存在实数k,使得k,即(1+λ)k(﹣2),得(1+2k)(k﹣1﹣λ).∵,是平面内两个不共线的非零向量,∴,解得k,λ.(2)3=(﹣6,﹣3)+(﹣1,1)=(﹣7,﹣2).∵A,B,C,D四点按逆时针顺序构成平行四边形,∴.设A(x,y),则(3﹣x,5﹣y),∵(﹣7,﹣2),∴,解得,即点A的坐标为(10,7).40.计算:(1);(2).【答案】(1);(2).【解答】解:(1)原式;(2)原式.▉题型10 两个平面向量的和或差的模的最值【知识点的认识】向量的虽然有大小和方向,但也还是可以进行加减.就像速度是可以加减的一样,向量相加减之后还是向量.当两个向量相加时,有||≤||+||,当且仅当与方向相同时取得到等号;也有||≥|||﹣|||,当且仅当与方向相反时取得到等号.另外还有||≤||+||,当且仅当与方向相反时取得到等号.;||≥|||﹣|||,当且仅当与方向相同时取得到等号.41.已知向量,满足,,则的最小值为 6 ,当且仅当与的方向 相反 时取得最小值.【答案】6;相反.【解答】解:向量,满足,,则:,当且仅当与的方向相反时等号成立,取得最小值.故答案为:6,相反.42.已知平面向量,,满足,且,则的最大值为 .【答案】.【解答】解:∵,又,∴,∴,由向量模长的三角不等式:,可得,∴,∴的最大值为.故答案为:.(多选)43.已知,则( )A.若,则B.若,则t=0C.的最小值为D.若向量与向量的夹角为钝角,则t的取值范围为(0,+∞)【答案】ABC【解答】解:对于A,若,则t2﹣8=0,解得,故A正确;对于B,若,则,解得t=0,故B正确;对于C,,则,当t=﹣3时,,故C正确;对于D,因为向量与向量的夹角为钝角,所以且不共线,由,得t>0,由得,所以t的取值范围为,故D错误.故选:ABC.44.如图,A、B、C三点在半径为1的圆O上运动,且AC⊥BC,M是圆O外一点,OM=2,则的最大值是( )A.5 B.8 C.10 D.12【答案】C【解答】解:连接AB,如下图所示:因为AC⊥BC,则AB为圆O的一条直径,故O为AB的中点,所以,,所以,=4×2+2×1=10,当且仅当M、O、C共线且、同向时,等号成立,因此,的最大值为10.故选:C.45.已知平面向量,且,向量满足,则当成最小值时λ= 3 .【答案】3.【解答】解:∵,而 ||||cos,2,∴cos,,,∈[[0,π],∴,∴||2,||2,2||=4,∵向量满足|22|=||,∴|22|,如图所示,若,,2(),,则,,∴||=|2()|=2,∴C在以E为圆心,2为半径的圆上,若,则,由图象可得当且仅当E,C,D三点共线且ED⊥OD时,||最小,即(λ∈R)取最小值,此时,,又,,∴λ=3.故答案为:3.▉题型11 平面向量的数乘与线性运算【知识点的认识】(1)实数与向量的积是一个向量,记作λ,它的大小为|λ|=|λ|||,其方向与λ的正负有关.若|λ|≠0,当λ>0时,λ的方向与的方向相同,当λ<0时,λ的方向与的方向相反.当λ=0时,λ与平行.对于非零向量a、b,当λ≠0时,有∥ λ(2)向量数乘运算的法则①1;(﹣1);②(λμ)λ(μ)μ(λ);③(λ+μ)λμ;④λ()=λλ.一般地,λμ叫做,的一个线性组合(其中,λ、μ均为系数).如果λμ,则称可以用,线性表示.46.如图,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若,,m>0,n>0,则的最小值( )A.2 B.8 C.9 D.18【答案】C【解答】解:点O是BC的中点,,,m>0,n>0,由题意,,又M,O,N共线,则m+n=2,且m>0,n>0,所以,当且仅当时取等号,即的最小值为9.故选:C.47.已知E,F分别是平行四边形ABCD的边BC和CD的中点,且,则xy=( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:由题意可得:,又因为,即,所以.故选:B.48.已知D为△ABC所在平面内的一点,,E为CD的中点,则( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:D为△ABC所在平面内的一点,,E为CD的中点,由题意得.故选:C.49.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,G为△OAB的重心,若,则x﹣y=( )A. B. C. D.【答案】A【解答】解:如图,延长AG与BO相交于点E,可得E为OB的中点,可得DE=3EB,由,有,有,又由,有,可得.故选:A.50.设P,Q两点把线段AB三等分(P靠近A),则下列向量表达式中错误的是( )A. B. C. D.【答案】D【解答】解:由已知结合图形可得:因为,方向相同,,所以,故A正确;因为,方向相同,,所以,故B正确;因为,方向相反,,所以,故C正确;因为,方向相反,,所以,故D错误.故选:D.51.已知平行四边形ABCD的两条对角线交于点O,,则( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解:平行四边形ABCD的两条对角线交于点O,,则,故A、B不正确;,故C不正确,D正确.故选:D.52.如图,在△ABC中,已知,,P是线段AD与BE的交点,若,则m+n的值为 .【答案】.【解答】解:在△ABC中,已知,,P是线段AD与BE的交点,设,由得,故,由得,故,由于B,P,E三点共线,故,则,又,故,所以.故答案为:.53.已知点O是正方形ABCD内一定点,记.试用表示 .【答案】.【解答】解:.故答案为:.54.如图,在△ABC中,,,设,.(1)用,表示,;(2)若P为△ABC内部一点,且.求证:M,P,N三点共线.【答案】(1),;(2)证明见解答.【解答】解:(1)由题可知,,;(2)证明:由.可得,因为,且有公共点M,所以M,P,N三点共线.55.如图1所示,在△ABC中,点D在线段BC上,满足,G是线段AB上的点,且满足,线段CG与线段AD交于点O.(Ⅰ)若,求实数x,y的值;(Ⅱ)若,求实数t的值;(Ⅲ)如图2,过点O的直线与边AB,AC分别交于点E,F,设,(λ>0,μ>0),求λ+μ的最小值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).【解答】解:(Ⅰ)因为,所以,所以,所以;(Ⅱ)由题意可知:,,又因为G,O,C三点共线,所以存在实数k使得,即,所以,解得,所以;(Ⅲ)易知,由(Ⅱ)知,又因为E,O,F三点共线,所以,又λ>0,μ>0,则,当且仅当,即时取等号,所以λ+μ的最小值为.56.点C在线段AB上,且,则 , .【答案】;【解答】解:∵,∴ACAB;BCAB,又与同向,与反向,故则,.故答案为:,.57.如图,在梯形ABCD中,,,,G为对角线AC,BD的交点,E,F分别是腰AD,BC的中点,求向量和.【答案】见试题解答内容【解答】解:因为E,F分别是腰AD,BC的中点,∴,;∵;①;②①+② ();∵,,,∴;∵,,,;∴DC∥AB,DCAB △DCG∽△BAG DGDB;∵()().58.已知点O是△ABC内部一点,并且满足的面积为S1,△AOC的面积为S2,则 .【答案】.【解答】解:因为,所以,所以取AC的中点D,则.∴,即O为中线BD的中点,如图所示,则△AOB的面积为S1,△AOC的面积为S2,S△AOC=2S△AOD,∵S△AOD=S△BOA,∴S△AOC=2S△BOA.所以.故答案为:.59.已知点P1(1,3),P2(4,﹣6),P是直线P1P2上的一点,且2,那么点P的坐标为 (3,﹣3) .【答案】(3,﹣3)【解答】解:设点P(x,y),且P1(1,3),P2(4,﹣6),(x﹣1,y﹣3),(4﹣x,﹣6﹣y),又2,∴,解得,∴点P的坐标为(3,﹣3).故答案为:(3,﹣3).(多选)60.如图,延长正方形ABCD的边CD至点E,使得DE=CD,动点P从点A出发,沿正方形的边按逆时针方向运动一周后回到点A,若,则下列判断正确的是( )A.满足λ+μ=2的点P必为BC的中点B.满足λ+μ=1的点P有两个C.满足λ+μ=3的点P有且只有一个D.的点P有两个【答案】BCD【解答】解:建立直角坐标系,如图所示:设正方形的边长为1,设动点P(x,y),则A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),E(﹣1,1),所以(1,0),(﹣1,1),所以μ,整理得,所以λ+μ=x+2y,下面对点P的位置逐一进行讨论,①当点P在AB上时,,故λ+μ=x+2y∈[0,1],②当动点P在BC上时,,故λ+μ=x+2y∈[1,3],③当动点P在CD上时,,故λ+μ=x+2y∈[2,3],④当动点P在DA上时,,故λ+μ=x+2y∈[0,2],由此可得:λ+μ=2,得到动点P为BC的中点或点D的位置,故A错误,当λ+μ=1时,得到动点P为点B的位置或AD的中点,故B正确,当λ+μ时,点P为BC的中点或P(1,),故D正确,当λ+μ=3时,点P为C(1,1)的位置,故C正确.故选:BCD. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第8章第1节 向量的概念与线性运算 高中数学必修二同步复习讲义(沪教版2020)(原卷版).docx 第8章第1节 向量的概念与线性运算 高中数学必修二同步复习讲义(沪教版2020)(解析版).docx