资源简介 第6章第1节 空间向量及其运算题型1 空间向量的概念及属性 题型2 空间向量的加减运算题型3 空间向量的数乘及线性运算 题型4 空间向量的共线与共面题型5 空间向量的数量积运算 题型6 空间向量的投影向量与投影▉题型1 空间向量的概念及属性【知识点的认识】1.空间向量:在空间内,我们把具有大小和方向的量叫做向量,用有向线段表示.2.向量的模:向量的大小叫向量的长度或模.记为||,||特别地:①规定长度为0的向量为零向量,记作;②模为1的向量叫做单位向量;3.相等的向量:两个模相等且方向相同的向量称为相等的向量.4.负向量:两个模相等且方向相反的向量是互为负向量.如的相反向量记为.5.平行的向量:两个方向相同或相反的向量称为平行的向量.6.注意:①零向量的方向是任意的,规定与任何向量平行;②单位向量不一定相等,但单位向量的模一定相等且为1;③方向相同且模相等的向量称为相等向量,因此,在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量;④空间任意两个向量都可以通过平移成为共面向量;⑤一般来说,向量不能比较大小.【解题方法点拨】﹣熟悉空间向量的概念,以及空间向量的几何表示.﹣类比平面向量的概念,延伸至三维空间.1.已知非零空间向量、和,则下列说法正确的是( )A.若,⊥,则∥ B.若⊥,⊥,则⊥C.若⊥,∥,则∥ D.若⊥,∥,则2.下列说法正确的是( )A.零向量没有方向B.空间向量不可以平行移动C.如果两个向量不相同,那么它们的长度不相等D.同向且等长的有向线段表示同一向量3.下列命题中为真命题的是( )A.向量与的长度相等B.空间向量就是空间中的一条有向线段C.若将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆D.不相等的两个空间向量的模必不相等(多选)4.下列说法,错误的为( )A.若两个空间向量相等,则表示它们有向线段的起点相同,终点也相同B.若向量满足,且与同向,则C.若两个非零向量与满足,则为相反向量D.的充要条件是A与C重合,B与D重合5.给出以下命题:①空间任意两个共起点的向量是共面的;②两个相等向量就是相等长度的两条有向线段表示的向量;③空间向量的加法满足结合律:()();④首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量.上述命题中,真命题的序号是 .▉题型2 空间向量的加减运算【知识点的认识】1.空间向量:在空间内,我们把具有大小和方向的量叫做向量,用有向线段表示.2.向量的模:向量的大小叫向量的长度或模.记为||,||特别地:①规定长度为0的向量为零向量,记作;②模为1的向量叫做单位向量;3.相等的向量:两个模相等且方向相同的向量称为相等的向量.4.负向量:两个模相等且方向相反的向量是互为负向量.如的相反向量记为.5.平行的向量:两个方向相同或相反的向量称为平行的向量.6.注意:①零向量的方向是任意的,规定与任何向量平行;②单位向量不一定相等,但单位向量的模一定相等且为1;③方向相同且模相等的向量称为相等向量,因此,在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量;④空间任意两个向量都可以通过平移成为共面向量;⑤一般来说,向量不能比较大小.1.加减法的定义:空间任意两个向量都是共面的,它们的加、减法运算类似于平面向量的加减法.空间向量和平面向量一样满足三角形法则和平行四边形法则.2.加法运算律:空间向量的加法满足交换律及结合律.(1)交换律:(2)结合律:.3.推广:(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量:(求空间若干向量之和时,可通过平移将它们转化为首尾相接的向量)(2)首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形,则它们的和为:零向量.【解题方法点拨】﹣逐分量运算:按照向量的分量进行加减运算.6.在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若,,,则( )A. B. C. D.7.如图,在四面体ABCD中,E是棱AB上一点,且AEAB,F是棱CD的中点,则( )A. B.C. D.8.已知A,B,C,D是空间中互不相同的四个点,则( )A. B. C. D.9.若,,,则的值为( )A.(4,6,﹣5) B.5 C.7 D.36▉题型3 空间向量的数乘及线性运算【知识点的认识】1.空间向量的数乘运算实数λ与空间向量的乘积仍是一个向量,称为向量的数乘运算.①当λ>0时,与的方向相同;②当λ<0时,与的方向相反;③当λ=0时,.④|λ|=|λ| ||的长度是的长度的|λ|倍.2.运算律空间向量的数乘满足分配律及结合律.(1)分配律:①②(λ+μ)(2)结合律:注意:实数和空间向量可以进行数乘运算,但不能进行加减运算,如等无法计算.【解题方法点拨】﹣标量运算:进行数乘运算时,将标量与向量分量相乘.﹣线性组合:应用线性组合公式,计算向量的线性组合结果.10.如图,三棱锥O﹣ABC中,,,,且,,则( )A. B.C. D.11.如图在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是面BB1C1C的中心,且,,,则( )A. B.C. D.12.已知四面体OABC中,OA=1,OB=2,OC=2,,空间一点M满足,若A,B,C,M四点共面,则( )A. B. C. D.13.空间四边形OABC中,,,点M在OA上,,点N为BC的中点,则( )A. B.C. D.14.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E为PD中点,若,,,则( )A. B.C. D.▉题型4 空间向量的共线与共面【知识点的认识】1.定义(1)共线向量与平面向量一样,如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量,记作.与任意向量是共线向量.(2)共面向量平行于同一平面的向量叫做共面向量.2.定理(1)共线向量定理对于空间任意两个向量、(),的充要条件是存在实数λ,使得.(2)共面向量定理如果两个向量、不共线,则向量与向量、共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使得.【解题方法点拨】空间向量共线问题:(1)判定向量共线就是充分利用已知条件找到实数λ,使成立,或充分利用空间向量的运算法则,结合具体图形,通过化简、计算得出,从而.(2)表示与所在的直线平行或重合两种情况.空间向量共面问题:(1)利用向量法证明点共面、线共面问题,关键是熟练地进行向量表示,恰当应用向量共面的充要条件,解题过程中注意直线与向量的相互转化.(2)空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对(x,y),使.满足这个关系式的点P都在平面MAB内,反之,平面MAB内的任一点P都满足这个关系式.这个充要条件常用以证明四点共面.证明三个向量共面的常用方法:(1)设法证明其中一个向量可表示成另两个向量的线性组合;(2)寻找平面α,证明这些向量与平面α平行.15.如图,在三棱锥O﹣ABC中,D为BC的中点,E为AD的中点,过点E作平面α,与射线OA、OB、OC的交点分别为P,Q,M.若,,,则2x+y+z的最小值为( )A.2 B.4 C.6 D.916.若是空间的一个基底,则下列各组向量中,不共面的一组是( )A.,, B.,, C.,, D.,,17.已知向量,且,则m+n= .18.已知向量,,,若,,共面,则x等于 .▉题型5 空间向量的数量积运算【知识点的认识】1.空间向量的夹角已知两个非零向量、,在空间中任取一点O,作,,则∠AOB叫做向量与的夹角,记作,.2.空间向量的数量积(1)定义:已知两个非零向量、,则||||cos,叫做向量与的数量积,记作 ,即 ||||cos,(2)几何意义:与的数量积等于的长度||与在的方向上的投影||cosθ的乘积,或的长度||与在的方向上的投影||cosθ的乘积.3.空间向量的数量积运算律空间向量的数量积满足交换律和分配律.(1)交换律:λ() ()(2)分配律:.4.数量积的理解(1)书写向量的数量积时,只能用符号,而不能用符号,也不能用(2)两向量的数量积,其结果是个实数,而不是向量,它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦值的乘积,其符号由夹角的余弦值决定.(3)当时,由0不能推出一定是零向量,这是因为任一个与垂直的非零向量,都有【解题方法点拨】利用数量积求直线夹角或余弦值的方法:利用数量积求两点间的距离:利用向量的数量积求两点间的距离,可以转化为求向量的模的问题,其基本思路是先选择以两点为端点的向量,将此向量表示为几个已知向量的和的形式,求出这几个已知向量的两两之间的夹角以及它们的模,利用公式||求解即可.特别注意准确求解已知两向量之间的夹角大小.利用数量积证明垂直关系:(1)向量垂直只对非零向量有意义,在证明或判断时,须指明,;(2)证明两直线的垂直可以转化为证明这两直线的方向向量垂直,将两个方向向量表示为几个已知向量,,的线性形式,然后利用数量积说明两直线的方向向量垂直,进而转化为直线垂直.19.如图所示,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱的长度都为1,且两两夹角为60°,则的模长为( )A. B. C. D.(多选)20.关于空间向量,以下说法正确的是( )A.若空间向量,,则在上的投影向量为B.若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面C.若空间向量,满足,则与夹角为锐角D.若直线l的方向向量为,平面α的一个法向量为,则l⊥α(多选)21.已知空间向量,,下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则x=1C.若在上的投影向量为,则x=4D.若与夹角为锐角,则22.已知正四面体P﹣ABC的棱长为4,空间内动点M满足,则 的最大值为 .▉题型6 空间向量的投影向量与投影【知识点的认识】﹣投影向量:向量在上的投影是.﹣投影长度:投影的长度为.【解题方法点拨】﹣计算投影:使用点积和向量模计算投影向量及其长度.23.已知向量(0,0,1),(1,﹣1,1),向量在向量上的投影向量为( )A.(0,0,2) B.(0,0,1) C.(0,0,﹣1) D.(0,0,﹣2)24.已知向量(2,1,3),(1,2,4),则向量在向量上的投影向量为( )A. B. C. D.25.已知空间向量,则在上的投影的模为( )A. B.1 C.2 D.26.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为( )A. B.C. D.(多选)27.关于空间向量,以下说法正确的有( )A.若直线l的方向向量为,平面α的一个法向量为,则l∥αB.若空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面C.若空间向量满足,则与夹角为钝角D.若空间向量,则在上的投影向量为第6章第1节 空间向量及其运算题型1 空间向量的概念及属性 题型2 空间向量的加减运算题型3 空间向量的数乘及线性运算 题型4 空间向量的共线与共面题型5 空间向量的数量积运算 题型6 空间向量的投影向量与投影▉题型1 空间向量的概念及属性【知识点的认识】1.空间向量:在空间内,我们把具有大小和方向的量叫做向量,用有向线段表示.2.向量的模:向量的大小叫向量的长度或模.记为||,||特别地:①规定长度为0的向量为零向量,记作;②模为1的向量叫做单位向量;3.相等的向量:两个模相等且方向相同的向量称为相等的向量.4.负向量:两个模相等且方向相反的向量是互为负向量.如的相反向量记为.5.平行的向量:两个方向相同或相反的向量称为平行的向量.6.注意:①零向量的方向是任意的,规定与任何向量平行;②单位向量不一定相等,但单位向量的模一定相等且为1;③方向相同且模相等的向量称为相等向量,因此,在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量;④空间任意两个向量都可以通过平移成为共面向量;⑤一般来说,向量不能比较大小.【解题方法点拨】﹣熟悉空间向量的概念,以及空间向量的几何表示.﹣类比平面向量的概念,延伸至三维空间.1.已知非零空间向量、和,则下列说法正确的是( )A.若,⊥,则∥ B.若⊥,⊥,则⊥C.若⊥,∥,则∥ D.若⊥,∥,则【答案】D【解答】解:对于A:当,且,和也可能不共线,故A错误;对于B:若⊥,⊥,则和不一定垂直,故B错误;对于C和D:若⊥,∥,则,故D正确,C错误.故选:D.2.下列说法正确的是( )A.零向量没有方向B.空间向量不可以平行移动C.如果两个向量不相同,那么它们的长度不相等D.同向且等长的有向线段表示同一向量【答案】D【解答】解:对于A:零向量的方向是任意的,A错误;对于B:空间向量是自由向量可以平移,B错误;对于C、D:大小相等方向相同的两个向量为相等向量即同一向量,所以C中向量大小可以相等,只要方向不同即为向量不同,C错误;D符合定义,正确.故选:D.3.下列命题中为真命题的是( )A.向量与的长度相等B.空间向量就是空间中的一条有向线段C.若将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆D.不相等的两个空间向量的模必不相等【答案】A【解答】解:对于A:向量与的长度相等,方向相反,故A正确;对于B:空间向量可以用有向线段表示,但是不是有向线段,故B错误;对于C:若将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个球面,故C错误;对于D:对于不相等的两个空间向量,它的模不一定不相等,故D错误.故选:A.(多选)4.下列说法,错误的为( )A.若两个空间向量相等,则表示它们有向线段的起点相同,终点也相同B.若向量满足,且与同向,则C.若两个非零向量与满足,则为相反向量D.的充要条件是A与C重合,B与D重合【答案】ABD【解答】解:向量是具有方向和大小的量,向量可自由平移,而表示向量的有向线段是起点、方向、终点都确定的,故相等向量的起点和终点不一定相同,表示它们的有向线段也不一定起点相同且终点也相同,故A、D两项错误;两个向量的模长可比大小,但是两个向量本身不可以比较大小,故B项错误;根据相反向量的定义,可知:若两个非零向量与满足,则为相反向量,故C项正确.故选:ABD.5.给出以下命题:①空间任意两个共起点的向量是共面的;②两个相等向量就是相等长度的两条有向线段表示的向量;③空间向量的加法满足结合律:()();④首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量.上述命题中,真命题的序号是 ①③④ .【答案】①③④.【解答】解:对于①,两个向量共起点,与两向量终点共有3个点,可知两向量共面,故①正确;对于②,两个相等向量需要大小相等,方向相同,故②错误;对于③,空间向量的加法满足结合律:()(),故③正确;对于④,由向量加法的三角形法则可知:首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量,故④正确.故答案为:①③④.▉题型2 空间向量的加减运算【知识点的认识】1.空间向量:在空间内,我们把具有大小和方向的量叫做向量,用有向线段表示.2.向量的模:向量的大小叫向量的长度或模.记为||,||特别地:①规定长度为0的向量为零向量,记作;②模为1的向量叫做单位向量;3.相等的向量:两个模相等且方向相同的向量称为相等的向量.4.负向量:两个模相等且方向相反的向量是互为负向量.如的相反向量记为.5.平行的向量:两个方向相同或相反的向量称为平行的向量.6.注意:①零向量的方向是任意的,规定与任何向量平行;②单位向量不一定相等,但单位向量的模一定相等且为1;③方向相同且模相等的向量称为相等向量,因此,在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量;④空间任意两个向量都可以通过平移成为共面向量;⑤一般来说,向量不能比较大小.1.加减法的定义:空间任意两个向量都是共面的,它们的加、减法运算类似于平面向量的加减法.空间向量和平面向量一样满足三角形法则和平行四边形法则.2.加法运算律:空间向量的加法满足交换律及结合律.(1)交换律:(2)结合律:.3.推广:(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量:(求空间若干向量之和时,可通过平移将它们转化为首尾相接的向量)(2)首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形,则它们的和为:零向量.【解题方法点拨】﹣逐分量运算:按照向量的分量进行加减运算.6.在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若,,,则( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:由已知得.故选:C.7.如图,在四面体ABCD中,E是棱AB上一点,且AEAB,F是棱CD的中点,则( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解:E是棱AB上一点,且AEAB,F是棱CD的中点,,,.故选:D.8.已知A,B,C,D是空间中互不相同的四个点,则( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:.故选:B.9.若,,,则的值为( )A.(4,6,﹣5) B.5 C.7 D.36【答案】B【解答】解:,.故选:B.▉题型3 空间向量的数乘及线性运算【知识点的认识】1.空间向量的数乘运算实数λ与空间向量的乘积仍是一个向量,称为向量的数乘运算.①当λ>0时,与的方向相同;②当λ<0时,与的方向相反;③当λ=0时,.④|λ|=|λ| ||的长度是的长度的|λ|倍.2.运算律空间向量的数乘满足分配律及结合律.(1)分配律:①②(λ+μ)(2)结合律:注意:实数和空间向量可以进行数乘运算,但不能进行加减运算,如等无法计算.【解题方法点拨】﹣标量运算:进行数乘运算时,将标量与向量分量相乘.﹣线性组合:应用线性组合公式,计算向量的线性组合结果.10.如图,三棱锥O﹣ABC中,,,,且,,则( )A. B.C. D.【答案】C【解答】解:由题意,,,则.故选:C.11.如图在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是面BB1C1C的中心,且,,,则( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解:在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∵D是面BB1C1C的中心,且,,,∴().故选:D.12.已知四面体OABC中,OA=1,OB=2,OC=2,,空间一点M满足,若A,B,C,M四点共面,则( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:,所以,由A,B,C,M四点共面,知,解得,又,,∵,且,∴.故选:B.13.空间四边形OABC中,,,点M在OA上,,点N为BC的中点,则( )A. B.C. D.【答案】B【解答】解:∵,,,点M在OA上,,点N为BC的中点,∴.故选:B.14.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E为PD中点,若,,,则( )A. B.C. D.【答案】C【解答】解:由于四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E为PD中点,若,,,所以.故选:C.▉题型4 空间向量的共线与共面【知识点的认识】1.定义(1)共线向量与平面向量一样,如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量,记作.与任意向量是共线向量.(2)共面向量平行于同一平面的向量叫做共面向量.2.定理(1)共线向量定理对于空间任意两个向量、(),的充要条件是存在实数λ,使得.(2)共面向量定理如果两个向量、不共线,则向量与向量、共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使得.【解题方法点拨】空间向量共线问题:(1)判定向量共线就是充分利用已知条件找到实数λ,使成立,或充分利用空间向量的运算法则,结合具体图形,通过化简、计算得出,从而.(2)表示与所在的直线平行或重合两种情况.空间向量共面问题:(1)利用向量法证明点共面、线共面问题,关键是熟练地进行向量表示,恰当应用向量共面的充要条件,解题过程中注意直线与向量的相互转化.(2)空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对(x,y),使.满足这个关系式的点P都在平面MAB内,反之,平面MAB内的任一点P都满足这个关系式.这个充要条件常用以证明四点共面.证明三个向量共面的常用方法:(1)设法证明其中一个向量可表示成另两个向量的线性组合;(2)寻找平面α,证明这些向量与平面α平行.15.如图,在三棱锥O﹣ABC中,D为BC的中点,E为AD的中点,过点E作平面α,与射线OA、OB、OC的交点分别为P,Q,M.若,,,则2x+y+z的最小值为( )A.2 B.4 C.6 D.9【答案】B【解答】解:由题意可知,,因为,,,所以,,,则,因为点P,Q,M共面,所以,且x>0,y>0,z>0.则,又,当且仅当x=y时取等号,,当且仅当x=z时取等号,,当且仅当y=z时取等号,所以,当且仅当x=y=z时取等号,故2x+y+z的最小值为4.故选:B.16.若是空间的一个基底,则下列各组向量中,不共面的一组是( )A.,, B.,, C.,, D.,,【答案】A【解答】解:因为若是空间的一个基底,所以依次分析各个选项如下:选项A,若,,共面,则存在实数x,y使得,即,得到共面,与已知矛盾,所以A正确;选项B,因为,所以,,共面,所以B错误;选项C,因为,所以,,共面,所以C错误;选项D,因为,所以,,共面,所以D错误.故选:A.17.已知向量,且,则m+n= ﹣21 .【答案】﹣21【解答】解:向量,且,则,解得m=﹣7,n=﹣14,故m+n=﹣21.故答案为:﹣21.18.已知向量,,,若,,共面,则x等于 ﹣1 .【答案】﹣1.【解答】解:∵向量,,,,,共面,∴设mn,则(1,x,﹣2)=(n,m,2m),∴,解得x=m=﹣1.故答案为:﹣1.▉题型5 空间向量的数量积运算【知识点的认识】1.空间向量的夹角已知两个非零向量、,在空间中任取一点O,作,,则∠AOB叫做向量与的夹角,记作,.2.空间向量的数量积(1)定义:已知两个非零向量、,则||||cos,叫做向量与的数量积,记作 ,即 ||||cos,(2)几何意义:与的数量积等于的长度||与在的方向上的投影||cosθ的乘积,或的长度||与在的方向上的投影||cosθ的乘积.3.空间向量的数量积运算律空间向量的数量积满足交换律和分配律.(1)交换律:λ() ()(2)分配律:.4.数量积的理解(1)书写向量的数量积时,只能用符号,而不能用符号,也不能用(2)两向量的数量积,其结果是个实数,而不是向量,它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦值的乘积,其符号由夹角的余弦值决定.(3)当时,由0不能推出一定是零向量,这是因为任一个与垂直的非零向量,都有【解题方法点拨】利用数量积求直线夹角或余弦值的方法:利用数量积求两点间的距离:利用向量的数量积求两点间的距离,可以转化为求向量的模的问题,其基本思路是先选择以两点为端点的向量,将此向量表示为几个已知向量的和的形式,求出这几个已知向量的两两之间的夹角以及它们的模,利用公式||求解即可.特别注意准确求解已知两向量之间的夹角大小.利用数量积证明垂直关系:(1)向量垂直只对非零向量有意义,在证明或判断时,须指明,;(2)证明两直线的垂直可以转化为证明这两直线的方向向量垂直,将两个方向向量表示为几个已知向量,,的线性形式,然后利用数量积说明两直线的方向向量垂直,进而转化为直线垂直.19.如图所示,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱的长度都为1,且两两夹角为60°,则的模长为( )A. B. C. D.【答案】A【解答】解:由题意,,,,又,则2,所以.故选:A.(多选)20.关于空间向量,以下说法正确的是( )A.若空间向量,,则在上的投影向量为B.若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面C.若空间向量,满足,则与夹角为锐角D.若直线l的方向向量为,平面α的一个法向量为,则l⊥α【答案】ABD【解答】解:A:在上的投影向量为,对;B:在中,故P,A,B,C四点共面,对;C:当,同向共线时也成立,但与夹角不为锐角,错;D:由,即∥,故l⊥α,对.故选:ABD.(多选)21.已知空间向量,,下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则x=1C.若在上的投影向量为,则x=4D.若与夹角为锐角,则【答案】ABD【解答】解:对于A,∵,∴,即,解得,故A正确;对于B,∵,∴,∴9+x=10,解得x=1,故B正确,对于C,在上的投影向量为:,即,代入坐标化简可得:x2﹣9x+50=0,x无解,故C错误;对于D,∵与夹角为锐角,∴,解得,且与不共线,即,,解得x≠﹣6,所以与夹角为锐角时,解得,故D正确.故选:ABD.22.已知正四面体P﹣ABC的棱长为4,空间内动点M满足,则 的最大值为 .【答案】.【解答】解:∵正四面体P﹣ABC的棱长为4,空间内动点M满足,设AB的中点为O,∵动点M满足,则,故点M在以O为球心,以为半径的球面上.∵,∴.∴,在三角形POC中,,PC=4,取PC的中点为E,OE⊥PC,∴在上的投影向量的模为,∴.设,夹角为θ,∴.∵cosθ∈[﹣1,1],∴,即的最大值为.故答案为:.▉题型6 空间向量的投影向量与投影【知识点的认识】﹣投影向量:向量在上的投影是.﹣投影长度:投影的长度为.【解题方法点拨】﹣计算投影:使用点积和向量模计算投影向量及其长度.23.已知向量(0,0,1),(1,﹣1,1),向量在向量上的投影向量为( )A.(0,0,2) B.(0,0,1) C.(0,0,﹣1) D.(0,0,﹣2)【答案】A【解答】解:∵(0,0,1),(1,﹣1,1),∴,,∴向量在向量上的投影向量为.故选:A.24.已知向量(2,1,3),(1,2,4),则向量在向量上的投影向量为( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:因为向量(2,1,3),(1,2,4),所以 2×1+1×2+3×4=16,||,所以向量在向量上的投影向量为 .故选:C.25.已知空间向量,则在上的投影的模为( )A. B.1 C.2 D.【答案】A【解答】解:由已知条件,得,,则在上的投影向量为,所以在上的投影的模为.故选:A.26.已知向量,,则向量在向量上的投影向量的坐标为( )A. B.C. D.【答案】B【解答】解:已知向量,,则,6,则向量在向量上的投影向量坐标为().故选:B.(多选)27.关于空间向量,以下说法正确的有( )A.若直线l的方向向量为,平面α的一个法向量为,则l∥αB.若空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面C.若空间向量满足,则与夹角为钝角D.若空间向量,则在上的投影向量为【答案】BD【解答】解:直线l的方向向量为,平面α的一个法向量为,因为,所以∥,则 l⊥α,故A错误;因为,且,所以P,A,B,C四点共面,故B正确;若,则,可得与夹角为钝角或平角,故C错误;已知空间向量,则,则在上的投影向量为 (0,,),故D正确.故选:BD. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第6章第1节 空间向量及其运算 高中数学选择性必修二同步复习讲义(苏教版2019)(原卷版).docx 第6章第1节 空间向量及其运算 高中数学选择性必修二同步复习讲义(苏教版2019)(解析版).docx