第六单元 条形统计图 教案 教学设计 小学数学人教版四年级上册(新教材)

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第六单元 条形统计图 教案 教学设计 小学数学人教版四年级上册(新教材)

资源简介

第六单元 条形统计图
单 元 备 课
第六单元 本单元所需课时数 3课时
主要内容 本单元的主要内容是认识条形统计图和学会绘制条形统计图。主要包括:一是经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,体会统计在现实生活中的作用,感受数学与生活的密切联系。二是初步认识条形统计图,了解绘制条形统计图的一般步骤,能根据条形统计图中的数据提出并解决简单的问题。
教材分析 本单元将原来分散在第一学段的条形统计图知识,重新梳理、整合成本单元的教学内容。本单元注意与已有知识的联系,让学生进一步体验数据的收集、整理、分析过程,认识条形统计图并学会绘制条形统计图。
教学目标 1.使学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。2.能根据纵向复式条形统计图所提供的信息提出并解决简单的实际问题。3.让学生初步认识条形统计图,能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题,初步体会数据中蕴含着信息。
重点、难点 重点:能根据条形统计图提出问题并解决问题。难点:能根据数据的大小确定条形统计图的1格代表多少。
教与学建议 1.准备必要学具,如多媒体。2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。
单元课时分配 1.单式条形统计图(1) 1课时2.单式条形统计图(2) 1课时3.复式条形统计图 1课时

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