资源简介 第13章第1节 基本立体图形题型1 构成空间几何体的基本元素 题型2 棱柱的结构特征题型3 棱锥的结构特征 题型4 棱台的结构特征题型5 圆柱的结构特征 题型6 圆锥的结构特征题型7 圆台的结构特征 题型8 球的结构特征题型9 平行投影及平行投影作图法 题型10 平面图形的直观图题型11 空间几何体的直观图 题型12 斜二测法画直观图题型13 由斜二测直观图还原图形▉题型1 构成空间几何体的基本元素【知识点的认识】1.空间几何体:一切物体都占据着空间的一部分,如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其它因素,那么这个空间部分叫做空间几何体(含内部).2.构成空间几何体的基本要素:名称 特征 图形表示 符号表示点 无大小 点A直线 无粗细 无限延伸 直线AB 直线l平面 处处平直 无厚度 无限延伸 面α 面ABCD或面AC(多选)1.四棱锥的四个侧面都是腰长为,底边长为2的等腰三角形,则该四棱锥的高为( )A. B. C. D.【答案】ACD【解答】解:满足要求的四棱锥有如下三种情形:①如图,四条侧棱长均为,则四棱锥为正四棱锥,连接AC、BD交于点E,连接OE,则OE⊥平面ABCD,OE是四棱锥的高,则,所以,四棱锥的高为;②如图,有两条侧棱长为,作OE⊥平面ABCD,记AE=y,OE=x,OE是四棱锥的高,于是,x2+y2=7,且4﹣x2=7﹣y2,解得,四棱锥的高为;③如图,三条侧棱(OB、OC、OD)长为条侧棱OA=2,,设AD与BC交于点E,记BE=x,由等腰三角形三线合一可得:DE⊥BC、OE⊥BC,DE 平面AOD,OE 平面AOD,DE∩OE=E,则BC⊥平面AOD,因为BC 平面ABCD,所以平面ABCD⊥平面AOD,过O作OM⊥AD,因为平面ABCD∩平面AOD=AD,所以OM⊥平面ABCD,OM是四棱锥的高,则有DE2=4﹣x2,OE2=7﹣x2,AE2=7﹣x2,因为cos∠OED=﹣cos∠OEA,于是,,将前面的结果代入上式,解得或,显然,故,∴DE=1,AE=2,在△ADO中,AD=3,AO=2,OD,由余弦定理得cos∠ODA,,,四棱锥的高为.故选:ACD.▉题型2 棱柱的结构特征【知识点的认识】1.棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱.棱柱用表示底面各顶点的字母来表示(例:ABCD﹣A′B′C′D′).2.认识棱柱底面:棱柱中两个互相平行的面,叫做棱柱的底面.侧面:棱柱中除两个底面以外的其余各个面都叫做棱柱的侧面.侧棱:棱柱中两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.顶点:棱柱的侧面与底面的公共顶点.高:棱中两个底面之间的距离.3.棱柱的结构特征根据棱柱的结构特征,可知棱柱有以下性质:(1)侧面都是平行四边形(2)两底面是全等多边形(3)平行于底面的截面和底面全等;对角面是平行四边形(4)长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和.4.棱柱的分类(1)根据底面形状的不同,可把底面为三角形、四边形、五边形…的棱柱称为三棱柱、四棱柱、五棱柱….(2)根据侧棱是否垂直底面,可把棱柱分为直棱柱和斜棱柱;其中在直棱柱中,若底面为正多边形,则称其为正棱柱.5.棱柱的体积公式设棱柱的底面积为S,高为h,V棱柱=S×h.2.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点M,N分别为线段AD1,B1C1上的动点(不含端点),给出下列命题:①存在点M,N,使三角形MBN为直角三角形;②存在点M,N,使三角形MBN为等边三角形.则( )A.①、②均为真命题B.①、②均为假命题C.①为真命题,②为假命题D.①为假命题,②为真命题【答案】A【解答】解:设点N在平面ADD1A1上的射影E,正方体棱长为1,若三角形MBN为直角三角形,MB2=AB2+AM2=1+AM2,,MN2=NE2+EM2=1+EM2,因为B1N∈(0,1),所以NB2<MB2+MN2,NB不为斜边,设AM=x,,B1N=y,0<y<1,若斜边为MN,有MB2+NB2=MN2,,x,y无实数解,若斜边为MB,有MN2+NB2=MB2,,可取,,①为真命题;若三角形MBN为等边三角形,因为AM=B1N=EM,所以AM=B1N=EM,设AM=B1N=x,0<x<1,令,因为f(0)=1>0,,所以由零点定理知,存在x∈(0,1)使f(x)=0,则EM=x有解,AM=B1N=EM有解,②为真命题.故选:A.3.关于棱柱的说法中不正确的是( )A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形且相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面所围成的多面体是棱柱B.由一个平面多边形(包含多边形内部)沿某一方向平移形成的空间图形叫做棱柱C.有两个面是互相平行且全等的平面多边形,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱D.有两个面是互相平行且全等的平面多边形,其余不在这两个面上的棱都相互平行的多面体是棱柱.【答案】C【解答】解:对于选项A,由棱柱定义,两个互相平行的面是底面,其余各面为四边形,且相邻四边形的公共边互相平行,符合棱柱的本质特征,故选项A正确;对于选项B,这是棱柱的“平移生成”定义,一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间图形,正是棱柱的形成方式,故选项B正确;对于选项C,这个说法错误,反例:将两个全等的平行四边形按错位方式拼接,使其余各面虽为平行四边形,但整体不是棱柱,因为相邻面的公共边不满足“互相平行且方向一致”的要求,故选项C错误;对于选项D,两个平行且全等的平面多边形为底面,其余不在这两个面上的棱都相互平行,满足棱柱的判定条件,故选项D正确.故选:C.4.如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为边AD的中点,点P为线段D1B上的动点,设D1P=λD1B,则正确结论的个数为( )①当时,EP∥平面AB1C;②当时,|PE|取得最小值,其值为;③|PA|+|PC|的最小值为;④当C1∈平面CEP时,.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解答】解:如图,以点D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2),E(1,0,0),设点P(x,y,z),因为D1P=λD1B,所以,即(x,y,z﹣2)=λ(2,2,﹣2),解之可得,所以P(2λ,2λ,2﹣2λ),当时,,所以,,,设平面AB1C的法向量为,则,则,即,取x1=1,则y1=1,z1=﹣1,所以.因为,所以不成立,所以EP与平面AB1C不平行.故①错误;因为,所以,所以当时,|PE|取得最小值,且最小值为.故②正确;因为,所以当时,|PA|+|PC|取得最小值,且最小值为.故③正确;当C1∈平面CEP时,点P∈平面C1CE,因为,,,设平面C1CE的法向量为,则,则,即,取x2=2,则y2=1,z2=0,所以,因为,点P∈平面C1CE,所以2﹣6λ=0,所以.故④错误.故选:B.5.设命题:“直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,平面ACB1与对角面BB1D1D垂直”;命题乙:“直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1是正方体”,那么,甲是乙的( )A.充分必要条件B.充分非必要条件C.必要非充分条件D.即非充分又非必要条件【答案】C【解答】解:如图所示:充分性:若ABCD是菱形,则有AC⊥BD,而几何体ABCD﹣A1B1C1D1为直四棱柱,∴BB1⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,∴AC⊥BB1,BB1∩BD=B,BB1,BD 平面BB1D1D,∴AC⊥平面BB1D1D,而AC 平面ACB1,∴平面ACB1与对角面BB1D1D垂直,此时直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1不是正方体,不满足充分性;必要性:若直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1是正方体,则有AC⊥BD,BB1⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,∴AC⊥BB1,BB1∩BD=B,BB1,BD 平面BB1D1D,∴AC⊥平面BB1D1D,而AC 平面ACB1,∴平面ACB1与对角面BB1D1D垂直,满足必要性,∴甲是乙的必要非充分条件.故选:C.6.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别是线段AB1,A1C1上的点(不为端点),给出如下两个命题:①对任意点P,均存在点Q,使得PQ⊥CD1;②存在点P,对任意的Q,均有PQ⊥DB1则( )A.①②均正确 B.①②均不正确C.①正确,②不正确 D.①不正确,②正确【答案】D【解答】解:对于①,如图,连接AB1,C1D,PC1在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,有正方形CDD1C1,所以C1D⊥CD1,又AD∥B1C1,AD=B1C1,所以四边形ADC1B1为平行四边形,故A,B1,C1,D确定唯一的平面,又B1C1⊥平面CDD1C1,CD1 平面CDD1C1,所以B1C1⊥CD1又B1C1∩C1D=C1,B1C1,C1D 平面ADC1B1,所以CD1⊥平面ADC1B1因为PC1 平面ADC1B1,所以对任意点P,都有CD1⊥PC1,只有Q与C1重合才符合题意,与不为端点矛盾,故对任意点P,不存在点Q,使得PQ⊥CD1,故①不正确;对于②,如图,连接AB1,BA1交于M,连接MQ,BC1,B1C由①得CD1⊥平面ADC1B1,又A1D1∥BC,A1D1=BC,所以四边形A1D1CB为平行四边形,所以A1B∥CD1,则A1B⊥平面ADC1B1,因为B1D 平面ADC1B1,所以A1B⊥DB1又因为正方形BCC1B1,所以BC1⊥B1C,又CD⊥平面BCC1B1,BC1 平面BCC1B1,所以CD⊥BC1,因为B1C∩CD=C,B1C,CD 平面B1CD,所以BC1⊥平面B1CD,又B1D 平面B1CD,所以BC1⊥DB1,因为A1B∩BC1=B,A1B,BC1 平面A1BC1,所以DB1⊥平面A1BC1,又MQ 平面A1BC1,所以MQ⊥DB1于是当点P与M重合时,存在点P,对任意的Q,均有PQ⊥DB1,故②正确.故选:D.▉题型3 棱锥的结构特征【知识点的认识】1.棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的几何体叫做棱锥.用顶点和底面各顶点的字母表示,例:S﹣ABCD.2.认识棱锥棱锥的侧面:棱锥中除底面外的各个面都叫做棱锥的侧面.棱锥的侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱.棱锥的顶点;棱锥中各个侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点.棱锥的高:棱锥的顶点到底面的距离叫做棱锥的高.棱锥的对角面;棱锥中过不相邻的两条侧棱的截面叫做对角面.3.棱锥的结构特征根据棱锥的结构特征,可知棱锥具有以下性质:平行于底面的截面和底面相似,且它们的面积比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的比.4.棱锥的分类棱锥的底面可以是三角形、四边形、五边形…我们把这样的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥…正棱锥:底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样的棱锥叫做正棱锥.正棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形.5.棱锥的体积公式设棱锥的底面积为S,高为h,V棱锥Sh.7.在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、G分别是棱AB、BC、CC1的中点,点P是正方体表面上的任意一点,且直线D1P与平面EFG无交点,则点P的轨迹长度是( )A. B. C. D..【答案】D【解答】解:在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,∵E、F、G分别是棱AB、BC、CC1的中点,∴EF∥AC,GF∥BC1∥AD1,EF 平面ACD1,AC 平面ACD1,FG 平面ACD1,AD1 平面ACD1,所以EF∥平面ACD1,FG∥平面ACD1,又EF∩FG=F,EF,FG 平面EFG,∴平面EFG∥平面ACD1,∵直线D1P与平面EFG无交点,等价于D1P∥平面EFG,∵D1∈平面ACD1,且平面EFG∥平面ACD1,∴D1P 平面ACD1时,D1P∥平面EFG,∵P是正方体表面的点,∴轨迹为平面ACD1与正方体表面的交线,即△ACD1的三边AC,CD1,D1A,∵正方体棱长为2,∴,∴点P的轨迹长度为,故D正确.故选:D.8.刻画空间弯曲性是空间几何研究的重要内容,我们常用曲率来刻画空间弯曲性,规定:多面体顶点的曲率等于2π与多面体在该点的面角之和的差(多面体的面角的角度用弧度制).例如:正四面体每个顶点均有3个面角,每个面角均为,则其各个顶点的曲率均为π.若正四棱锥S﹣ABCD的侧面与底面的夹角的正切值为,则四棱锥S﹣ABCD在顶点S处的曲率为( )A.π B. C. D.【答案】D【解答】解:如图所示,连接AC,BD,设AC∩BD=O,连接SO,则SO⊥平面ABCD.取BC的中点M,连接OM,SM,所以OM⊥BC,SM⊥BC,所以∠SMO即为侧面与底面的夹角,设AB=BC=a,则.在Rt△SOM中,,所以,又,所以.所以正四棱锥S﹣ABCD的每个侧面均为正三角形,所以顶点S的每个面角均为,故正四棱锥S﹣ABCD在顶点S处的曲率为.故选:D.9.已知正三棱锥P﹣ABC的六条棱长均为6,S是△ABC及其内部的点构成的集合.设集合,则T表示的区域的面积为( )A.π B. C. D.4π【答案】B【解答】解:根据题意,设顶点P在底面上的投影为O,连接BO,正三棱锥P﹣ABC的六条棱长均为6,易得O为底面△ABC的中心,而△ABC为等边三角形,则,故.因为,故,故Q在以O为圆心,2为半径的圆及其内部,而三角形ABC内切圆的圆心为O,半径为,而,故T表示的区域为以O为圆心,2为半径的圆在△ABC内(包含边界)的部分,设该圆与AB交于D,E两点,则,即△ODE为正三角形,则弧DE所在的弓形的面积为,故T表示的区域的面积为.故选:B.10.空间有一四面体A﹣BCD,满足AD⊥AB,AD⊥AC,则所有正确的选项为( )①;②若∠BAC是直角,则∠BDC是锐角;③若∠BAC是钝角,则∠BDC是钝角;④若|AB|<|DA|且|AC|<|DA|,则∠BDC是锐角.A.② B.①③ C.②④ D.②③④【答案】C【解答】解:对于①,因为AD⊥AB,AD⊥AC,所以,,所以 () () ,所以①错误;对于②,如果∠BAC是直角,那么 0, () () 0,所以∠BDC是锐角,②正确;对于③,如果∠BAC是钝角,不妨设∠BAC=120°,AB=AD=AC=1,运用余弦定理可得:BC2=12+12﹣2×1×1×cos120°,因为DB=DC,所以cos∠BDC0,所以∠BDC为锐角,所以③错误;对于④, () () ||||cos∠BAC,若|AB|<|DA|,|AC|<|DA|,则||||,因为∠BAC∈(0,π),所以cos∠BAC∈(﹣1,1),|||||cos∠BAC|, 0,所以∠BDC是锐角,④正确;综上,正确的命题是②④.故选:C.11.已知四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为四边形,AC∩BD=O,且OA=OC,2OB=OD,M为PA的中点,,若平面BMN与棱PD相交于点Q,则的值为( )A. B. C.4 D.5【答案】B【解答】解:如图,因为AC∩BD=O,且OA=OC,2OB=OD,因为所以,又,所以,又M为PA的中点,,所以,,则,因为平面BMN与棱PD相交于点Q,所以B,M,N,Q四点共面,所以,解得.故选:B.12.在四棱锥P﹣ABCD中,,,,则该四棱锥的高为( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解答】解:设平面ABCD的法向量,则有令x=1,可得,又,所以四棱锥的高.故选:C.▉题型4 棱台的结构特征【知识点的认识】1.棱台:棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面间的部分叫做棱台.2.认识棱台棱台的上底面:原棱锥的截面叫做棱台的上底面.棱台的下底面:原棱锥的底面叫做棱台的下底面.棱台的侧面:棱台中除上、下底面外的所有面叫做棱台的侧面.棱台的侧棱:相邻两侧面的公共边叫做棱台的侧棱.棱台的高:当棱台的底面水平放置时,铅垂线与两底面交点间的线段或距离叫做棱台的高.棱台的斜高:棱台的各个侧面的高叫做棱台的斜高.3.棱台的结构特征正棱台的性质:(1)侧棱相等,侧面是全等的等腰梯形,斜高相等.(2)两底面中心连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形;两底面中心连线、侧棱和两底面相应的半径也组成一个直角梯形.(3)棱台各棱的反向延长线交于一点.4.棱台的分类由三棱锥,四棱锥,五棱锥,…等截得的棱台,分别叫做三棱台,四棱台,五棱台,…等.正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.5.棱台的体积公式设棱台上底面面积为S,下底面面积为S′,高为h,V棱台.13.光岳楼位于山东省聊城市古城中央,它是迄今为止全国现存古代建筑中最古老、最雄伟的木构楼阁之一,享有“虽黄鹤、岳阳亦当望拜”之誉.光岳楼的墩台为砖石砌成的正四棱台,如图所示,该墩台上底面边长约为32m,下底面边长约为34.5m,高约为9m,则该墩台的斜高约为(参考数据:( )A.9.1m B.10.9m C.11.2m D.12.1m【答案】A【解答】解:如图所示,设该正四棱台为ABCD﹣A1B1C1D1,上下底面中心分别为O1,O,分别取BC,B1C1的中点E,F,连接OO1,O1F,OE,EF,在平面OO1FE内,作FH⊥OE交OE于H,则OO1=9,OEAB=17.25,O1F16,显然四边形OO1FH是矩形,则FH=OO1=9,OH=O1F=16,所以EH=OE﹣OH=1.25,在直角△FHE中,EF9.1,即该墩台的斜高约为9.1m.故选:A.14.如图,在三棱台ABC﹣A1B1C1中,截去三棱锥A﹣A1B1C1,则剩余部分是( )A.三棱锥 B.三棱台 C.四棱锥 D.三棱柱【答案】C【解答】解:如图,在三棱台ABC﹣A1B1C1中,截去三棱锥A﹣A1B1C1后得到的是四棱锥A﹣BCC1B1.故选:C.(多选)15.如果一个几何体仅有5个面,则这个几何体可能是( )A.三棱台 B.四棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱【答案】ABC【解答】解:对于A,三棱台有五个面,故A正确;对于B,四棱锥有五个面,故B正确;对于C,三棱柱有五个面,故C正确;对于D,四棱柱有6个面,故D错误.故选:ABC.16.已知正四棱台的上底边长为2,下底边长为4,侧棱长为3.则四棱台的高为 .【答案】【解答】解:正四棱台对角面等腰梯形的高即为该正四棱台的高,因为正四棱台的上底边长为2,下底边长为4,侧棱长为3,则该四棱台对角面等腰梯形的上下底边长分别为,腰长为3,因此等腰梯形的高为,所以四棱台的高为.故答案为:.▉题型5 圆柱的结构特征【知识点的认识】以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱,旋转轴叫做圆柱的轴.【解题方法点拨】垂直于圆柱的轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面;平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面;无论旋转到什么位置,平行于轴的边都叫做圆柱侧面的母线.17.如图,某圆柱的一个轴截面是边长为3的正方形ABCD,点E在下底面圆周上,且,点F在母线AB上,点G是线段AC上靠近点A的四等分点,则EF+FG的最小值为( )A. B.4 C.6 D.【答案】A【解答】解:将△ABE展开到与△ABC共面,记为△ABP,如图所示:由题意知,BE⊥CE,且CEBE,BC=3,则BE,CE;由P、B、C共线,得PC=PB+BC;可得EF+FG=PF+FG≥PG,当P,F,G共线时取等号.又因为PC,CGAC,∠ACB,在△PCG中,由余弦定理得PG2=CG2+PC2﹣2CG PCcos∠ACB2,即PG,所以EF+FG的最小值为.故选:A.(多选)18.绿水青山就是金山银山,为响应党的号召,某小区把一处荒地改造成公园进行绿化.在绿化带旁边放置一些砌成的完全相同的石墩,石墩的上部是半径为15cm的球的一部分,下部是底面半径为12cm的圆柱体,整个石墩的高为48cm,如图所示(注:球体被平面所截,截得的部分叫球缺,球缺表面上的点到截面的最大距离为球缺的高.球缺的体积,其中R为球的半径,h为球缺的高),下列说法正确的是( )A.石墩上、下两部分的高之比为1:1B.石墩表面上两点间距离的最大值为C.每个石墩的体积为7488πcm3D.将石墩放置在一个球内,则该球半径的最小值为【答案】ACD【解答】解:如图所示,设球缺的球心为O,由已知可得半径R=15cm,,所以,可得SE=R+OE=24cm,石墩上、下两部分的高之比为24:24=1:1,所以A正确;由,所以石墩表面上两点间距离的最大值为,所以B错误;由前面的计算可知上部分球缺的高h=24cm,所以石墩的体积,所以C正确;设该球的半径为r,则(48﹣r)2+122=r2,解得,所以D正确.故选:ACD.▉题型6 圆锥的结构特征【知识点的认识】以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.【解题方法点拨】﹣底面圆的性质:计算底面圆的面积和周长.﹣侧面扇形:侧面的面积为扇形的面积,计算公式为,其中l为母线长度.﹣表面积:包括底面圆的面积和侧面的面积,计算公式为.﹣体积:计算公式为.19.已知圆锥的底面半径为,高为2,正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为a,若点A,B,C,D在该圆锥的侧面上,点A1,B1,C1,D1在该圆锥的底面上,则a=( )A.2 B. C.1 D.【答案】C【解答】解:过正方体ABCD﹣A1B1C1D1的一组对棱AA1,CC1作圆锥SO1的截面,如图所示:由题意可得:SO1=2,,设这个正方体的棱长为a,则OO1=a,面对角线,所以,由OC∥O1N,可得△SOC~△SO1N,,即,解得:a=1,故选:C.20.已知某圆锥的轴截面是钝角三角形,记该钝角三角形的腰长为l,若过该圆锥顶点的平面截此圆锥所得截面面积的最大值为8,则l=( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解答】解:圆锥的轴截面是钝角三角形,故过圆锥顶点的所有截面中,截面面积的最大值是两母线的夹角为时,所以S最大值l×l×sin8,解得l=4.故选:B.21.如图,圆锥的顶点为V,将半径为R的球O'置于该圆锥内,使得球O'与圆锥侧面相切于圆O,平面β与球O切于点F,A为圆O上一点,V,A,O,F,四点共面,且VA∥平面β,平面β截该圆锥所得截口曲线为Γ,M为曲线Γ上一动点,记圆O所在平面为平面α,α∩β=l,MN⊥l,垂足为N,VM交圆O于点P,∠AVO=θ.某同学根据自己的研究给出下列四个结果:①PM=MF;②MN∥VA;③F是双曲线的一部分;④若Rtanθ越大,则曲线Γ的开口越大.则上述四个结果中正确的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解答】解:由题意知,MP、MF均与球O′相切,所以PM=MF,命题①正确;由VA∥平面β,得存在直线m β,使VA∥m,由α∩β=l,MN⊥l,则VA⊥l,所以m⊥l,所以m∥MN,所以VA∥MN,命题②正确;由题意知,F是抛物线的一部分,命题③错误;由题意,连接NA,则NA过点O、P,由VA=VP,得MN=MP=MF,所以F为抛物线的焦点,作FG⊥l,垂足为G,取FG的中点为H,则∠HO′F=∠VAO′=θ,所以Rtanθ=HF,不妨以H为原点,以HF为x轴建立平面直角坐标系,所以抛物线的解析式为y2=4Rtanθx,所以开口随Rtanθ增大而增大,命题④正确.综上,正确的命题序号是①②④.故选:C.22.设圆锥的旋转轴与母线所成的角为,用一个不过圆锥顶点的平面截这个圆锥,设这个平面与圆锥旋转轴所成的角为,则这个平面与圆锥的侧面相截得到的平面曲线为( )A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线【答案】D【解答】解:已知圆锥的旋转轴与母线所成的角为,用平面截这个圆锥,这个平面与圆锥旋转轴所成的角为,则平面与圆锥的母线平行,可得这个平面与圆锥的侧面相截得到的平面曲线为抛物线.故选:D.▉题型7 圆台的结构特征【知识点的认识】用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台.【解题方法点拨】﹣底面和顶面圆的性质:分别计算底面和顶面的面积.﹣侧面带弯的矩形:计算侧面面积,公式为π(r1+r2)l,其中l为母线长度.﹣表面积:计算公式为.﹣体积:计算公式为.23.我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题:在下雨时,用一个圆台形的天池盆接雨水.天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中积水体积为盆体积的一半,则平地降雨量约是( )寸.(结果四舍五入取整数)(注:①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积;②一尺等于十寸)A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解答】解:由题意可知天池盆上底面半径为14寸,下底面半径为6寸,高为18寸,则天池盆体积为(立方寸)故盆中积水体积为(立方寸),故平地降雨量约为(寸).故选:C.24.圆台的上、下底面半径分别是10和20,它的侧面展开图扇环的圆心角为180°,则下面说法不正确的是( )A.圆台的母线长是20B.圆台的表面积是1100πC.圆台的高是D.圆台的体积是【答案】C【解答】解:设圆台的母线长为l,则360°=180°,解得l=20,所以A正确;∴圆台的侧面积S侧面=π(10+20)×20=600π;圆台的表面积S=π×102+π×202+600π=1100π;所以B正确;圆台的高为10,所以C不正确;∴圆台的体积Vπ(100+400+10×20)×10π.所以D正确.故选:C.25.下列命题中正确的是( )①圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个;②在圆柱的上、下底面的圆周上各取一个点,则这两点的连线是圆柱的母线;③圆台的两个底面平行.A.①② B.② C.③ D.①③【答案】C【解答】解:对于①,过圆锥顶点的截面为等腰三角形,且两腰长为母线长l,设该等腰三角形顶角为θ,则截面三角形面积为,当时面积S最大,当圆锥的轴截面三角形顶角大于时,圆锥的轴截面面积不是最大的,所以命题①错误;对于②,圆柱的母线是指圆柱的侧面上与上下底面垂直的线段,且长等于高,所以命题②错误;对于③,根据圆台定义知,平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面与圆锥底面的部分称为圆台,所以圆台的两个底面平行,命题③正确.故选:C.26.折扇是我国古老文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄、决胜千里、大智大勇的象征(如图1).图2是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分),若AD=DB,∠ABC=120°,且圆台的表面积为42π,则该圆台的高为 .【答案】.【解答】解:设AD=DB=r,圆台高为h,上下底面半径分别为r1,r2,则圆台的母线长为r,则,,得,所以圆台的表面积为:,解得,故圆台的高.故答案为:.▉题型8 球的结构特征【知识点的认识】球是所有距离球心相等的点组成的几何体.球的主要特征是半径r.半圆以它的直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的曲面叫做球面,球面所围成的旋转体叫做球体,简称球.半圆的圆心叫做球的球心;连接球心和球面上任意一点的线段叫做球的半径;连接球面上两点并且经过球心的线段叫做球的直径.【解题方法点拨】﹣表面积:计算公式为.﹣体积:计算公式为.27.已知球O的半径为5,球心到平面α的距离为4,则球O被平面α截得的截面面积为 9π .【答案】9π.【解答】解:设截面圆的半径为r,球O的半径为R,球心到平面α的距离为d,则r2+d2=R2,因为球O的半径为5,球心到平面α的距离为4,所以r2+16=25,可得r=3,所以截面面积为πr2=9π.故答案为:9π.28.在正四面体P﹣ABC中,M为PA边的中点,过点M作该正四面体外接球的截面,记最大的截面半径为R,最小的截面半径为r,则 ;若记该正四面体和其外接球的体积分别为V1和V2,则 .【答案】;.【解答】解:将正四面体P﹣ABC放置于正方体中,可得正方体的外接球即为该正四面体的外接球,如图,外接球球心O为正方体的体对角线的中点,设正四面体P﹣ABC的棱长为2a,则正方体棱长为,由外接球直径等于正方体的体对角线,得正四面体P﹣ABC外接球半径,当过PA中点M的正四面体外接球截面过球心O时,截面圆面积最大,截面圆半径为R,当该截面到球心O的距离最大时,截面圆面积最小,此时球心O到截面距离为,可得最小截面圆半径,因此;正四面体P﹣ABC外接球体积,正四面体P﹣ABC的体积,因此.故答案为:;.29.若球的表面积为100π,球心到平面α的距离为4,则平面α截球所得圆面面积为 9π .【答案】9π.【解答】解:设球的半径为R,平面α截球所得圆的半径r,由题意可得,解得,所以平面α截球所得圆面面积为πr2=9π.故答案为:9π.30.素描几何体是素描初学者学习绘画的必学课程,是复杂形体最基本的组成和表现方式,因此几何体是美术入门最重要的一步.素描几何体包括:柱体、锥体、球体以及它们的组合体和穿插体.如图,十字穿插体,是由两个相同的长方体相互从中部贯穿而形成的几何体,也可以看作四个相同的几何体拼接而成,体现了数学的对称美.已知在如下的十字穿插体中,,则平面EMN截该十字穿插体的外接球的截面面积为 9π .【答案】9π.【解答】解:该十字穿插体的外接球球心即为长方体ABCD﹣A1B1C1D1 的中心O,半径.球心O到平面EMN的距离d,即为球心O到长方体侧面的距离,所以d=1,根据球和几何体的关系,所以球的截面圆的半径 .所以截面面积为9π.故答案为:9π.▉题型9 平行投影及平行投影作图法【知识点的认识】1.平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影.2.分类:①正投影:投射线垂直于投影面②斜投影:投射线倾斜于投影面正投影能正确表达物体的真实形状和大小,作图比较方便,在作图中应用最广泛.斜投影在实际应用中较少,特点是直观性强,但作图麻烦,也不能反映物体的真实形状,在作图中只作为一种辅助图样.3.平行投影的基本性质:(1)平行直线的投影仍是平行或重合直线.(2)平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且相等.(3)与投影面平行的图形,它的投影与这个图形全等;倾斜于投影面的平面图形,其投影仍为一平面图形.(4)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.31.已知a、b为不垂直的异面直线,α是一个平面,则直线a、b在上的投影不可能是( )A.两条平行直线B.两条互相垂直的直线C.同一条直线D.一条直线及直线外一点【答案】C【解答】解:不妨以长方体为例,则异面直线A1D与BC1在平面ABCD上的投影互相平行,选项A正确;异面直线AB1与BC1在平面ABCD上的投影互相垂直,所以选项B正确;异面直线DD1与BC1在平面ABCD上的投影是一条直线和直线外一点,选项D正确;异面直线a、b在一个平面的投影不可能是同一条直线,选项C错误.故选:C.▉题型10 平面图形的直观图【知识点的认识】1.直观图:用来表示平面图形的平面图形叫做平面图形的直观图,它不是平面图形的真实形状.2.斜二测画法画平面图形直观图的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.32.如图,平行四边形O′A′B′C′是水平放置的四边形OABC的直观图,O′C′=4,,则四边形OABC的面积S=( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:由题可得:平行四边形O′A′B′C′的面积,根据直观图与原图面积关系,所以.故选:C.33.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为等腰梯形A′B′C′D′,已知A′B′=4,C′D′=2,则四边形ABCD的面积是( )A.3 B. C.8 D.【答案】D【解答】解:由题意可知,等腰梯形A′B′C′D′中,A′B′=4,C′D′=2,所以等腰梯形A′B′C′D′的高为1,所以等腰梯形A′B′C′D′的面积为S'3,所以四边形ABCD的面积是S6.故选:D.34.如图,△O'A'B'是水平放置的△OAB的直观图,则△OAB的周长为( )A.10+2 B.3 C.10+4 D.12【答案】A【解答】解:根据斜二测画法得到三角形OAB为直角三角形,底面边长0B=4,高OA=2O'A'=6,AB=2,∴直角三角形OAB的周长为10+2.故选:A.▉题型11 空间几何体的直观图【知识点的认识】1.直观图:用来表示空间图形的平面图形叫做空间图形的直观图,它不是空间图形的真实形状,但它具有立体感.2.空间几何体的直观图画法:斜二测画法(关键是确定图形的各顶点)【解题方法点拨】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.空间几何体的直观图特点:原来平行关系不变,平行于y轴的线段长度减半,平行于x、z轴的线段长度不变.35.如图,正方形O′A′B′C′的边长为1cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图的周长是( )A.8cm B.6cm C.2(1)cm D.2(1)cm【答案】A【解答】解:由斜二测画法的规则知与x'轴平行的线段其长度不变以及与横轴平行的性质不变,正方形的对角线在y'轴上,可求得其长度为 ,故在平面图中其在y轴上,且其长度变为原来的2倍,长度为2 ,其原来的图形如图所示,则原图形中的平行四边形中,一边长为1,另一边长为3,它的周长是8观察四个选项,A选项符合题意.故选:A.36.如图,直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,AB=6,CD=2,AD=2,则直角梯形ABCD的直观图A′B′C′D′的面积为( )A.2 B. C.4 D.【答案】C【解答】解:易知直观图A′B′C′D′为梯形,其高,C′D′=CD=2,A′B′=AB=6,所以直观图A′B′C′D′的面积为.故选:C.37.如图为一正方体的平面展开图,在这个正方体中,有下列三个命题:①AC∥EB;②AC与DG成60°角;③DG与MN成异面直线且夹角为60°.其中正确的是 ②③ .【答案】②③.【解答】解:根据题意,依次分析选项:对于①,将正方体的展开图还原成正方体,如图:分析易得:AC与EB不平行,故①错误;对于②,连接AF、FC,因为△ACF为正三角形,且DG∥AF,则∠CAF即为异面直线AC与DG所成角的平面角,而∠CAF=60°,所以AC与DG成60°角,故②正确;对于③,同理DG与MN成60°角,由图可知DG与MN成异面直线,故③正确.故答案为:②③.▉题型12 斜二测法画直观图【知识点的认识】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.38.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为等腰梯形A'B'C'D',已知A'B'=4,C'D'=2,则下列说法正确的是( )A.AB=2B.C.四边形ABCD的周长为D.四边形ABCD的面积为【答案】D【解答】解:如图过D'作DE⊥O'B',由等腰梯形A'B'C'D'可得:△A'D'E是等腰直角三角形,即,即B错误;还原平面图为下图,即,即A错误;过C作CF⊥AB,由勾股定理得,故四边形ABCD的周长为:,即C错误;四边形ABCD的面积为:,即D正确.故选:D.39.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为直角梯形A′B′C′D′,其中,C′D′∥A′B′,B′C′⊥A′B′,,则四边形ABCD的面积为( )A.6 B. C.12 D.【答案】D【解答】解:由题可得△A′B′D′为等腰直角三角形,所以,因为B′C′⊥A′B′,可得,所以B′C′=C′D′=2,将直角梯形A′B′C′D′还原为平面图形ABCD,如图所示,可得直角梯形ABCD,且,,则直角梯形ABCD的面积为.故选:D.40.已知△ABC的直观图恰好是直角边长为1的等腰直角△A1B1C1,,那么△ABC的面积为 .【答案】.【解答】解:根据斜二测画法画出原图形,如图所示:则△ABC为直角三角形,且AC=A1C1,AB=2A1B1=2,所以△ABC的面积为:2.故答案为:.▉题型13 由斜二测直观图还原图形【知识点的认识】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.【解题方法点拨】﹣解析图形:通过观察斜二测图的长度和角度信息,恢复图形的空间关系.﹣几何知识:利用几何知识推断图形的真实尺寸和结构.41.用斜二测画法画水平放置的△ABC的直观图,得到如图所示的等腰直角三角形A'B'C'.若O'是斜边B'C'的中点,且,则原图中BC边上的高为( )A.2 B. C.4 D.【答案】C【解答】解:根据题意可知,O'是斜边B'C'的中点,直观图中A′B′∥y′轴,所以原图中AB∥y轴,即为BC边上的高,因为A′B′=2,所以AB=4.故选:C.42.如图,矩形A′B′C′D′是水平放置的平面四边形ABCD用斜二测画法画出的直观图,其中A′B′=1,B′C′=3,则原四边形ABCD的周长为( )A. B. C.12 D.【答案】C【解答】解,根据题意,直观图中,A′B′=1,B′C′=3,∠A′O′B′=45°,则,将直观图还原为原图,如图,则,所以,所以原四边形ABCD的周长为12.故选:C.第13章第1节 基本立体图形题型1 构成空间几何体的基本元素 题型2 棱柱的结构特征题型3 棱锥的结构特征 题型4 棱台的结构特征题型5 圆柱的结构特征 题型6 圆锥的结构特征题型7 圆台的结构特征 题型8 球的结构特征题型9 平行投影及平行投影作图法 题型10 平面图形的直观图题型11 空间几何体的直观图 题型12 斜二测法画直观图题型13 由斜二测直观图还原图形▉题型1 构成空间几何体的基本元素【知识点的认识】1.空间几何体:一切物体都占据着空间的一部分,如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其它因素,那么这个空间部分叫做空间几何体(含内部).2.构成空间几何体的基本要素:名称 特征 图形表示 符号表示点 无大小 点A直线 无粗细 无限延伸 直线AB 直线l平面 处处平直 无厚度 无限延伸 面α 面ABCD或面AC(多选)1.四棱锥的四个侧面都是腰长为,底边长为2的等腰三角形,则该四棱锥的高为( )A. B. C. D.▉题型2 棱柱的结构特征【知识点的认识】1.棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱.棱柱用表示底面各顶点的字母来表示(例:ABCD﹣A′B′C′D′).2.认识棱柱底面:棱柱中两个互相平行的面,叫做棱柱的底面.侧面:棱柱中除两个底面以外的其余各个面都叫做棱柱的侧面.侧棱:棱柱中两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.顶点:棱柱的侧面与底面的公共顶点.高:棱中两个底面之间的距离.3.棱柱的结构特征根据棱柱的结构特征,可知棱柱有以下性质:(1)侧面都是平行四边形(2)两底面是全等多边形(3)平行于底面的截面和底面全等;对角面是平行四边形(4)长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和.4.棱柱的分类(1)根据底面形状的不同,可把底面为三角形、四边形、五边形…的棱柱称为三棱柱、四棱柱、五棱柱….(2)根据侧棱是否垂直底面,可把棱柱分为直棱柱和斜棱柱;其中在直棱柱中,若底面为正多边形,则称其为正棱柱.5.棱柱的体积公式设棱柱的底面积为S,高为h,V棱柱=S×h.2.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点M,N分别为线段AD1,B1C1上的动点(不含端点),给出下列命题:①存在点M,N,使三角形MBN为直角三角形;②存在点M,N,使三角形MBN为等边三角形.则( )A.①、②均为真命题B.①、②均为假命题C.①为真命题,②为假命题D.①为假命题,②为真命题3.关于棱柱的说法中不正确的是( )A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形且相邻两个四边形的公共边都互相平行,这些面所围成的多面体是棱柱B.由一个平面多边形(包含多边形内部)沿某一方向平移形成的空间图形叫做棱柱C.有两个面是互相平行且全等的平面多边形,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱D.有两个面是互相平行且全等的平面多边形,其余不在这两个面上的棱都相互平行的多面体是棱柱.4.如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为边AD的中点,点P为线段D1B上的动点,设D1P=λD1B,则正确结论的个数为( )①当时,EP∥平面AB1C;②当时,|PE|取得最小值,其值为;③|PA|+|PC|的最小值为;④当C1∈平面CEP时,.A.1 B.2 C.3 D.45.设命题:“直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,平面ACB1与对角面BB1D1D垂直”;命题乙:“直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1是正方体”,那么,甲是乙的( )A.充分必要条件B.充分非必要条件C.必要非充分条件D.即非充分又非必要条件6.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别是线段AB1,A1C1上的点(不为端点),给出如下两个命题:①对任意点P,均存在点Q,使得PQ⊥CD1;②存在点P,对任意的Q,均有PQ⊥DB1则( )A.①②均正确 B.①②均不正确C.①正确,②不正确 D.①不正确,②正确▉题型3 棱锥的结构特征【知识点的认识】1.棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的几何体叫做棱锥.用顶点和底面各顶点的字母表示,例:S﹣ABCD.2.认识棱锥棱锥的侧面:棱锥中除底面外的各个面都叫做棱锥的侧面.棱锥的侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱.棱锥的顶点;棱锥中各个侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点.棱锥的高:棱锥的顶点到底面的距离叫做棱锥的高.棱锥的对角面;棱锥中过不相邻的两条侧棱的截面叫做对角面.3.棱锥的结构特征根据棱锥的结构特征,可知棱锥具有以下性质:平行于底面的截面和底面相似,且它们的面积比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的比.4.棱锥的分类棱锥的底面可以是三角形、四边形、五边形…我们把这样的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥…正棱锥:底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样的棱锥叫做正棱锥.正棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形.5.棱锥的体积公式设棱锥的底面积为S,高为h,V棱锥Sh.7.在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、G分别是棱AB、BC、CC1的中点,点P是正方体表面上的任意一点,且直线D1P与平面EFG无交点,则点P的轨迹长度是( )A. B. C. D..8.刻画空间弯曲性是空间几何研究的重要内容,我们常用曲率来刻画空间弯曲性,规定:多面体顶点的曲率等于2π与多面体在该点的面角之和的差(多面体的面角的角度用弧度制).例如:正四面体每个顶点均有3个面角,每个面角均为,则其各个顶点的曲率均为π.若正四棱锥S﹣ABCD的侧面与底面的夹角的正切值为,则四棱锥S﹣ABCD在顶点S处的曲率为( )A.π B. C. D.9.已知正三棱锥P﹣ABC的六条棱长均为6,S是△ABC及其内部的点构成的集合.设集合,则T表示的区域的面积为( )A.π B. C. D.4π10.空间有一四面体A﹣BCD,满足AD⊥AB,AD⊥AC,则所有正确的选项为( )①;②若∠BAC是直角,则∠BDC是锐角;③若∠BAC是钝角,则∠BDC是钝角;④若|AB|<|DA|且|AC|<|DA|,则∠BDC是锐角.A.② B.①③ C.②④ D.②③④11.已知四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为四边形,AC∩BD=O,且OA=OC,2OB=OD,M为PA的中点,,若平面BMN与棱PD相交于点Q,则的值为( )A. B. C.4 D.512.在四棱锥P﹣ABCD中,,,,则该四棱锥的高为( )A.4 B.3 C.2 D.1▉题型4 棱台的结构特征【知识点的认识】1.棱台:棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面间的部分叫做棱台.2.认识棱台棱台的上底面:原棱锥的截面叫做棱台的上底面.棱台的下底面:原棱锥的底面叫做棱台的下底面.棱台的侧面:棱台中除上、下底面外的所有面叫做棱台的侧面.棱台的侧棱:相邻两侧面的公共边叫做棱台的侧棱.棱台的高:当棱台的底面水平放置时,铅垂线与两底面交点间的线段或距离叫做棱台的高.棱台的斜高:棱台的各个侧面的高叫做棱台的斜高.3.棱台的结构特征正棱台的性质:(1)侧棱相等,侧面是全等的等腰梯形,斜高相等.(2)两底面中心连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形;两底面中心连线、侧棱和两底面相应的半径也组成一个直角梯形.(3)棱台各棱的反向延长线交于一点.4.棱台的分类由三棱锥,四棱锥,五棱锥,…等截得的棱台,分别叫做三棱台,四棱台,五棱台,…等.正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.5.棱台的体积公式设棱台上底面面积为S,下底面面积为S′,高为h,V棱台.13.光岳楼位于山东省聊城市古城中央,它是迄今为止全国现存古代建筑中最古老、最雄伟的木构楼阁之一,享有“虽黄鹤、岳阳亦当望拜”之誉.光岳楼的墩台为砖石砌成的正四棱台,如图所示,该墩台上底面边长约为32m,下底面边长约为34.5m,高约为9m,则该墩台的斜高约为(参考数据:( )A.9.1m B.10.9m C.11.2m D.12.1m14.如图,在三棱台ABC﹣A1B1C1中,截去三棱锥A﹣A1B1C1,则剩余部分是( )A.三棱锥 B.三棱台 C.四棱锥 D.三棱柱16.已知正四棱台的上底边长为2,下底边长为4,侧棱长为3.则四棱台的高为 .▉题型5 圆柱的结构特征【知识点的认识】以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱,旋转轴叫做圆柱的轴.【解题方法点拨】垂直于圆柱的轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面;平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面;无论旋转到什么位置,平行于轴的边都叫做圆柱侧面的母线.17.如图,某圆柱的一个轴截面是边长为3的正方形ABCD,点E在下底面圆周上,且,点F在母线AB上,点G是线段AC上靠近点A的四等分点,则EF+FG的最小值为( )A. B.4 C.6 D.(多选)18.绿水青山就是金山银山,为响应党的号召,某小区把一处荒地改造成公园进行绿化.在绿化带旁边放置一些砌成的完全相同的石墩,石墩的上部是半径为15cm的球的一部分,下部是底面半径为12cm的圆柱体,整个石墩的高为48cm,如图所示(注:球体被平面所截,截得的部分叫球缺,球缺表面上的点到截面的最大距离为球缺的高.球缺的体积,其中R为球的半径,h为球缺的高),下列说法正确的是( )A.石墩上、下两部分的高之比为1:1B.石墩表面上两点间距离的最大值为C.每个石墩的体积为7488πcm3D.将石墩放置在一个球内,则该球半径的最小值为▉题型6 圆锥的结构特征【知识点的认识】以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.【解题方法点拨】﹣底面圆的性质:计算底面圆的面积和周长.﹣侧面扇形:侧面的面积为扇形的面积,计算公式为,其中l为母线长度.﹣表面积:包括底面圆的面积和侧面的面积,计算公式为.﹣体积:计算公式为.19.已知圆锥的底面半径为,高为2,正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为a,若点A,B,C,D在该圆锥的侧面上,点A1,B1,C1,D1在该圆锥的底面上,则a=( )A.2 B. C.1 D.20.已知某圆锥的轴截面是钝角三角形,记该钝角三角形的腰长为l,若过该圆锥顶点的平面截此圆锥所得截面面积的最大值为8,则l=( )A.3 B.4 C.5 D.621.如图,圆锥的顶点为V,将半径为R的球O'置于该圆锥内,使得球O'与圆锥侧面相切于圆O,平面β与球O切于点F,A为圆O上一点,V,A,O,F,四点共面,且VA∥平面β,平面β截该圆锥所得截口曲线为Γ,M为曲线Γ上一动点,记圆O所在平面为平面α,α∩β=l,MN⊥l,垂足为N,VM交圆O于点P,∠AVO=θ.某同学根据自己的研究给出下列四个结果:①PM=MF;②MN∥VA;③F是双曲线的一部分;④若Rtanθ越大,则曲线Γ的开口越大.则上述四个结果中正确的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.422.设圆锥的旋转轴与母线所成的角为,用一个不过圆锥顶点的平面截这个圆锥,设这个平面与圆锥旋转轴所成的角为,则这个平面与圆锥的侧面相截得到的平面曲线为( )A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线▉题型7 圆台的结构特征【知识点的认识】用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台.【解题方法点拨】﹣底面和顶面圆的性质:分别计算底面和顶面的面积.﹣侧面带弯的矩形:计算侧面面积,公式为π(r1+r2)l,其中l为母线长度.﹣表面积:计算公式为.﹣体积:计算公式为.23.我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题:在下雨时,用一个圆台形的天池盆接雨水.天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中积水体积为盆体积的一半,则平地降雨量约是( )寸.(结果四舍五入取整数)(注:①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积;②一尺等于十寸)A.3 B.4 C.5 D.624.圆台的上、下底面半径分别是10和20,它的侧面展开图扇环的圆心角为180°,则下面说法不正确的是( )A.圆台的母线长是20B.圆台的表面积是1100πC.圆台的高是D.圆台的体积是25.下列命题中正确的是( )①圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个;②在圆柱的上、下底面的圆周上各取一个点,则这两点的连线是圆柱的母线;③圆台的两个底面平行.A.①② B.② C.③ D.①③26.折扇是我国古老文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄、决胜千里、大智大勇的象征(如图1).图2是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分),若AD=DB,∠ABC=120°,且圆台的表面积为42π,则该圆台的高为 .▉题型8 球的结构特征【知识点的认识】球是所有距离球心相等的点组成的几何体.球的主要特征是半径r.半圆以它的直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的曲面叫做球面,球面所围成的旋转体叫做球体,简称球.半圆的圆心叫做球的球心;连接球心和球面上任意一点的线段叫做球的半径;连接球面上两点并且经过球心的线段叫做球的直径.【解题方法点拨】﹣表面积:计算公式为.﹣体积:计算公式为.27.已知球O的半径为5,球心到平面α的距离为4,则球O被平面α截得的截面面积为 .28.在正四面体P﹣ABC中,M为PA边的中点,过点M作该正四面体外接球的截面,记最大的截面半径为R,最小的截面半径为r,则 ;若记该正四面体和其外接球的体积分别为V1和V2,则 .29.若球的表面积为100π,球心到平面α的距离为4,则平面α截球所得圆面面积为 .30.素描几何体是素描初学者学习绘画的必学课程,是复杂形体最基本的组成和表现方式,因此几何体是美术入门最重要的一步.素描几何体包括:柱体、锥体、球体以及它们的组合体和穿插体.如图,十字穿插体,是由两个相同的长方体相互从中部贯穿而形成的几何体,也可以看作四个相同的几何体拼接而成,体现了数学的对称美.已知在如下的十字穿插体中,,则平面EMN截该十字穿插体的外接球的截面面积为 .▉题型9 平行投影及平行投影作图法【知识点的认识】1.平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影.2.分类:①正投影:投射线垂直于投影面②斜投影:投射线倾斜于投影面正投影能正确表达物体的真实形状和大小,作图比较方便,在作图中应用最广泛.斜投影在实际应用中较少,特点是直观性强,但作图麻烦,也不能反映物体的真实形状,在作图中只作为一种辅助图样.3.平行投影的基本性质:(1)平行直线的投影仍是平行或重合直线.(2)平行于投射面的线段,它的投影与这条线段平行且相等.(3)与投影面平行的图形,它的投影与这个图形全等;倾斜于投影面的平面图形,其投影仍为一平面图形.(4)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.31.已知a、b为不垂直的异面直线,α是一个平面,则直线a、b在上的投影不可能是( )A.两条平行直线B.两条互相垂直的直线C.同一条直线D.一条直线及直线外一点▉题型10 平面图形的直观图【知识点的认识】1.直观图:用来表示平面图形的平面图形叫做平面图形的直观图,它不是平面图形的真实形状.2.斜二测画法画平面图形直观图的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.32.如图,平行四边形O′A′B′C′是水平放置的四边形OABC的直观图,O′C′=4,,则四边形OABC的面积S=( )A. B. C. D.33.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为等腰梯形A′B′C′D′,已知A′B′=4,C′D′=2,则四边形ABCD的面积是( )A.3 B. C.8 D.34.如图,△O'A'B'是水平放置的△OAB的直观图,则△OAB的周长为( )A.10+2 B.3 C.10+4 D.12▉题型11 空间几何体的直观图【知识点的认识】1.直观图:用来表示空间图形的平面图形叫做空间图形的直观图,它不是空间图形的真实形状,但它具有立体感.2.空间几何体的直观图画法:斜二测画法(关键是确定图形的各顶点)【解题方法点拨】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.空间几何体的直观图特点:原来平行关系不变,平行于y轴的线段长度减半,平行于x、z轴的线段长度不变.35.如图,正方形O′A′B′C′的边长为1cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图的周长是( )A.8cm B.6cm C.2(1)cm D.2(1)cm36.如图,直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,AB=6,CD=2,AD=2,则直角梯形ABCD的直观图A′B′C′D′的面积为( )A.2 B. C.4 D.37.如图为一正方体的平面展开图,在这个正方体中,有下列三个命题:①AC∥EB;②AC与DG成60°角;③DG与MN成异面直线且夹角为60°.其中正确的是 .▉题型12 斜二测法画直观图【知识点的认识】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.38.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为等腰梯形A'B'C'D',已知A'B'=4,C'D'=2,则下列说法正确的是( )A.AB=2B.C.四边形ABCD的周长为D.四边形ABCD的面积为39.如图,四边形ABCD的斜二测画法的直观图为直角梯形A′B′C′D′,其中,C′D′∥A′B′,B′C′⊥A′B′,,则四边形ABCD的面积为( )A.6 B. C.12 D.40.已知△ABC的直观图恰好是直角边长为1的等腰直角△A1B1C1,,那么△ABC的面积为 .▉题型13 由斜二测直观图还原图形【知识点的认识】斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°(或135°),它确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.【解题方法点拨】﹣解析图形:通过观察斜二测图的长度和角度信息,恢复图形的空间关系.﹣几何知识:利用几何知识推断图形的真实尺寸和结构.41.用斜二测画法画水平放置的△ABC的直观图,得到如图所示的等腰直角三角形A'B'C'.若O'是斜边B'C'的中点,且,则原图中BC边上的高为( )A.2 B. C.4 D.42.如图,矩形A′B′C′D′是水平放置的平面四边形ABCD用斜二测画法画出的直观图,其中A′B′=1,B′C′=3,则原四边形ABCD的周长为( )A. B. C.12 D. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第13章第1节 基本立体图形 2025-2026学年高中数学必修二同步复习讲义(苏教版2019)(原卷版).docx 第13章第1节 基本立体图形 2025-2026学年高中数学必修二同步复习讲义(苏教版2019)(解析版).docx